?王佑自然是不知道，全班中還真有人……想多了。
而且想多了以后，并不是立刻提出疑問(wèn)，好讓王佑想借口忽悠過(guò)去，而是悶騷的把事情埋在心里，回去翻證據(jù)。
千金難買(mǎi)早知道，如果有這份早知道，王佑絕不會(huì)偷懶一下，讓妹妹在今天行動(dòng)。如果早知道……
王佑在小Q那兒學(xué)得第一課，一定挑犯罪心理學(xué)這門(mén)課。
以此來(lái)對(duì)付一下精力旺盛，思緒過(guò)多，沒(méi)事找事的……被柯南附身的學(xué)習(xí)委員。
就算自己沒(méi)有學(xué)犯罪心理學(xué)的技巧來(lái)掩蓋罪行，也得能一下子讀出鬼鬼祟祟思想不純動(dòng)機(jī)詭異的某人的一些微表情（港劇看多了）。
還是那句話，世界上哪來(lái)那么多如果，都成真了，重生文也不會(huì)經(jīng)久不衰了。不過(guò)目前來(lái)說(shuō)，王佑還是不知道自己引起了學(xué)習(xí)委員的偵探愛(ài)好。而老學(xué)也不會(huì)立刻就能找出一二三四什么的。
一起的麻煩都在以后……
王佑則是在回家路上聽(tīng)著小Q的關(guān)于網(wǎng)上收集來(lái)的小妹行動(dòng)的各方資料。
雖然不知道小Q是如何隨時(shí)隨地上網(wǎng)的，不過(guò)這方面就不要和高科技計(jì)較了。人家厲害嘛……
“今兒寫(xiě)字的時(shí)候，握上筆的一剎那還認(rèn)為自己不會(huì)寫(xiě)字了?！彼谝馑伎臻g里，只要是輪到書(shū)法課，那就是筆走不停的。
每次上完課都有一種……這輩子都不會(huì)再會(huì)用圓珠筆的感覺(jué)。
“硬筆書(shū)法也是書(shū)法的一種?！?br/>
“平時(shí)上課時(shí)候沒(méi)有提起，我還以為這不算呢。”
“有了標(biāo)準(zhǔn)的姿勢(shì)，正確的字體構(gòu)架判斷，自成一體的運(yùn)筆之勢(shì)，心沉手穩(wěn)。然后就是瘋狂的練習(xí)，直至深入骨髓后自然水到渠成。王獻(xiàn)之那十八缸水不就是嗎？硬筆書(shū)法也是書(shū)法。學(xué)一樣成就兩樣，便宜你了。之所以我之前沒(méi)說(shuō)……”小Q停頓了一下，然后用一種很歡快的語(yǔ)氣補(bǔ)充。“凡人的智慧，你連這都想不到。如果仔細(xì)比對(duì)的話，你現(xiàn)在的字已經(jīng)筆以前進(jìn)步很多了?！?br/>
“你不會(huì)是等了好久才等到說(shuō)這句話的機(jī)會(huì)了吧？”在心底無(wú)奈了汗了一下。還真得和小孩子一樣。不過(guò)對(duì)于自己的字有進(jìn)步王佑倒是無(wú)法回憶起來(lái)。
高三所有的時(shí)間都用在記上了。記詩(shī)詞，記單詞，記公式，誰(shuí)有控記自己的字啊。只要能認(rèn)得出來(lái)就可以了。
“不提這個(gè)了，玉卉做得怎么樣了？光發(fā)微博沒(méi)用吧？”
“你妹妹的行動(dòng)力，可比你高多了?！?br/>
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今兒周六，王佑出們聚會(huì)，家里兩個(gè)大人也自然在家。玉卉先是大大方方的表示自己的什么什么東西找不到了。
然后自然而然的轉(zhuǎn)悠到了哥哥的房間里。然后獻(xiàn)寶一樣的碰出了王佑的書(shū)法作品。
父母自然是看不出功力深淺，但是王佑寫(xiě)得是楷書(shū)，不是龍飛鳳舞的狂草。那工整有力的字體還是很賞心悅目的。
下一步是什么？自然是找“專(zhuān)家論證”唄。先是往微博上發(fā)，然后往論壇上發(fā)。然后手機(jī)偷偷群發(fā)一個(gè)短信。
怎么說(shuō)呢……美女人緣好唄。玉卉在學(xué)校里一說(shuō)，就有一大堆人愿意幫忙。
雖然他們也不明白這到底是怎么回事。不過(guò)吹捧一下又不費(fèi)事。
不過(guò)吹捧也是需要有技巧的。大家分別隔著一段時(shí)間……只要?jiǎng)e顯得太假就夠了。還有遇到水軍搗亂的。得立刻頂回去。
都是新一代的數(shù)碼少年，誰(shuí)沒(méi)幾個(gè)馬甲啊。甚至有幾個(gè)關(guān)系鐵的，或者有心挑好?；ǖ?，開(kāi)了新馬甲來(lái)幫忙頂貼。
至于真心的看出好來(lái)的，和路過(guò)覺(jué)得不錯(cuò)點(diǎn)贊的是混在哪波人當(dāng)中這就不重要了。
“爸媽?zhuān)銈兛矗覜](méi)吹吧，哥這手毛筆字，至少有十年功底?！庇窕茉谑昴莻€(gè)問(wèn)題上有點(diǎn)心虛。但這不是她說(shuō)的呀，也不知道是哪個(gè)同學(xué)開(kāi)的口。
她倒是讓哥哥問(wèn)過(guò)小Q，結(jié)果小Q的回答是，書(shū)法這事情，勤學(xué)苦練是必備技能但是天賦加成也很重要。否則王羲之的那么多兒子，怎么就王獻(xiàn)之能異軍突起和父親并稱(chēng)二王名留青史呢。
所以用時(shí)間來(lái)衡量書(shū)法水平并不恰當(dāng)。
而且王佑沒(méi)有學(xué)成“畢業(yè)”，小Q很不想給他太好的評(píng)價(jià)。
“你看，你看，這個(gè)人說(shuō)得很專(zhuān)業(yè)呢?！币膊恢朗钦娴膶?zhuān)家路過(guò)，還是百度抄來(lái)的評(píng)語(yǔ)。她是傾向后者。
好吧，這不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是，她必須把父母的一分自豪擴(kuò)大到十分，一分懷疑擴(kuò)大到十二分。
果不其然，兒子的書(shū)法那么好，夫妻兩個(gè)都感覺(jué)到很高興。陳媽一個(gè)勁的說(shuō)這絕對(duì)是隨了自己好基因。薛爸表情有點(diǎn)微妙的點(diǎn)頭，然后咳嗽?xún)陕暟凳竞筇斓慕逃脖夭豢缮佟?br/>
“那是，我自然是教導(dǎo)有方，這在古代是要有……”那個(gè)詞匯什么來(lái)著？
“誥命。”玉卉補(bǔ)充提醒，不過(guò)光書(shū)法好似乎不至于能給老媽掙誥命吧？算了，反正現(xiàn)在也沒(méi)這個(gè)。
“恩……”薛爸似乎想補(bǔ)充一點(diǎn)什么，不過(guò)如果這兩位再這么說(shuō)下去，等王佑回來(lái)了這任務(wù)還沒(méi)搞定呢。
所以玉卉當(dāng)下打斷了薛爸的話，重重的拍了拍桌子，一臉嚴(yán)肅并且憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民。小姑娘覺(jué)得她沒(méi)有混娛樂(lè)圈的志向真是全國(guó)人民的損失。
“你們就沒(méi)覺(jué)得不對(duì)勁嗎？”
“…………”哪里不對(duì)了？
請(qǐng)?jiān)徬萑雰号鱿⒘谁h(huán)節(jié)的父母。他們需要點(diǎn)撥。
“媽?zhuān)腋缙綍r(shí)怎么樣……在紀(jì)律那個(gè)方面?！?br/>
“當(dāng)然很好，小佑不交那些亂七八糟的朋友，不去隨便的地方……網(wǎng)吧，逃學(xué)，夜不歸宿，打架，鬧市什么都沒(méi)有?！?br/>
“沒(méi)錯(cuò)，我哥在這方面很自律，從不和一些不良少年混在一起。側(cè)面也說(shuō)名了一個(gè)問(wèn)題，我哥他除了學(xué)校和家里，基本上就不去什么別的地方，至少，不會(huì)長(zhǎng)期的去一個(gè)不明白的地方?！?br/>
“別說(shuō)長(zhǎng)期了，短期都沒(méi)有，他哪回出去不是正當(dāng)?shù)氖虑??！毖Π忠矠橥跤拥淖月筛械綕M(mǎn)意。這樣的兒子，很好。
“那他是怎么學(xué)的毛筆字……媽?zhuān)悴粫?huì)覺(jué)得，我哥幼兒園時(shí)候?qū)W的那一年半載效果有那么好？”
幼兒園時(shí)候開(kāi)辦的興趣班，一個(gè)星期去個(gè)一次兩次，小小的孩子，坐在課堂里。玩著毛筆，寫(xiě)上幾副字就算結(jié)束了。這樣的興趣班最多是能培養(yǎng)一下孩子們對(duì)于書(shū)法的愛(ài)好。要學(xué)，幼兒園這個(gè)年級(jí)是定不下來(lái)的。
尤其是他哥哥在幼兒園后并沒(méi)有繼續(xù)學(xué)習(xí)。
這話就算是護(hù)短的陳媽要說(shuō)兒子天才也話說(shuō)了。
“小佑似乎在前兩天說(shuō)過(guò)要寫(xiě)毛筆字……”薛爸想起來(lái)了。
“對(duì)啊，我還說(shuō)讓他快點(diǎn)寫(xiě)，給媽媽他們抄個(gè)佛經(jīng)。”想到這里，夫妻兩個(gè)表情都詭異了。
兒子突然間書(shū)法有了十幾年的功底（徹底信了網(wǎng)上的言論，幸好你們沒(méi)看到幾十年的那條回復(fù)）。
本以為兒子提議后，怎么也得刻苦的在猛練一個(gè)暑假稍有成效吧？結(jié)果兩三天就可以了……
在他們看來(lái)，這字如果用來(lái)抄寫(xiě)佛經(jīng)，已經(jīng)是屬于讓兩位老太太容光煥發(fā)滿(mǎn)面春風(fēng)的等級(jí)了。
“這……前幾天他就不正常?！蹦干洗笕擞窒肫鹆饲皫滋斓姆闯?。這也算是秋后算帳了。
“小卉，你的看法呢？”
“哥哥身上一定發(fā)生了很奇特的事情?！?br/>
“比如撞到腦子了，突然間會(huì)記日期天氣的那種？”這個(gè)在探索頻道放過(guò)。一個(gè)老外被棒球打中了腦子，醒過(guò)來(lái)后發(fā)現(xiàn)，自己只要聽(tīng)到幾月幾日就能反映出星期幾，還能記住天氣?？茖W(xué)家還給他進(jìn)行了核磁共振之類(lèi)的測(cè)試。發(fā)現(xiàn)他計(jì)算部分的腦子特別活躍。
“那個(gè)不稀奇，但是沒(méi)聽(tīng)過(guò)撞到腦子就會(huì)寫(xiě)一手漂亮的毛筆字的。”
“所以說(shuō)……情況可能更糟糕啊。”玉卉按照說(shuō)好的劇本，把中各種情況一一排列出來(lái)，還專(zhuān)門(mén)挑家長(zhǎng)不能接受的說(shuō)。
什么被怨靈附身，人被穿了，悲慘的重生，還有無(wú)限恐怖幾年游等等……
會(huì)說(shuō)這么多，一來(lái)是不讓父母懷疑他們串通，二來(lái)，這樣也能讓父母重視一點(diǎn)這類(lèi)事情，別給哥哥太大負(fù)擔(dān)。最后一點(diǎn)就是，有一臺(tái)從天而降的學(xué)習(xí)機(jī)?？杀绕渌x擇好太多了。先苦后甜總是好的。
“這重生不是很好嘛?！眿寢尮贿x擇了聽(tīng)起來(lái)最好的一個(gè)。
“穿越有可能因?yàn)樗挥X(jué)就穿了，重生卻是各有各的不幸。如果哥哥不在未來(lái)被死得慘一點(diǎn)不會(huì)重生的。”玉卉看鋪墊得差不多了，也就把真相稍微透露一點(diǎn)?！皩?shí)際上還有一個(gè)可能。如果未來(lái)穿越過(guò)來(lái)一個(gè)……類(lèi)似于人工智能……”
“終結(jié)者這樣的？”老爸看過(guò)這類(lèi)電影。“不對(duì)，最近很太平。那么就是相反的類(lèi)型，未來(lái)的智能跑來(lái)保護(hù)并且教導(dǎo)他，為了……”
“我兒子是救世主？”媽媽也看過(guò)?！澳鞘澜缲M不是要?dú)缌恕！?br/>
“沒(méi)事沒(méi)事，沒(méi)哪個(gè)救世主，世界要?dú)缌诉€學(xué)書(shū)法的。小卉，繼續(xù)說(shuō)啊?！?br/>
“…………”沒(méi)什么可說(shuō)的了?！暗雀绺缁貋?lái)，我來(lái)問(wèn)好了。你們也別想得那么悲觀啦，哥哥目前為止，沒(méi)多大變化啊。媽媽說(shuō)得異常也就是哥哥速度了那么兩回……人總有抽風(fēng)的時(shí)候嘛?！?br/>
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等到王佑回來(lái)，還沒(méi)等他站穩(wěn)就被妹妹拉入了臥室。
“怎么了？”
“任務(wù)成功完成了大半?！卑呀裉斓那闆r大致的說(shuō)了一下。
“你沒(méi)提學(xué)習(xí)機(jī)這種可能性？”
“提了，但是爸媽更相信天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。對(duì)這類(lèi)金手指很不看好。實(shí)際上他們目前最樂(lè)意相信的是，你穿了然后又回來(lái)了。帶著一身的外掛技能。最不愿意相信的還是穿越，當(dāng)然，是你被穿了?！币豢跉庹f(shuō)完，玉卉大大的松口氣?！翱毂锼牢伊?，守著真相想說(shuō)也沒(méi)人相信?！?br/>
“也不算是免費(fèi)的午餐了。我這輩子恐怕是真的……學(xué)無(wú)止境了。”
“這樣會(huì)不會(huì)太辛苦了？你的所有休息時(shí)間都……”必須學(xué)那些有的沒(méi)的，甚至到了后期，必須去學(xué)那些一輩子都用不到的東西。
王佑對(duì)妹妹眨眼了一下，表示另有□，不過(guò)現(xiàn)在不方便說(shuō)。
他的英語(yǔ)已經(jīng)到了精通。雖然還沒(méi)有精通滿(mǎn)級(jí)，但是已經(jīng)可以選擇下一個(gè)自主學(xué)習(xí)項(xiàng)目了。但是小Q并沒(méi)有催促。
再加上這幾天的相處，和小Q的來(lái)歷進(jìn)行一下分析，他看到了一個(gè)明顯的可能性。
小Q并不是和他一開(kāi)始表現(xiàn)的那樣，必須壓榨王佑每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)。
一開(kāi)始會(huì)如此催促，恐怕很大程度上因?yàn)橥跤拥耐涎影Y，并且第一個(gè)宿主絕不允許低分的感覺(jué)。
他畢竟是臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，他的任務(wù)是讓宿主有更高的成就而不是一輩子撲在學(xué)習(xí)上不出來(lái)。
他有很大的把握和小Q好好說(shuō)說(shuō)，改變一下將來(lái)的學(xué)習(xí)節(jié)奏。不過(guò)現(xiàn)在就讓小Q安心一下也沒(méi)什么不好。正好是暑假，還是……最閑的暑假。
“你應(yīng)該出去說(shuō)答案了?！?br/>
“包在我身上?！?br/>
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“爸，媽。我知道答案了?！?br/>
“是什么？”
“最好的那種情況，一臺(tái)來(lái)自另一個(gè)宇宙的全能學(xué)習(xí)機(jī)。沒(méi)有副作用，湊巧掉過(guò)來(lái)的。哥也不是救世主?！?br/>
“那就好。”聽(tīng)到兒子沒(méi)事，薛爸放心的去看電視，陳媽則是端著手上剛剛揀完的菜去了廚房?！澳莻€(gè)學(xué)習(xí)機(jī)……全能的。怎么全能？”
“哥說(shuō)他中午吃太多了，晚上不用準(zhǔn)備他的。恩……逼著他學(xué)各種東西，什么都能學(xué)。”她也不知道小Q底線。
“這倒是不錯(cuò)，如果能好好治治他的拖延癥還有那溫吞漫悠的性子，就更好了。等等？學(xué)習(xí)機(jī)？沒(méi)有附加什么不好的游戲軟件吧？”當(dāng)年的小霸王讓一代人印象深刻。
“沒(méi)有?！边@點(diǎn)哥哥本人也很遺憾?！安贿^(guò)人家學(xué)習(xí)機(jī)全能啊，沒(méi)準(zhǔn)都能教哥哥做一個(gè)游戲出來(lái)了。”
“呵呵，全能……難不成還能教做菜。恩，這個(gè)好?！蹦干洗笕藫]著菜刀開(kāi)了個(gè)玩笑。
【收到家人的請(qǐng)求，增加學(xué)習(xí)項(xiàng)目，廚藝?！?br/>
“…………看來(lái)我家的面積還小了點(diǎn)?！睆N房里的話都能被你搜索到。
“你倒是淡定。需要我提醒你一下嗎？你的廚藝天賦是你的書(shū)法天賦的十分之一。”
作者有話要說(shuō)：馬上王佑就要去學(xué)校了，開(kāi)學(xué)第一件事是什么？當(dāng)然是軍訓(xùn)啦～
我的軍訓(xùn)在超級(jí)無(wú)聊的立正稍息齊步走中通過(guò)，不過(guò)看X點(diǎn)文中，有不少摸槍的。不知道大家有沒(méi)有這樣的經(jīng)歷。有的話我就加上。
荷槍實(shí)彈不現(xiàn)實(shí)，但是打氣球那種應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧。