他主動(dòng)地鼓了兩下掌，隨后嘴角神秘一笑，目光掃視下方：“好笑嗎？”
三個(gè)字一出，教室里突然詭異地安靜了下來(lái)。
徐自清目光掃視下方，聲音不咸不淡地道：“你們難道不覺(jué)得這位同學(xué)的答案……非常的精辟嗎？”
“雖然他的答案可能有些怪異，有些令人難以接受，但是從另外一種角度來(lái)講，這種思維的方式和思考問(wèn)題的方向無(wú)疑不是一種另辟蹊徑，而在生活和學(xué)習(xí)中，我們有時(shí)候所需要的恰恰就是這種別具一格的思考方式?！?br/>
說(shuō)完，徐自清目光一轉(zhuǎn)，落到余木身上，嘴角意味深長(zhǎng)地笑了一下，道：“余木同學(xué)，我看你悟性挺高的，要不你來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。”
聽(tīng)到老師點(diǎn)自己名字，余木心中不禁苦笑，果然，多嘴是沒(méi)有好結(jié)果的。
慢悠悠地站起身，余木目光直視著徐自清，忽然開(kāi)口道：“班主任，我覺(jué)得，你在欺騙我們?！?br/>
“哦？”徐自清眼睛露出笑意，看著他，問(wèn)：“你說(shuō)說(shuō)，我怎么欺騙你們了？”
“你之前問(wèn)我們你為什么不點(diǎn)名，但其實(shí)你現(xiàn)在正在點(diǎn)名，只不過(guò)你點(diǎn)名的手法很高端，一般人看不出來(lái)而已。”
“接著說(shuō)?！毙熳郧搴鋈粊?lái)了興趣，笑著說(shuō)。
“點(diǎn)名的作用是什么，無(wú)非就是識(shí)人，粗淺一點(diǎn)，就是對(duì)號(hào)入座，但是全班52名同學(xué)，你點(diǎn)完之后又能記得幾人，又能記得誰(shuí)的外貌？所以，你放棄了這種傳統(tǒng)的點(diǎn)名方式，而改用了一種性格點(diǎn)名法，方法很簡(jiǎn)單，就是通過(guò)隨便提出一個(gè)問(wèn)題，然后讓同學(xué)來(lái)回答，通過(guò)同學(xué)回答問(wèn)題的方式和語(yǔ)氣，你就會(huì)對(duì)該名同學(xué)的性格有了一個(gè)大致的了解，這樣你會(huì)更容易記住一個(gè)人的特征。”
“所以，從一開(kāi)始你就在撒謊?！?br/>
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“你說(shuō)你沒(méi)有點(diǎn)名，實(shí)際上，你一直在點(diǎn)名。”
聽(tīng)完余木的回答，徐自清贊許地看了他兩眼，笑著道：“說(shuō)的非常好，說(shuō)的我差點(diǎn)都信了。”
說(shuō)著，徐自清目光環(huán)視周圍，走了兩步，再次說(shuō)道：“雖然余木同學(xué)的回答和我最想要的答案還是有些出入，不過(guò)，不得不說(shuō)，他思考問(wèn)題的方式還是比較新穎的，最起碼有了一個(gè)對(duì)問(wèn)題本身的懷疑態(tài)度，這一點(diǎn)，非常的重要，這也是我后面想要說(shuō)的一個(gè)東西?！?br/>
徐自清在教室里走了一圈之后，重新踏上講臺(tái)，目光直視下方，聲音開(kāi)始沉靜道：“想知道我為什么不點(diǎn)名嗎？”
望著下方一雙雙好奇而又認(rèn)真的眼睛，徐自清笑了一笑，道：“其實(shí)點(diǎn)名不點(diǎn)名并不重要，重要的是我想讓你們明白一個(gè)道理，對(duì)任何一件事，或者說(shuō)任何一個(gè)問(wèn)題，都要抱有懷疑態(tài)度?！?br/>
“也許點(diǎn)名這種行為在你們看來(lái)這是老祖宗留下的千古不變的一種行為方式，但是如果跳出人類社會(huì)這個(gè)大框架，你們以一個(gè)外星人的身份，或者以一個(gè)動(dòng)物的眼光去思考點(diǎn)名方式的由來(lái)，點(diǎn)名的目的，人為什么要點(diǎn)名，人又該怎么點(diǎn)名，等一系列問(wèn)題，那么你們就會(huì)對(duì)點(diǎn)名有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。”
“而這個(gè)認(rèn)識(shí)，就是你們自己的認(rèn)識(shí)。”
“這個(gè)認(rèn)識(shí)，不再是你們從課本里從文章里所直接獲取的一個(gè)東西，而是你們自己認(rèn)真思考之后而產(chǎn)生的一個(gè)東西?！?br/>
“這個(gè)東西，就叫做思想產(chǎn)物。”
“而人類文明之所以會(huì)發(fā)展和進(jìn)步，其根本源動(dòng)力都是這個(gè)東西。”
……
……
“也許，昨天，你還是一名初中生，但是，從這一刻起，從你坐在這間教室的這一刻起，你，就已經(jīng)成了一名高中生?！?->>