此時(shí)此刻，寧賜只感覺(jué)自己仿佛身處倒刺遍布的房間之內(nèi)，從手指腳趾到五臟六批，仿佛無(wú)一不被狠狠的扎了個(gè)透心涼，那種痛苦的滋味何曾有外人道也？反正寧賜的內(nèi)心中只有一個(gè)想法，那就是：干脆疼死過(guò)去算了！

    寧賜，華國(guó)人，年齡二十九，是一名過(guò)了年關(guān)就要奔三的英文教師。老實(shí)講，寧賜自認(rèn)為自己也算不上什么很特別的人，雖然他也年少輕狂過(guò)，不過(guò)歲月早就磨平了他的棱角，在自己所身處的地方，他不求有功，但求無(wú)過(guò)，雖說(shuō)自認(rèn)為不是很圓滑的人，但總的來(lái)講，任何一個(gè)接觸過(guò)寧賜的人對(duì)他評(píng)價(jià)大都不會(huì)對(duì)他說(shuō)一個(gè)不字。而原因只有一個(gè)，他是出了名的好脾氣，若是要給他一個(gè)身份，那么他大概就是很多人生活中的那個(gè)誰(shuí)都不得罪的老好人吧。

    寧賜自己也是這么想的，中庸之道就是他能夠生存的關(guān)鍵，在學(xué)校的老師眼中，他是一個(gè)謙和好脾氣的同事，在學(xué)生眼里，他是一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師，不論是在上司還是同僚的眼中，他永遠(yuǎn)是沒(méi)有立場(chǎng)的那一個(gè)。

    這種活法有的人會(huì)覺(jué)得很累，但是寧賜到是樂(lè)在其中，賺的錢不算太多，但是自己花錢的地方也不多，因此他到是悠哉悠哉，工作上做到自己該做的，閑暇時(shí)偶爾參加同事應(yīng)酬，但更多的卻是找一個(gè)人少的地方，獨(dú)自捧上一本上在泡一杯茶，逍遙書中。

    “寧哥，你給我評(píng)評(píng)理，你說(shuō)我那做錯(cuò)了？”

    教師辦公室內(nèi)，一個(gè)穿著短裙面容姣好的年輕女子惡狠狠地將一本書拍在桌子上，滿臉抑制不住的惱怒：“你們班學(xué)生真是無(wú)法無(wú)天，上課的時(shí)候看漫畫書被我抓個(gè)正著，我給他沒(méi)收了竟然還敢和我頂嘴！”

    女子迎面而來(lái)的怒氣使得寧賜微微有些驚訝，他徐徐放下了手中的茶杯，不緊不慢的從椅子上站了起來(lái)，一邊拿起女子拍在桌子上的漫畫書，一邊對(duì)著女子笑著的勸道：“小劉你先別生氣，有事咱們慢慢說(shuō)，你這樣給自己氣壞了多不好?！?br/>
    他一邊說(shuō)著，一邊扶著那個(gè)氣急敗壞的女子肩膀?qū)⑺粼诹艘巫由?，而他自己也坐在了女子?duì)面，手里一邊翻著那本漫畫書一邊道：“這個(gè)年齡的孩子你也不是不知道，叛逆期，野著呢，心啊，不知道飛的多高。對(duì)他們啊不能一昧的強(qiáng)硬，適當(dāng)?shù)慕o他們透露一點(diǎn)關(guān)懷就好了。”

    寧賜一邊說(shuō)著，一邊抬眼瞅了瞅那女子，見她依舊昂著頭滿臉都是氣憤之色，思索了片刻，隨即噗嗤一笑。

    “好了小劉，你先別氣，你告訴我是誰(shuí)，我?guī)湍闳?wèn)問(wèn)怎么回事?！?br/>
    “還能有誰(shuí)！還不是你們班的那個(gè)左梁娜！”一提起這個(gè)，女子又拍了一下桌子，震得辦公室叮咣響：“一點(diǎn)也沒(méi)有女孩子該有的樣子，一上課就開始和別講話，你看看她看的這都是些什么書！打打殺殺的，我教了一年書什么樣的學(xué)生沒(méi)見過(guò)！還沒(méi)碰到過(guò)這種學(xué)生！”

    聽著女子怒氣滿滿的抱怨，寧賜不由啞然失笑，自己教書教了整整八年都不敢說(shuō)‘什么樣的學(xué)生我沒(méi)見過(guò)’對(duì)方這才一年也敢這么說(shuō)，好歹自己也是班主任，如果她碰上了其他的老師港敢如此說(shuō)，估計(jì)別人心里當(dāng)場(chǎng)就要不高興了。

    不過(guò)寧賜可是出了名的老好人，因此他也只是笑笑，輕輕的拍了拍女老師的肩膀。

    “好了小劉，別給自己氣著了，我現(xiàn)在就去給你問(wèn)是怎么回事?！?br/>
    作為班主任，左梁娜這種學(xué)生寧賜當(dāng)然會(huì)關(guān)注，雖然叛逆期的學(xué)生總是喜歡不遵守紀(jì)律，但是對(duì)于她這種從來(lái)沒(méi)有其他女孩子那樣尊崇壞孩子的‘叛逆’，寧賜還是很喜歡的，哪怕她成績(jī)很差，寧賜也愿意幫她輔導(dǎo)――況且這孩子成績(jī)還算不錯(cuò)。

    因?yàn)楠?dú)特的教育和與學(xué)生的相處方式，寧賜一來(lái)到自己的班級(jí)就和進(jìn)自己家門沒(méi)什么兩樣，向其他班級(jí)那樣班主任一出現(xiàn)全場(chǎng)禁聲正襟危坐的場(chǎng)面永遠(yuǎn)不會(huì)出現(xiàn)在寧賜的班級(jí)，因此他覺(jué)得自己的確有必要和左梁娜好好談?wù)勑牧恕?br/>
    不管怎么說(shuō)，當(dāng)面頂撞老師，這絕對(duì)不是一件小事，這一次小劉是來(lái)找自己，如果下一次去找的是教導(dǎo)處主任，恐怕就沒(méi)這么好收?qǐng)隽恕?br/>
    走在通往自己班級(jí)的走廊里，寧賜隨手翻了翻那個(gè)小劉沒(méi)收的漫畫書，巧合的是，這部漫畫他還看過(guò)。

    “火影忍者疾風(fēng)傳……”一看到這幾個(gè)字，寧賜的眼中不由閃過(guò)一絲感懷之色，他今年雖然已經(jīng)二十九了，但是誰(shuí)沒(méi)年輕過(guò)的時(shí)候，他記得自己上高中那會(huì)，可是沒(méi)少迷戀這部漫畫，不過(guò)可惜的是大學(xué)畢業(yè)后奔波于生存，例如漫畫這種年輕時(shí)的愛好就斷了開來(lái)，一直到他工作穩(wěn)定，閑暇時(shí)光也多了之后，他卻發(fā)現(xiàn)這些個(gè)以前的愛好早就進(jìn)入了自己不感興趣的名單?；蛟S這就是成長(zhǎng)吧？

    僅僅是瞥了一眼漫畫的封面，寧賜感懷一笑就隨手將漫畫收了起來(lái)。此時(shí)當(dāng)他在抬起頭來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)當(dāng)事人之一的左梁娜正低著頭站在走廊里一言不發(fā)。

    現(xiàn)在正是上課時(shí)間，小劉老師估計(jì)是當(dāng)場(chǎng)****來(lái)找自己的，寧賜也不好說(shuō)什么，因此他徑直走上前來(lái)到低著頭的左梁娜跟前，溫和的對(duì)著她玩笑道：“左小姐今天這是唱哪出戲啊。”

    “……”

    左梁娜頭也不抬，只是從鼻腔中微不可查的發(fā)出了一陣輕哼聲，見此，寧賜也不在意，他微微躬身將頭湊近左梁娜，剛想玩笑幾局緩解一下這孩子心中的緊張，卻在此時(shí)，一陣令寧賜心悸的聲音豁然響起，緊接著――整棟教學(xué)樓居然劇烈的搖晃了起來(lái)！

    地震??！

    寧賜心中頓時(shí)警鈴大作，大樓搖晃的厲害，甚至讓剛才那個(gè)還梗著頭不吭聲的左梁娜直接跌倒在地，寧賜蹲伏下身子努力維持著平衡，這絕對(duì)是一場(chǎng)震級(jí)不弱于8級(jí)的大地震！

    如此強(qiáng)烈的地震所引起的反應(yīng)絕對(duì)是巨大的，好幾個(gè)教師的大門立刻打了開來(lái)，無(wú)數(shù)的學(xué)生慌張的向外跑去，此時(shí)此刻，什么地震演習(xí)，什么地震常識(shí)，統(tǒng)統(tǒng)都是廢紙，只有保命才是最重要的！

    “怎……怎么辦??？”

    寧賜慌了，如果是人們之間打架而造成的流血事件說(shuō)不定他都不會(huì)慌張，可是在面對(duì)天災(zāi)……

    “嗚……老……老師……”

    就在他不知所措也要隨著那群學(xué)生老師的腳步逃跑的時(shí)候，一陣略帶顫抖的嬌喃忽然在寧賜耳邊響起，他下意識(shí)的一轉(zhuǎn)頭，只見戴著一副紅框眼鏡的左梁娜昔日那張清秀可愛的俏臉此時(shí)已經(jīng)是一片煞白，她的手不知何時(shí)緊緊地抓住了寧賜的西服衣角，隔著眼鏡，漆黑的大眼睛中寫滿了無(wú)助與恐懼。

    此刻，四目相對(duì)，呆滯的看著那雙帶著淚珠的眸子，寧賜心中那絲剛剛升起的慌張與恐懼不知道為什么忽然消失的無(wú)影無(wú)蹤。也不知道怎么想的，他一咬牙，忽然伸出手一把攬住左梁娜的嬌軀將她橫抱在身前，緊接著疾跑幾步一腳踹開了自己教室的大門，看著里面亂作一團(tuán)的學(xué)生們，寧賜滿臉嚴(yán)肅的大喝道：“所有人都不要怕！老師來(lái)了！”手機(jī)用戶請(qǐng)瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗(yàn)。