兩個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)眼而過，又到了一年豐慶祭。
在這段時(shí)間內(nèi)，依然沒有學(xué)生能拿起講臺(tái)上的葫蘆，董二胖在連續(xù)嘗試了一個(gè)月?lián)Q了二十六種方法之后，徹底放棄，現(xiàn)在每天就是有氣無力的跟著學(xué)府的教習(xí)們搖頭晃腦，其他孩童也是差不多的狀態(tài)。只有顧清源、茍以方、李璇與趙西楓四人，還未做過任何嘗試。
豐慶這天，學(xué)府沒有上課，周喆帶著學(xué)府偏廳眾學(xué)子來到鎮(zhèn)外，說趁著冬日暖陽(yáng)正好，要帶著大家放紙鳶。
蟠龍鎮(zhèn)地處邊塞，臘月十分已經(jīng)是極寒冷的時(shí)節(jié)了，對(duì)于教司私帶自家孩子出門受罪，家長(zhǎng)們頗有微詞卻也無計(jì)可施。
于是，十幾個(gè)學(xué)生人人包裹的如同小粽子一般，跟在周喆身后來到鎮(zhèn)南的小廟前，雖然天氣寒冷，但眾人孩童心性，能出來玩耍，總好過留在教室背書，所以精神狀態(tài)還算不錯(cuò)。
周喆一身單衣，只是在脖頸上斜掛著一條不知道用什么動(dòng)物的皮毛做成的皮草，看上去名貴異常。
放紙鳶時(shí)，學(xué)生們關(guān)系要好的三三兩兩走在一起，拿出自家長(zhǎng)輩連夜趕制的形態(tài)不一的紙鳶，趙西楓董二胖二人一路走一路拌嘴，李璇在一旁捂嘴偷笑，時(shí)不時(shí)幫著趙西楓拉拉偏架，趙西楓話語(yǔ)不多，但每次說話都直戳董二胖的痛腳，氣的二胖直跳，顧清源猶豫再三，上前去和無人問津的茍以方說話，茍以方理也不理，徑自走開。
不多時(shí)，一只只紙鳶升空而起。
學(xué)子們年紀(jì)都還不大，所以大多不曾做過此項(xiàng)游戲，這時(shí)眼見紙鳶們?cè)斤w越高，心中充滿了小小的自豪。
學(xué)生們看向周喆，只見教司先生手中輪線的那頭已直入云霄，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，竟似用手中一根絲線，牽引著九天之上的云彩。眾人不禁有些羨慕，先生就是先生，連紙鳶都玩的這么好。
周喆走到桃樹邊，對(duì)著廟內(nèi)的老僧微笑頓首，將輪線綁在桃枝上，對(duì)眾人微笑說道：“諸位同學(xué)入學(xué)兩月有余，這算下來是我第一次給你們上課?！?br/>
董二胖在旁撇嘴小聲說道：“你也知道?！边@兩個(gè)月，他對(duì)周喆留下的葫蘆充滿了怨念。
“有沒有人能告訴我，什么是修行？”周喆沒有太多廢話，直奔主題問道。
眾學(xué)生見教司講到修行一事都神情一肅，就連最沒正形的趙西楓也坐直了身子。
蔣家兄弟家里作為蟠龍鎮(zhèn)這些年數(shù)得上的大戶家族，這些年一直在家中奉養(yǎng)著幾位清貴的客卿，二人的叔叔蔣維知三年前在京都拜入皇級(jí)宗門下，所以對(duì)修行一事并不陌生，只見哥哥蔣初文起身說道：“舒伯伯曾經(jīng)說過，修行就是馭天地靈氣為己用，就像指揮家里那些賤仆，為你做事的人多了，力量自然就大了。”說完得意的環(huán)視四周，緩緩坐下。
眾人嫌他炫耀家世，都不搭話，周喆只是微微一笑，說道：“話糙理不糙，差不多是這么個(gè)道理，只是格局小了些，初文我且問你，是你厲害，還是天地靈氣厲害一些？”
蔣初文撇嘴答道：“自然是天地靈氣，不然我還修什么行。”
周哲繼續(xù)問道：“那既然它厲害些，你又如何強(qiáng)迫它由你駕馭呢？”
“論力氣，我可比這小子大多了，他連我都使喚不動(dòng)，還想駕馭天地元?dú)猓俊倍执舐暢靶Φ?，多?shù)孩童都跟著大笑出聲，少數(shù)幾人則聚到了董氏兄弟周圍，向四周怒目而視。
蟠龍學(xué)府對(duì)于孩童入學(xué)并不區(qū)分家世，只要勤奮好學(xué)，天資聰穎，無論是高官巨富或者普通百姓，都來者不拒。所以在周喆的學(xué)府偏堂中，既有蔣家兄弟這樣富貴之家的公子，也有趙西楓和李璇這樣普通人家的學(xué)生，還有董二胖這樣有軍方背景的子弟。因?yàn)榧沂辣尘安煌?，幾方人互相之間并不親近，自然而然的抱成一個(gè)個(gè)小團(tuán)體，在有機(jī)會(huì)打壓另一波學(xué)生的時(shí)候，從不手軟。
除了顧清源，每一波人都對(duì)這個(gè)小小年紀(jì)已有君子風(fēng)范的小天才，充滿了好感與隱隱的敬畏。
此時(shí)蔣初文臉色漲的通紅，訥訥說不出話來，兩撥小孩或大笑嘲諷，或怒目圓睜，正鬧得不可開交之時(shí)，忽聽角落里趙西楓冷冷說道：“都安靜點(diǎn)！聽周老師講！”
西楓教主一言既出，霎那間全場(chǎng)鴉雀無聲。
周喆微微一嘆，繼續(xù)說道：“很多年前，我?guī)煾祵?duì)我說過，天地有正氣，雜然復(fù)流形。意思是說，這天地間的靈氣存在于世間萬物之中，滋養(yǎng)一方水土，孕育各種生靈，我們修行者在修行前，首先要做到的，就是對(duì)天地靈氣抱有敬畏之心?！?br/>
蔣初文羞愧的低下頭，周喆對(duì)他溫和一笑，接著說道：“其實(shí)修行者就如同這紙鳶一般?！?br/>
說著話他伸手指向遙不可見的云中，眾學(xué)生隨他手指的方向仰頭向天空看去，“紙鳶能飛多高，一是取決于紙鳶本身的強(qiáng)度，結(jié)不結(jié)實(shí)，有的紙鳶架子搭的不牢靠，天生殘缺，大風(fēng)一吹就散了，同樣，強(qiáng)韌的身體，豐沛的精血，是一個(gè)人能在修行道路上走多遠(yuǎn)的先決條件?！?br/>
董二胖興奮的問道：“周先生，爹娘和鎮(zhèn)北軍的叔叔伯伯們，都說俺身體結(jié)實(shí)的緊呢，您看我算不算是修行的天才?！?br/>
眾人一陣哄笑，周喆卻認(rèn)真答到：“董將軍自幼教你軍中拳腳，你底子自然是不差的，再加上十一年星潮的影響，在坐每一位同學(xué)在這一項(xiàng)上，都可以算是咱們大周朝難得一見的小天才?！闭f到此處，周喆將目光移向被皇極宗鄭焰極在初試時(shí)，曾鐵口直斷天生精血枯竭不宜修行的那個(gè)孩子，眼見趙西楓正襟危坐，聽得十分認(rèn)真，心中微有不忍。
學(xué)生們聽聞周喆此番言語(yǔ)，興奮之色溢于言表，然周喆接下去的話，卻讓眾人微微有些擔(dān)心，只見他一邊把原本綁在桃枝上的風(fēng)箏解下拿在手中，一圈圈向回收線，一邊緩緩說道：“當(dāng)然，只有結(jié)實(shí)的身體是不夠的，如同初文所說，能夠與天地元?dú)忾g產(chǎn)生共鳴，產(chǎn)生多大共鳴，對(duì)于每個(gè)修行者都極其重要，而這天地共鳴的關(guān)鍵，就是你們每個(gè)人的意志與精神，只有擁有絕對(duì)強(qiáng)大的心志，才能平衡穩(wěn)定的走在修行路上，就如同這紙鳶的牽線一樣，畢竟無論你飛的再高，終究也還是要落地的。”
學(xué)生們似懂非懂的紛紛點(diǎn)頭，對(duì)于十來歲的孩子來講，這些修行界最淺顯的道理，還是有些難懂，只是覺得隨著周喆緩緩收回紙鳶，天與地的距離仿佛比之剛才，要靠的近了不少，甚至產(chǎn)生了些許擠迫感。
顧清源默默感受著四周，從周喆開始放飛紙鳶時(shí)，似乎空氣中出現(xiàn)了些微妙的變化，半晌之后開口問道：“敢問先生，除了體魄精血、意志精神，修行的第三要素又是什么？”
“第三就是修行的環(huán)境了，”周喆自然發(fā)覺到顧清源率先體會(huì)到天地元?dú)獾牧鲃?dòng)異常，騰出一只手來，贊許的摸了摸顧清源的腦袋，繼續(xù)說道：“紙鳶無風(fēng)而不飛，風(fēng)驟則崩壞，修行也同樣如此，世間靈氣流轉(zhuǎn)不定，亦如風(fēng)去云來，除非身懷安定靈氣溝通天地的重寶，不然尋得一處?kù)`氣充裕而平和之地，是每一個(gè)修行者在入道前必要的準(zhǔn)備，就如同此時(shí)，此地，此刻?！?br/>
不知不覺間，周喆收回了最后一段牽繩，將一只碩大的紙鳶擺在手邊，抬手示意眾學(xué)生環(huán)顧四周。
李璇本就對(duì)教司的講課懵懵懂懂，入神尚淺，此刻得周喆示意第一個(gè)反應(yīng)過來，抬頭四顧，然后“啊”的一聲捂住嘴巴，不敢相信眼前此景！
原來在周喆回收紙鳶之時(shí)，竟將紙鳶飛入的那片遮天白云一同帶到了人間！學(xué)生們被李璇從思索中進(jìn)行，陸續(xù)茫然抬頭，然后駭然起身，四周霧色縹緲，如同仙境，云間的雨露、彩虹，甚至連誤入其中的飛鳥、霞光，都被周喆以一根絲線牽引，從九天之上拖入蟠龍鎮(zhèn)上！
面對(duì)如此近乎神跡的道法，趙西楓等人心神震撼，久久無言。
周喆溫聲說道：“這就是修道者與天地溝通的成果了，十一年前，你們受天賜洗禮，精血充沛異于常人，這三個(gè)月來我用一邊用山海葫為引錘打你們心智，一邊讓錢夫子為你們授課蒙學(xué)，雙管齊下，鍛煉意志，同時(shí)山海葫還有吸引元靈、靜氣凝神的的功效，如今，你們體魄，精神，環(huán)境，三者俱全，而這片云彩，便是在給你們目標(biāo)和動(dòng)力，接下來的修行，我的作用也就只是個(gè)按部就班的教書匠罷了，能有什么樣的成就，就看各位的努力與造化了?！?br/>
眾人呆呆的看著教司先生，依舊有一大半人對(duì)今日周喆所說一知半解，不能理會(huì)，只覺得白云下凡這件事實(shí)在過于駭人聽聞，各自下定決心將來一定好好讀書，學(xué)到先生的本事，而那些聽懂周喆話語(yǔ)的孩童，則若有所思的盤腿坐在原地，將平日在山海葫旁所感與今日聽聞一一印證，尋求入道，趙西楓如是，顧清源如是，蔣家兄弟與董二胖同樣如是，周喆靜立在旁為學(xué)生們護(hù)法，臉上露出欣慰的微笑。
一個(gè)時(shí)辰后，白云開始緩緩散逸，飛鳥重新回天空，雨露與霞光也失了依托，消失在眾人視野之內(nèi)。顧清源翻身而起，整理衣物確認(rèn)未有絲毫失禮后，來到周喆面前，深深鞠躬，執(zhí)弟子禮。
“如何？”周喆偏頭微笑道。
“先生，學(xué)生想回府，試試能否在葫蘆里討一口水喝?！?br/>
“現(xiàn)在？”
“就是現(xiàn)在。”顧清源一臉從容，一臉堅(jiān)定。