臺下的眾人悄悄議論著，白小刀掃了一眼，倒是見到好幾張熟悉的面孔。
坐在中間前排，與他相隔不到兩米的就他那老同學(xué)龐家譽，龐家譽旁邊那兩個男生都是華天一中的尖子生，至于姓名白小刀卻沒什么印象。
后兩排那個曾經(jīng)被他打過臉的家伙白小刀卻記得非常清楚，因為這男的就是廣深市的理科狀元，名叫馬學(xué)冬。
除此之外那位康橋老師和崔主任以及四名白小刀沒有見過的老師都正襟危坐地坐在前兩排。
“因為工作原因，孔老師已經(jīng)離開了廣府大學(xué)，以后基本不會來這里上課了?！卑仔〉兜恼Z氣平靜得嚇人，而且還攜帶著一股說不清楚的威壓。
“什么？孔教授以后都不給我們上課了？”
“為什么會這樣？就算一個月給我們上一堂課也好?。 ?br/>
在坐的包括幾位老師在內(nèi)一共有七、八十人，此時不少人聽到這個消息都是一臉的不可置信，覺得白小刀是騙他們的。
“安靜！”白小刀拍了一下桌子，嚴(yán)肅地說道：“以后我暫時代替孔老師給你們上課，先自我介紹一下，我叫白小刀?！?br/>
簡單的一句話，帶給眾人的卻是滿滿的震撼。
換了是以前，或許還有人會嘲諷一下怎么會有這么土的姓名，可是現(xiàn)在，白小刀這個姓名就好像充滿著神話色彩一樣，高貴得容不得別人有一絲褻瀆的想法。
當(dāng)然，就算有人褻瀆也是沒辦法的事情。
“你給我們上課？這……”一名三十多歲的物理老師欲言又止，總之看得出是非常的嫌棄。
“你是覺得我沒有資格呢？還是認(rèn)為我是跟你開玩笑？”白小刀揚起嘴角，饒有興趣地看著坐在中間第二排的這名物理老師。
這時崔主任連忙開口說道：“白小刀同學(xué)是孔教授的徒弟，在科技領(lǐng)域上，孔教授說過白小刀同學(xué)已經(jīng)比他還要出色?，F(xiàn)在白小刀同學(xué)能在百忙中抽空出來給我們傳授知識，那是我們的榮幸！”
話雖這么說，但是那物理老師還是有些不自然，感覺白小刀給他上課就是一件丟臉的事情。
而在場的其他學(xué)生就沒有這種感覺了，白小刀在他們眼里就跟偶像明星一樣，即便是當(dāng)初嘲笑過白小刀的馬學(xué)冬幾人，現(xiàn)在都不敢有這樣的想法了。
“我不知道孔老師以前教了你們什么，但有一個現(xiàn)象我是比較反感的，那就是老師在臺上講解知識，而學(xué)生們只懂得一味地摘抄知識點進行反復(fù)學(xué)習(xí)，課后幾乎沒有幾個人是親自動手去研究探討的。
舉個例子，就好比一塊常見的主板，你們都懂得這其中的制作原理，各種公式各種方程你們都背得牢牢實實了，可是如果讓你們親自動手制作一塊主板的話，我想在坐的各位應(yīng)該沒有幾個人能做得出一塊合格的主板來！
當(dāng)然，學(xué)校的制度管理也限制了學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)作的自由，可能有的學(xué)生一早就想動手設(shè)計研發(fā)些什么了，但是卻因為沒有材料沒有工具等等的問題，所以就選擇了放棄。”
白小刀平靜地講述著這個現(xiàn)象，臺下不少學(xué)生都表示同意白小刀這個說法，尤其是那些也想動手實驗研究的學(xué)生，但是學(xué)校方面卻提供不了這個機會給他們，頂多就是在老師的帶領(lǐng)下搞一些基礎(chǔ)的小實驗罷了。
“為了讓同學(xué)們能盡情地展現(xiàn)自己在科技領(lǐng)域的能力，我決定以藍碩科技的名譽在藍碩工廠舉辦一個免費的研究實驗班，以后周末我會安排專門的公交從學(xué)校到藍碩工廠來回跑，由于材料是有限的，所以只有符合條件的人才能享受這個待遇，至于條件，過兩天我會列出一些問題考驗一下你們，凡是優(yōu)秀者，以后我都可以提供材料供他研究實驗，而且畢業(yè)后可以無條件加入藍碩技術(shù)開發(fā)部工作?！?br/>
這個方法白小刀前天就已經(jīng)想到了，反正藍碩工廠不差這點材料。最重要的是提供這個場所給這些學(xué)生，萬一有人研發(fā)出值得他關(guān)注的產(chǎn)品，那白小刀就賺了。
聽著白小刀這一番話，在場的學(xué)生有許多都已經(jīng)是熱血沸騰，藍碩科技的技術(shù)開發(fā)部可是無數(shù)技術(shù)人員擠破腦袋都擠不進去的地方啊！
不過一想到白小刀說的考驗，眾人就有些擔(dān)憂了，也不知白小刀會給他們出什么難題，如果錯過這一次機會的話，那以后的機會可就更加難得了。
“好了，言歸正傳，下面我給你們講一下系統(tǒng)集成技術(shù)的相關(guān)知識?！?br/>
說著，白小刀直接用粉筆在黑板上寫出系統(tǒng)集成這四個字。
“哪位同學(xué)對系統(tǒng)集成技術(shù)是有獨特見解的？”寫完系統(tǒng)集成這四個字后，白小刀轉(zhuǎn)身問道。
一名戴眼鏡的男生馬上站起來說道：“所謂的系統(tǒng)集成，就是通過結(jié)構(gòu)化的綜合布線系統(tǒng)和計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將各個分離的設(shè)備(如個人電腦)、功能和信息等集成到相互關(guān)聯(lián)的、統(tǒng)一和協(xié)調(diào)的系統(tǒng)之中，使資源達到充分共享，實現(xiàn)集中、高效、便利的管理。系統(tǒng)集成應(yīng)采用功能集成、網(wǎng)絡(luò)集成、軟件界面集成等多種集成技術(shù)。
系統(tǒng)集成的本質(zhì)就是最優(yōu)化的綜合統(tǒng)籌設(shè)計，一個大型的綜合計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，系統(tǒng)集成包括計算機軟件、硬件、操作系統(tǒng)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù)等等的集成?！?br/>
白小刀微微一笑：“不錯，基礎(chǔ)知識背得很好。”
被白小刀夸獎，這男生頓時樂滋滋的，然而白小刀卻接著說道：“不過死記硬背卻沒用，我問的是個人對系統(tǒng)集成技術(shù)的獨特見解，而這并不是靠背知識點就能領(lǐng)會到的。你坐下吧，以后記得結(jié)合書本知識自己多多研究探討，這樣才能提升自己在這方面的能力?！?br/>
“是！”那男生有些尷尬地坐了下來，要是時間可以倒流，他肯定不會站起來搶答。
“系統(tǒng)集成技術(shù)所涉及的科技領(lǐng)域很大，就拿藍碩手機和變形本來說……”
白小刀忘我地在講臺上一邊講解一邊用粉筆寫寫畫畫的，臺下的眾人慢慢地全被白小刀帶進了系統(tǒng)集成的世界。
此時并不是白小刀第一次給別人上課，早在高中時，白小刀就有經(jīng)常給班里的同學(xué)們講解一些課題，因此這時候他在講臺上講解這些知識點時，頗有一番老教授的風(fēng)姿，即便是對系統(tǒng)集成技術(shù)不是很了解的學(xué)生，此時此刻在白小刀的講解下頓時有了新的認(rèn)識。
“好了，這節(jié)課就上到這里，周五的早上我會安排一節(jié)課考一下你們?！?br/>
臺下的眾人還是一副意猶未盡的樣子，結(jié)果兩節(jié)課一個半小時就這么沒了。(未完待續(xù)。)
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