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“我們二年級的考試項目就是在這一片幻境之中尋找?guī)в徐`修者分院院徽的旗子,顏色不限,形狀方形,院徽必須是白色針織刺繡而上,且每個規(guī)定找出的旗子必定是有著些許分院長的靈力在其上,沒有造假的可能。且在這一片幻境之中,還有許多混淆我們耳目的旗子,要求我們自己分辨,其實只要找到院長指標(biāo)的旗子的外貌,再感受一下里面是否有著院長的靈力,就可以確定是不是真的?!?br/>
安寧倒是聰明,看到帝鸞幾人身后那一大堆旗子,便已經(jīng)大致猜到了怎么回事,所以也就先撿著似乎對幾人重要的來說。
她是想要耍什么詭計,不過不說其他人,單說和她謀面沒有幾次的帝鸞就是個人精,她可不覺得如果自己有所隱瞞會有什么用,頂多就是和他們不清不楚地繼續(xù)在這里拉扯罷了,不過這樣對于如今正在進行考試的幾人都沒有什么好處,反倒是容易便宜了其他人。
帝鸞幾人對視一眼,相互使了個眼色。
“也就是說只要是考試中指定的旗子,必定會加入院長的靈力?”帝鸞問道。
安寧點了點頭,道:“如果是多個年級的學(xué)生一同進入同一個幻境,所規(guī)定尋找的旗子也是不同的?!倍乙?guī)定尋找的旗子的擺放位置大多是不顯眼或者是極為危險的地方。
安寧未將后面那句話說出口,反正他們沒有問自己,稍微耍點兒小聰明也無傷大雅。
“那學(xué)院一般尋找的旗子大多都是帶有靈修者分院院徽的,還是說依情況而定?”帝鸞覺得學(xué)院絕對不止是第一次制定尋找旗子的這種考試題目了,雖然面前的安寧也不過是二年級生,但是說不定知道呢?
畢竟安家的實力不容小覷,而已經(jīng)讀了一年級的安寧的心思也是不容小看。
“我們安家在高年級的學(xué)生也曾經(jīng)有過尋找旗子的這種考試,至少到目前為止,找東西這一項目,一般東西上面都會帶有分院的院徽?!卑矊幍?。
“那學(xué)姐可以幫我們看看,這些旗子中有沒有旗子是附有院長靈力的?”帝鸞挪了挪身子,將身后那一摞的旗子展示在安寧的眼前。
安寧看著那些五顏六色、顏色靚麗的小旗子,嘴角微微抽搐。
她是瞟到了這幾個人身后似乎是散落了一大堆旗子,但是也沒有想到會有這么一堆,當(dāng)真是出乎了她的意料,也閃瞎了她的眼睛。
“院長該不會沒跟你們說要尋找什么樣式的旗子吧?”安寧下意識地問出了心中的疑問。
“沒錯?!钡埯[點了點頭,破天荒地回答了她的問題。
就算她回答不是,怕是安寧也不會相信,若是知道找什么樣式的旗子,又怎么會悶著頭把路上見到的旗子照單全收?還在半天的時間就堆成了一座小山。
“安寧小姐,根據(jù)你的經(jīng)驗,學(xué)校一般會把目標(biāo)物品放在什么地方?”帝鸞蹭了蹭鼻子,問道。
好吧,雖然她也不指望安寧會好心地對他們說什么。
安寧掃了她一眼,一臉好笑道:“放置位置我怎么會知曉?我又不是出題老師!況且出題老師的心思我也是無法揣摩的!”
帝鸞挑了挑眉。
“也對啊,這確實是有些為難安寧小姐了。”帝鸞認(rèn)真地點了點頭,“不瞞安寧小姐,我們幾人方才一路走來,收獲雖說是頗豐,可是因為不能辨別真假,所以也是無可奈何。方才安寧小姐告知了我們關(guān)于辨別的方式,我突然想到,在我們搜刮的這么多的旗子當(dāng)中,似乎有安寧小姐二年級所要求的白色院徽的方形旗子的樣式?!?br/>
本來還是一臉不耐的安寧,在聽到帝鸞所說的這番話,雙眼瞬間放出亮光,目光循向帝鸞身后的那一堆旗子,隨后驚喜交加地望向帝鸞,眼中帶著難以置信。
“當(dāng)真?”安寧的語氣中帶著急迫的喜悅。
“自然是真的!”帝鸞微微一笑道,隨即滿臉的無奈和苦惱,“本來我是想著安寧小姐畢竟是告知了我們關(guān)于尋找旗子的方向,這二年級所要求的旗子對于我們來說也沒有什么多大的用途,便想著做個人情,贈予安寧小姐,不過如今看來也是不需要了?!?br/>
“為……為何?”安寧心中著急,但是也不能表現(xiàn)在臉上,只能僵硬著笑容詢問。
帝鸞循循善誘,“因為我方才想了想,安寧小姐都不知曉學(xué)??荚囍畷r所放東西的大致范圍,想來必定是目標(biāo)所在地過于平凡,沒有什么能夠讓人印象深刻的跡象,怕是安寧小姐獲取旗子太過簡單,如此想來,這種旗子對于安寧小姐想必也是唾手可得,輕而易舉便可尋到,我若是還將這旗子當(dāng)做謝禮贈予學(xué)姐,不止是侮辱了安寧小姐您,也是讓我們失了面子。這般想來,必不可行??!”
帝鸞認(rèn)真地?fù)u著頭,還裝模作樣地擺著手,滿臉遺憾。
她承認(rèn),她并不知道里面是否真的有安寧要的旗子,可她這不是說的似乎嘛!
似乎又不是肯定……
旁邊的伙伴們看著她如此做戲,想笑又不敢笑,怕破壞了氣氛,于是也只能憋著……
安寧有些驚慌地上前一步,想要阻止帝鸞,但想到自己此時的身份,便也硬生生地停住了腳步,深吸幾口氣,平復(fù)了一下心情。
看著帝鸞,安寧咬著唇瓣,想要說些什么,卻不知從何說起。
身為二年級生的安寧,她自然知道學(xué)校放置規(guī)定尋找物品的位置有多么的變態(tài),這幾個人今天剛剛進入幻境,雖說是尋了不少的旗子,也口口聲聲說是找到了二年級要求的旗子樣式,可是這幾個一年級生一路走來身上沒有掛一點彩就尋到旗子她其實是半分都不信的,只可惜……
安寧看著幾人身后的旗子,這些旗子從外面看是尋不到自己要找的類型,可是也有著許多旗子被埋葬在了里面,安寧并不能確定,這里面是否真的有自己要找的旗子。
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