?旁聽著公開課的見解內(nèi)容，將流云百無聊賴地打了個哈欠，即使他不專注武道修行，但這些程度的內(nèi)容，也實在是太過簡單了。

    “簡直是浪費我的時間吶，”將流云興致缺缺地想到，“這學校除了走運出了個嚴可心，其他就完全沒有可取的地方了?！?br/>
    不對！也并不是沒有意外的驚喜了。

    他斜眼看著同樣在打哈欠的齊濤，那并不是對課程毫無興趣的差生的表現(xiàn)，而是如同他一般，對這些內(nèi)容早就熟記于心的不屑一顧。

    能夠看得出吳哥內(nèi)斂的氣機意境，絕對不是巧合。

    “你們的教導(dǎo)主任開始出題考驗了，你不參與嗎？”將流云笑著問道。

    “不用了，這么多人，也不缺我一個，”齊濤搖搖頭，“我怕我說多了，反而讓其他人聽得云里霧里?！?br/>
    他一直在鉆研那一百道特別習題，了解到了許多有關(guān)內(nèi)氣方面的性質(zhì)研究，其中有些資料太過高端，足以被稱之為機密，但卻又與其他基礎(chǔ)的知識混雜在一起，齊濤都不知道什么才是普通學生應(yīng)當回答的級別。

    要不然一番滔滔大論，說出來的機密資料卻沒有一人聽懂，那豈不是太尷尬了。

    而且表現(xiàn)那么優(yōu)秀干嘛？到時候給校領(lǐng)導(dǎo)抓去接待新任省長？

    我才沒那么傻！

    “你是怕大家聽不懂嗎？就像正在回答的那個人一樣?！睂⒘髟浦噶酥笍埐┏?，總算是有點水準的回答了。

    齊濤斜視張博超一眼，輕聲嗤笑：“你說張賤人？只不過是個自賣自夸、揣著傲氣的傻蛋而已?！?br/>
    “他那頂多是各類講義書上背誦下來的資料，而我知道的東西，可不是背兩本講義能夠聽懂的?！?br/>
    他指了指自己的眉心，也不怕被將流云認為是在吹牛賣弄，坦然回復(fù)。

    而聽聞齊濤的回答，將流云臉上的笑意愈發(fā)濃郁，他能夠看出來，齊濤身上同樣存在著一股傲氣，只不過尚不明顯。

    等到這股傲氣真正磨煉而出時，那又到底會是何等模樣？

    “我可沒時間等待磨練有成，”將流云眼中帶著笑意，內(nèi)心嘀咕，“就讓我看看，你到底有什么真材實料?！?br/>
    下一刻，他便故意地放聲大笑！

    “哈哈哈，這個張博超就是個自賣自夸的傻蛋！齊濤你說得實在是太有意思了！”

    突如其來的笑聲，吸引了整個教室的目光，將兩名校長和教師們都嚇得不輕，齊濤也是陷入了錯愕之中。

    這貨是怎么回事？！突然笑個屁，這是故意在坑我?。?br/>
    “齊濤你什么意思，”張博超面帶怒容，“別以為你跟著嚴可心當跟屁蟲就能有什么本事了，你有什么資格評判我？！”

    “你這可不能賴我，”齊濤無奈地聳聳肩，“對你的評價，可是整個年級對你的一致認可，我只是友好地向這位旁聽生介紹了一下?！?br/>
    “而且在我眼中，你的水平也就是那樣兒。”

    說到“友好”兩個字的時候，齊濤刻意發(fā)出重音，惡狠狠地瞪了將流云一樣，后者卻是報以沒心沒肺的笑臉。

    張博超指著齊濤，氣得渾身直發(fā)抖：“你簡直太狂妄了！”

    “哪里哪里，要說比狂妄，這個我就真的是甘拜下風了?！饼R濤摸了摸鼻頭，“不過若是比其他的……”

    “哥分分鐘碾壓你！”

    這時將流云忽然站了起來，充當起了和事佬的角色：“你們兩位先冷靜一下，不要那么激動嘛?！?br/>
    “既然兩位各都不服對方，不如我在這里出道題考考你們，高低立見。”

    “其他人若是愿意，也可以踴躍參加啊?！?br/>
    他臉上掛著輕松的笑意，邁著輕巧的步伐，在一眾學生驚愕的目光中反客為主，代替了教導(dǎo)主任站在了講臺之上，后者沒有半點怨言。

    這讓齊濤立時便皺起了眉頭，心中升起疑惑，這將流云到底是誰，他又想要做些什么？

    “武技“飛蝗石”作為暗器投擲類武技的基礎(chǔ)技巧，分有陰手和陽手兩種技法，提問一名三品武者在全力使用內(nèi)氣的情況下，綜合使用陰陽兩手技法投擲一顆五百克的圓石，初始速度是多少？最高速度是多少？

    片刻之后，講臺上映射出了一個巨大的映像光幕，在那之上便是將流云給出的提問，可以使用特制的觸屏筆進行答題。

    倒吸涼氣的聲音接連響起，光是第一眼看到這問題就已經(jīng)使得許多人犯了難，就連教師們也是對此頗為苦惱。

    這即使是放在高考時，也是難度極高的那一類問題。

    “請兩位上臺答題，讓大家都能看到你們答題的過程吧?！?br/>
    面對將流云的擺手邀請，張博超冷哼一聲便走上了講臺，齊濤則是一臉無奈，雙方分別站在了投影幕的左右兩側(cè)。

    教室后方，趙校長一臉困惑地看向?qū)⒘髟?，弄不清楚這位省長大人到底是圖的什么。

    “老劉，那個叫做齊濤的學生是誰？能夠和張博超比嗎？”

    劉副校長搖搖頭：“沒有什么印象，應(yīng)該就是個普通生，面對那種難題，絕對是無處下手啊。”

    “將省長這下可是會害得齊濤當眾丟光顏面啊?！?br/>
    類似于兩位校長的討論，在學生之中也是不缺，眾人皆都不看好齊濤能和張博超相比。

    而實際上，講臺上的兩個身影，只有張博超一人正在奮筆直書答題，齊濤卻是橡根木頭一般站在那里，絲毫沒有所動。

    “完蛋了，齊濤你裝逼裝過頭了啊?！钡紫碌睦詈频吐曕刂?。

    你丫雖然變能打了，但不代表腦子也便靈光了?。?br/>
    作為班主任的老包看著心急，走到了陳國濤身旁：“題目的難度太高了，齊濤根本不會解答。”

    “我們班里，只有陳國濤你在前天的習題冊上答對過類似題目，你趕快上去把齊濤換下來?！?br/>
    聽到老包的催促，陳國濤卻是一臉茫然，望著投影幕上的提問，感覺腦子里全是一團漿糊。

    “可那道題目我根本沒答，是齊濤幫我寫的?！?br/>
    ………………

    “呼，總算是寫完了……”張博超擦了擦冒著冷汗的額頭，評判著自己所做的解答，“嘖，后半段的計算出現(xiàn)了差錯，不過所幸整體思路還是對的?！?br/>
    “若是高考，至少能夠拿到這題一半以上的分數(shù)?！?br/>
    他頗為滿意地點了點頭，斜眼看向齊濤，頓時發(fā)出了不屑的嗤笑。

    果然就只是一個嘴上逞能的狂妄之人，他根本連一條算式都無法列出！

    “速度點，不要浪費大家的時間。”張博超毫不留情地嘲笑著，“輸給我，不用覺得丟人?！?br/>
    對此，齊濤輕松一笑：“放心，馬上就會結(jié)束了?！?br/>
    他的身形忽然一晃，筆直地站在了張博超的答題前，直接在上面修改了起來。

    “這里的算式不對，沒有套上風阻因素?！?br/>
    “初中的算式，這都能算錯？！”

    “居然連武道第四定律都沒考慮，上課難不成上到狗身上去了！”

    他一邊修改著，一邊喃喃自語，切實地落入了所有人的耳中，張希義的解題在他口中變得一文不值，涂改了半天還搖頭嘆氣，學著教師給他評了個分數(shù)。

    “十分只能拿三分，不及格?！?br/>
    “齊濤！你……”張希義怒然拍桌，指著齊濤想說些什么，可卻被齊濤故作正經(jīng)的一下“噓”聲打斷。

    齊濤將食指豎在嘴前說道：“安靜點，沒看見這里做題吶?！?br/>
    他一個勁地奮筆直書著，不出三分鐘，就將題目完成，可還是沒有停下，一連調(diào)出了七個答題界面，以完全不同的流程方法開始重新解答題目，并且最終所得到的結(jié)果皆都是正確無比，有些步驟更是令許多教師都一下子豁然開朗，完全沒有想到過能夠有這種解題方式。

    “這怎么可能，他怎么可能做得出來……”一旁的張博超一臉難以置信，以他的眼界，自然是看得出齊濤所寫的七個答題方式各個都合乎邏輯，不是弄虛作假。

    至于其他學生更是看得一臉懵逼，那七種解題方式之中，有不少都應(yīng)用了他們完全沒有接觸過的公式。

    “嗯哼，”齊濤裝模作樣地咳嗽了一聲，“為了不浪費大家的時間，題目我就先做到這里了。”

    “不過如果還是覺得看不懂的話……”

    他嬉笑著，一字一句全都壓在了張博超的心頭。

    “我這里有十二種解題方法，需要我給你全部寫出來嗎？”手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質(zhì)的閱讀體驗。

    瀏覽閱讀地址：