高能預(yù)警:以下內(nèi)容極度燒腦，不建議深究。

    階段

    人的一生可以劃分許多的階段，每個階段有不同的特征。比如常見的幾個階段，少年階段的特征可能是叛逆、懵懂、任性、自私······；中年階段則會變成成熟、穩(wěn)重、隱忍······；然而老年階段又會不同，那個時候也許就是閑適、憂郁或者豁達。

    然而，以上所說的人生階段太過寬泛，還能進一步的細分，還能具體到某一個人、具體到某一個特定時期，并且就因果關(guān)系而言，階段的劃分不應(yīng)該是年齡，而應(yīng)該是一個人的思想變化歷程。

    一個飽受磨難的少年可能很早就學(xué)會忍受、學(xué)會自強；而一個順風(fēng)順水的中年，卻有可能一蹶不振；歸根結(jié)底，不是年齡推動了一個人的精神成長，而是其所經(jīng)歷的事情。

    相信上一個結(jié)論很多人都會認同，似乎也不需要去特地證明，我就以它作為我的基本依據(jù)。

    從小孩成長為大人，再慢慢變老，這是大部分人的軌跡。隨著個人的成長，總會遇到特定的事情，比如上學(xué)、戀愛、工作、結(jié)婚等，因此，特定的人生軌跡加上有限的變數(shù)造成的結(jié)果就是一個人的思想往往同群體相差無幾，而這，也就是造成所謂80后、90后、00后這種代際思想的原因。

    所以，從根本意義上說，個人成長的影響因素就是社會環(huán)境加個人的特定遭遇，前者構(gòu)成了共性，后者分化成個性，這樣來看似乎人的成長完全就是一個特定的程序。

    也因此，大部分人的人生階段已經(jīng)被定好，當(dāng)你按著所謂現(xiàn)實的指引走下去時，你這個人也就交給了命運，明悟了這一點，我試圖尋找那些能夠改變“未來”的變數(shù)，即使不能完全脫離命運的掌控，但至少爭取未來的自己是我所希望的。

    而這又遇到了新的問題，我所希望的自己是什么樣的自己？是不是我真正期望的自己？那樣的自己究竟能不能達到？

    這些問題很難得到答案，人總是受限于認知水平和經(jīng)歷。就像一個學(xué)生，盡管老師、家長都勸誡他要好好學(xué)習(xí)，但他卻無法預(yù)知自己未來將會因為學(xué)習(xí)不好而生活艱辛；就比如新步入婚姻殿堂的夫妻，不會預(yù)料到將來的某一天會勞燕分飛；

    如此多的不確定性，如此多的困難，即便是思考良久我也沒能完全理清，但既然我已經(jīng)找到了根源，不妨運用逆向思維來從結(jié)果思考。

    就像前面所說的，目標是讓未來盡可能達到自己的預(yù)期，那首要問題就是明確自己的預(yù)期，而如何明確這個預(yù)期，就又回到了前面說的階段。

    不同的人生階段有不同的思想，不同的認識，不同的喜好，可能當(dāng)你成長之后，你就會發(fā)現(xiàn)之前的預(yù)期并不適合甚至完全錯誤！而完全錯誤的結(jié)果就是徹底失去自己對人生的控制力，只能聽天由命。

    而假設(shè)我們有這樣一個真正合適的預(yù)期，那么根據(jù)這個預(yù)期，我們就能選擇性的擁有自己成長的軌跡，興許就能達到自己想要的未來。

    因此，明確這個預(yù)期需要擁有一個長期穩(wěn)定的人生階段，或者說讓這個預(yù)期可以跨越各個人生階段。最終的問題也就歸結(jié)于如何明確這個預(yù)期。

    ;

    想和更多志同道合的人一起聊《神話斗羅》，微信關(guān)注“ ”