“岳林，你太讓我失望了！”
夏雪看到電梯中出來的青年以后，以她對岳林自傲性格的了解，瞬間就猜想到發(fā)生了什么事。
雖然這個岳林在繪畫方面有些才華，可是經過涂小訊才方才電話里那么一說，讓他對這個人的印象大壞。
暫時沒理岳林，夏雪看向涂小訊道：“對不起小師弟，這件事是我的過錯！”
涂小訊道：“沒關系夏姐，這事與你無關，我們走吧！”
“師，師弟？”
青年岳林聽了這話，震驚呆立原地，當時臉色再由青變綠。
這下烏龍鬧大不說，恐怕接下來將有更不妙的事要發(fā)生，岳林腸子都悔青了。
然而，岳林想馬上道歉彌補一下，可涂小訊卻只留給他一個后腦勺，連機會都沒有給他。
夏雪亦是冷冷地瞪了岳林一眼就跟了上去。
岳林此次興沖沖前來，本想通過夏雪的關系認識幾位重要的人物以圖獲得賞識推薦。
可現在，不但惡了夏姐對他的印象，還得罪了夏姐的小師弟，夏姐對他失望下，恐怕他夢寐以求機會也要泡湯了。
這會兒，岳林后悔的直想大哭一場。
……
509包間。
夏雪領著涂小訊進來以后，包間之中正談笑的眾人暫停下來，目光均落到了少年的身上。
涂小訊本以為只是夏雪請他吃飯，卻沒想到這里在座的客人居然有好幾位，正如彭玲老師說的那樣，確有驚喜。
尤其是居中上座的那位笑瞇瞇看著他的六旬老者，通過這位老者長的與顧云生七分相像的容貌，涂小訊心中隱約猜測此人可能就是顧民新院長。
夏雪臉上帶著文秀般的微笑，道：“老師，想必咱們這位小師弟，就我不用做太多介紹了吧？”
涂小訊見夏雪正向顧民新確認后，便禮貌打招呼：“老師好！”
“好，好！”
顧民新笑了笑，就招呼讓涂小訊落坐，并對夏雪道：“小雪，就有勞你介紹下你的眾位師兄吧，呵呵！”
夏雪欣然點頭，便一指靠近顧民新身邊左坐的一位溫文爾雅、頗具藝術家氣質的中年男人道：“這位是云堂云師兄，華國畫協(xié)理事長，本省美術協(xié)會的會長，他的畫作小師弟你應該知道吧？”
涂小訊肅然起敬：“云師兄好，您的那副《羊愿》一直是我最崇拜和喜歡的作品之一……”
聽到這位小師弟提到他平生最得意，也是多次獲得國內外過大獎那幅作品，云堂臉上的笑意更濃：“小師弟過譽了，呵呵！”
顧民新右首位邊上的是位安靜的很容易被人忽略，幾乎沒有存在感，并扎著一個馬尾辮，濃眉大眼，面容俊秀，留著胡渣，挺帥氣的一個男人。
夏雪介紹道：“這位是布那布師兄，喜歡閑云野鶴搞創(chuàng)作，小師弟你在國內可能很少看到過他的作品，但在國外，布師兄的作品可是一直倍受追捧……”
“布師兄好！”
涂小訊確實沒有聽說過這位布那師兄的作品，仍恭敬禮貌地打過招呼。
布那點頭，難道說了句：“你的那幅畫很有靈性，我非常欣賞！”
夏雪有點小意外道：“呀，布師兄真的難得呀，很少見你會夸一個人的呢！”
倒是坐在布那旁邊的一位頗具知性氣質，非常文雅，穿著打扮同樣挺另類的女性接話：“我們這位小師弟的繪畫天份極高，那幅《人不如狗幸福》極合布師兄平時的挑剔口味，他要是不給小師弟點個贊，那是他跟自己過不去……”
夏雪笑著介紹：“這位是文慕文師姐，裝訂繪畫集出版大王，壁畫和雕塑等方面都有很深的造詣，她的代表作小師弟你估計看過吧？”
涂小訊自然知道，道：“文師姐的那部《像花兒的哈尼》繪畫集，可是陪伴著我從小學到現在，對我的啟蒙和引導作用甚大呢！”
文幕輕輕一笑，淡雅嫻靜，道：“可你還是沒受到影響，走出了擁有自己獨特風格的路子來，這很難得啊！”
這幾位年齡不等的師兄師姐都是美術界的知名人物，有幾位涂小訊的印象非常深刻，卻沒想到他們竟是自己未來的師兄師姐。
夏雪介紹過那幾位師兄師姐后，還有一位年約四旬，體型微胖，一副笑瞇瞇的神態(tài)的中年人坐在夏雪旁邊。
然而夏雪好像并沒有主動介紹的意思。
那人的姿態(tài)放的比較低，也并不惱，朝著涂小訊點頭微笑之余，并主動介紹：“鄙人魏松亭，天陽美術館副館長，雖不是顧大師的學生，不過小涂今后有什么需要，可以隨時來找我！”
“魏館長，你好！”
對方主動自我介紹，涂小訊不能失禮，便客氣問候回應。
夏雪坐在涂小訊旁邊，跟涂小訊簡單講了講。
顧民新大師并非只有這幾個弟子，其它的有的在國外，有的在其它較遠的省份來不了。
現在加上涂小訊這個新收最小的，顧民新的弟子一共十四位，在各界美術行業(yè)中無疑都是精英，都頗有成就，夏雪表示今后會一一幫涂小訊介紹認識。
泡上一壺清茶，眾位師兄師姐們的談興很濃，各自都聊著美術方面的話題。
顧民新問過幾個學生的近況以后，這才問到涂小訊道：“最近你在做些什么，可有什么新的創(chuàng)作？”
涂小訊老實回答：“最近并沒有構思創(chuàng)作，我在跟一位武術大師學習太極拳！”
聽到這個誠實的回答，眾人顯得非常有興趣。
顧民新同樣也挺感興趣，笑道：“哦，那你說說，為什么要學太極拳呀？”
涂小訊道：“我從小體質比較弱，這次高考成績不佳也是一場感冒導致嚴重發(fā)燒影響很大，前些日子我遇到一位武術大師，就想學點強身健體的功夫，那位陳大師就教了我一套太極拳。
練習中正平和太極拳，即能強身健體，改善體質，也能陶冶情操，蘊養(yǎng)心境，而且我覺得這對繪畫創(chuàng)作很有幫助，他能助我靜心寧神，不受過多外因干擾影響學習和創(chuàng)作，更加專注……”
聽了這番見解，顧民新很是贊同地點了點頭，又笑問：“那你會不會覺得練拳太浪費時間？”
涂小訊搖頭：“老師，我覺得不會，我想搞藝術創(chuàng)作，最不缺的就是時間，而是靈感與構思，以及創(chuàng)意，只要基礎打牢固，或許有時在一念之間，一幅佳作便有可能出世了……”
“說的好！”
云堂撫掌，他很是贊同這位小師弟的觀點，笑道：“小小年紀就能有這樣的見解，很是難得呀！”
文慕附和道：“我以前就是走了許多彎路才領悟了這些道理，老師，這次您可收了位與眾不同的小天才呀！”
顧民新也覺得這少年的潛質非常的高，是個繪畫的少年天才，總有與眾不同的思路和想法，這對搞藝術創(chuàng)作的人來說，非常難得的一種特質。
而且這孩子的見解，也頗為貼合他奉行的一種放還式教學法。
顧民新收弟子首重人品。
經過親自觀察，再結合兒子顧云生，以及外孫女對這孩子品行的評價，他心中對這個小弟子十分滿意，是個能盡心培養(yǎng)的好苗子啊。手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。