地涌之術(shù)和雷光拳都是昭式開發(fā)的遁術(shù)，前者用以給植物實驗體澆水，后者是受了千鳥的思路搗鼓出來的。

    相較于千鳥，雷光拳的不足之處很多。

    其中難以長時間維持形態(tài)，就是最大的缺點。

    當(dāng)然也有其優(yōu)點，比如學(xué)習(xí)起點很低，原則上只要掌握了雷屬性性質(zhì)變化的忍者，只要勤奮練習(xí)，一段時間就能掌握。

    而且威力上限還高，只要一下子爆發(fā)大量查克拉，弄殘弄死并無難度。

    但還是那句話，其難以長時間維持形態(tài)。更準確的說，以玲的控制力，超過了2秒，雷光拳就會自動消散。

    可以說實戰(zhàn)價值并不大。

    但是，但是，但是。

    重要的話說三遍，若提前布置了電感環(huán)境，還有一群傻鳥站在其中不動彈，更絲毫沒有戒備手段的話，那滋味也夠酸爽的。

    沒有任何意外，第一場特長展示后，新生們再次如脫韁的那啥啥，一時在操場玩開了。

    誰叫伊魯卡還在醫(yī)療班，安慰那些身心受傷的小朋友呢。

    終歸伊魯卡還是回來了，而且速度還不慢。

    小朋友都有觀人臉色的能力，遠遠就見伊魯卡臉色不怎么好看，連忙消停都老實了，其中尤為玲為最。

    因為之前小丫頭就被雛田好好批評了一頓。

    “玲？”然而伊魯卡顯然也不愿意放過她，直直地就走了過來。

    誰叫這丫頭那么兇殘，一下子就有7個小朋友被她送到了醫(yī)療班。雖只是麻痹了而已，很容易就能恢復(fù)，可男女都有，也全尿了褲子，那個羞恥與傷心就別提了。

    “哇啊啊，雛田小姐救命呀！”肉嘟嘟的小丫頭，趕緊撒丫子抱住了雛田的腿，就是不看故作威嚴的伊魯卡。

    “抱歉，給您添麻煩了。我會好好給玲講道理的?！彪r田以小家長的身份，給小丫頭鞠躬道歉，雖然她也是個學(xué)生。

    “……下次不許再用那個術(shù)?！眹@了口氣，伊魯卡也唯有如此丟下一句話。

    前后幾次事件，所剩的學(xué)生僅有十幾個，但伊魯卡并沒放棄特長展現(xiàn)機會。因為這不僅有利于他了解學(xué)生，更是讓學(xué)生們互相認識的好機會。

    “誒，鳴人呢？”就當(dāng)伊魯卡宣布繼續(xù)時，卻發(fā)現(xiàn)某只小黃毛不見，不禁就奇怪了。

    “老師，那呢?！比齼蓚€學(xué)生齊齊一指。

    尋著所指看去，就見操場外圍，一小黃毛和校長家的小兒子，正較勁賽跑，那揮灑著熱汗的拼搏模樣……

    伊魯卡老懷欣慰，總算是見到兩根好苗子了，雖然其中那只小黃毛才惹過禍事。

    沒多說的，伊魯卡親自過去將兩人帶了回來。

    “唯有比常人付出更多的努力與汗水，才能成為優(yōu)秀的忍者，大家要好好向鳴人和佐助學(xué)習(xí)，明白了嗎？”伊魯卡進入了教導(dǎo)模式。

    好在伊魯卡也沒忘記正事，很快拍了拍手又道“我們繼續(xù)剛才的特長展示，那么誰來？”

    “伊魯卡老師，我，我！”剛受到了表揚，鳴人的參與熱情度相當(dāng)高。

    “那就你來?！币留斂c頭。

    小朋友們趕緊散開了，實在是之前的慘事還歷歷在目，決不能再被電一場什么的了。

    甚至就連伊魯卡，也與鳴人保持了一段距離。

    “大家怎么都躲著我？既然這樣的話，就用那招吧。”

    鳴人喃喃自語，雙手結(jié)印。

    眨眼間，操場內(nèi)就出現(xiàn)了上百個鳴人——一群群的小黃毛，就這樣將師生給包圍了。

    “這就是我最擅長的忍術(shù)，多重影分身之術(shù)。”上百個鳴人異口同聲。

    “這么多，都是影分身？好厲害！”

    “不愧是鳴人！”

    “哼！”

    小朋友驚嘆不已，也有不屑的，比如佐助。

    此情此景，不覺讓他想起了與鳴人第一次認識的時候，當(dāng)時也有很多只小黃毛影分身，他被揍得很慘來著，肚子都痛了好幾天……

    “我還有更厲害的！”受此鼓舞，鳴人大叫。

    “不用了，這就可以……”伊魯卡也很有聯(lián)想能力，記得當(dāng)時在滿地雷光前，某個還不到三歲的小丫頭也這么說的。

    阻止已來不及，鳴人快速結(jié)印“看我的終極奧義，后宮之術(shù)啦！”

    嘭嘭嘭，煙霧繚繞間，上百個金色雙馬尾，還僅遮住了關(guān)鍵部位的小蘿莉出現(xiàn)了。

    她們不僅出現(xiàn)了，還紛紛將伊魯卡圍在了中間，抱手抱腿，熱情十足。

    “啊！”伊魯卡被刺激大發(fā)了，鼻血狂噴，一頭仰倒。

    “好，好厲害！”

    “笨蛋鳴人，你混蛋！”

    “切！”

    一時間小朋友們也熱鬧開，昭式趁機把雛田拉到身邊，指著伊魯卡倒下的方向“妹子，看到?jīng)]。那就是個好色的禽獸，所以決不能單獨與那樣的家伙待在一起?！?br/>
    “嗯嗯，雛田聽兄長的?！彪r田軟軟糯糯點頭。

    “玲也聽昭式少爺?shù)??！绷崤d奮道。

    “鳴人……”

    躺尸中的伊魯卡慢慢爬起，他表情平靜，但任誰都看得出來，那是隨時都會爆發(fā)的前奏，一個個都很識趣的迅速安靜下來。

    果不其然，伊魯卡突然激動大叫“你這個笨蛋，不要創(chuàng)造這種無聊的忍術(shù)?。。?！”

    沒有任何意外的，鳴人被罰去繼續(xù)圍繞操場跑。

    但就是如此，伊魯卡依然繼續(xù)特長展示。

    好在之后再無太大波瀾，就連昭式都沒有什么動作，只是隨便一個變身術(shù)蒙混過關(guān)了事。

    沒辦法，課間休息才跑去圖書館給一眾影分身注入了查克拉，又沒到小強buff階段，這會他也挺虛的，能節(jié)約一點查克拉是一點了。

    最后一個是佐助，他的手里劍花式投擲，引起了小朋友的一片驚嘆，以及伊魯卡的稱贊。

    可以說到這里，特長展示就宣告結(jié)束了。實際也是如此，伊魯卡大聲道“好了就到這里，還有一點時間，大家自由安排?！?br/>
    “好耶！”小朋友們跑的一個不剩。

    “童年??！”看著一個個活力十足的小朋友，伊魯卡滿滿都是向往的回憶。

    可惜沒叫他回憶多久，一只本該被罰去跑圈的小黃毛，和佐助齊齊跑了來，只聽小黃毛極熱情道：

    “伊魯卡老師，伊魯卡老師，笨蛋佐助向我挑戰(zhàn)，你給我們做裁判吼不吼呀？”

    “吼呀?！币留斂ú患偎妓鞔饝?yīng)。

    此刻，他一臉微笑……