沒(méi)多久江小草便回來(lái)了。
那邊攔路的村民，也驚疑盯了眼，自動(dòng)讓開(kāi)路。
“咋做到的？”仲鋒年忍不住問(wèn)。
“哦，我瞅見(jiàn)那邊有人做白事，我就說(shuō)我是他們請(qǐng)來(lái)的天師。你們都是團(tuán)隊(duì)，農(nóng)村嘛，都忌諱沖了死人，就自動(dòng)讓了。”江小草老實(shí)答。
“這……他們也信？”仲鋒年不敢置信地瞪半天江小草，“你你你你就你這，還天師？”
“耍了套小魔術(shù)，小魔術(shù)，不值一提。哈哈?！苯〔輷蠐项^。其實(shí)他剛才在那群人面前稍微露了兩手超能力。
他倒也不害怕，反正對(duì)迷信的人，沒(méi)必要那么謹(jǐn)慎。
“……”
仲鋒年無(wú)語(yǔ)。
一行人終于入了這難搞的小村子，途中江小草也總算問(wèn)明白了林雅兒這一行人的目的。原來(lái)，也是為那個(gè)“透視超能力者”。
林雅兒家的公司在轉(zhuǎn)型文娛方面的業(yè)務(wù)，而林雅兒自告奮勇負(fù)責(zé)了這一塊兒，策劃了個(gè)內(nèi)核是“探索未知”的節(jié)目。
江小草聽(tīng)完失笑：“你怎么對(duì)超自然現(xiàn)象這么上心呢？”
林雅兒也笑：“你不是也知道嘛？”
江小草忽默然，因?yàn)樗蝗幌肫鹉莻€(gè)理由，那個(gè)理由……歸根結(jié)底，也和他有一些關(guān)系吧。
“祝你早點(diǎn)找到結(jié)果?！彼f(shuō)。
“比起結(jié)果，我更想找到他。”林雅兒溫婉輕捂小嘴。
“你們……怎么都想找他？”江小草失笑，尷尬中又有點(diǎn)慌亂，“他又不是海賊王的寶藏，有必要嗎？”
“你不好奇嗎？”林雅兒眼中幽光閃爍。
“為什么……要好奇？”
“未知的東西，未知的力量，未知的特殊。”
“但那又不一定是好的。”
“你又怎么知道一定不是好的？”
“因……呸，算了，不跟你們討論這個(gè)?！苯〔葺p輕呸一聲，思緒，卻漸漸飛到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的遠(yuǎn)處。
有些涼。
有些不甘心。
……
到地方，是一戶相當(dāng)破落的農(nóng)家，破落到江小草懷疑對(duì)方是否跟十年前那些氣功大師一樣，在借著“超能力”的名頭行騙。
孩子的父親，倒是看起來(lái)相當(dāng)樸實(shí)，很憨厚的莊稼漢，一口土話莫名令人覺(jué)得親切。林雅爾對(duì)這種就很無(wú)力，仲鋒年也是交流起來(lái)頭疼得很。這時(shí)候，江小草卻上去了。因?yàn)橛羞^(guò)老家的親戚，稍微聽(tīng)上些，江小草也勉強(qiáng)適應(yīng)口音。
原來(lái)，這透視是孩子母親先發(fā)現(xiàn)的。這孩子有個(gè)妹妹，后來(lái)被賣(mài)人了，換了幾千塊錢(qián)，聽(tīng)說(shuō)是給個(gè)城里人那兒去“享福”。從那以后這孩子就郁郁寡歡，變得相當(dāng)自閉，學(xué)也不肯上。
村里都說(shuō)：孩子這是怨“享?！钡?，不是自己呢。
不過(guò)家里女人忙著做活，男人忙著弄地，對(duì)孩子也沒(méi)法管，孩子不上學(xué)，就由他去了，順手讓他幫幫農(nóng)活。孩子沒(méi)事的時(shí)候，就在家里玩撲克，一個(gè)人，幽幽的，還自言自語(yǔ)，有點(diǎn)驚悚。
后來(lái)孩子爹有次偶然發(fā)現(xiàn)，他抽走孩子手里的牌，藏著，孩子全知道花色，后來(lái)更發(fā)現(xiàn)，他打亂牌，背對(duì)孩子，孩子依然準(zhǔn)確知道……這可嚇壞了這個(gè)老實(shí)莊稼漢，請(qǐng)了不少大神，和尚。一通做法，沒(méi)變化。
反而事情傳出去，全村人都知道，這家，出了個(gè)“怪物”兒子。
一家人更抬不起頭來(lái)。
再之后，就是事情流傳到現(xiàn)在，越傳越邪乎，直到有節(jié)目來(lái)采訪——比如某《走近科學(xué)》，后來(lái)他們發(fā)現(xiàn)找不出解釋，就放棄了。
畢竟科教節(jié)目是要科出結(jié)果、科出解釋的。所以沒(méi)發(fā)解釋的東西，科教節(jié)目都不能播。
林雅兒做的正是和那位王牌節(jié)目恰恰相反的事：她要做一個(gè)“沒(méi)有結(jié)果”也“沒(méi)有解釋”的探索節(jié)目，找到解釋，就不播，窮盡辦法找不到，才算成功。她起的名字很有趣：《科學(xué)盡頭》。
江小草當(dāng)時(shí)一聽(tīng)就忍不住吐槽：“這名字，暗示科學(xué)的盡頭是神秘么？也不怕查水表……”
林雅兒笑：“倒不如說(shuō)神秘學(xué)的盡頭是科學(xué)。”
吼。
神秘學(xué)~神秘學(xué)~江小草想了想自己那些能力，有點(diǎn)苦笑，自己這特殊的玩意兒，真能有科學(xué)解釋么？老實(shí)說(shuō)他不相信，假如真能有一個(gè)人，解釋、研究出這一切，他也挺開(kāi)心的。
當(dāng)然——前提是，不當(dāng)小白鼠。
哦不對(duì)！
是要當(dāng)有人權(quán)的小白鼠。
吹一聲吊兒郎當(dāng)?shù)目谏?，江小草揮揮手，示意大家等著，便硬著頭皮上去跟那戶人攀談。
許多天來(lái)他變了很多。更開(kāi)朗、更外向、更不拘小節(jié)……至少和人交流這件事，他慢慢也可以、也喜歡做了。他有時(shí)覺(jué)得刺激，有時(shí)又覺(jué)得自己像個(gè)等待慢性病發(fā)的老病人。這種想法讓他慢慢有種“破罐子破摔”的隨意。
這倒是挖掘出他與人交流的天賦。也蠻可笑的，他一個(gè)仿佛孤寡老人的“被動(dòng)自閉者”，天賦竟然在與人交流上。
沒(méi)多久。
那戶人家心事重重地點(diǎn)頭，決心同意調(diào)查。
這次江小草倒沒(méi)用什么威逼利誘的法子——全憑口才。反正不管怎樣能解決事情就是好的，經(jīng)過(guò)番準(zhǔn)備，以及林雅兒掏出細(xì)心給孩子準(zhǔn)備的糖果盒禮物后，他們進(jìn)到里屋。也終于……看到了那位超能力少年。
霍……好平凡。
這是江小草注意到對(duì)方怯縮表情后第一時(shí)間的想法。
誒……好可憐。
這是林雅兒注意到對(duì)方破破爛爛衣服后第一時(shí)間的想法。
湊……比我高。
這是仲鋒年皺眉后的想法。
這個(gè)人……看似平凡其實(shí)隱藏著什么特殊的秘密……！對(duì)！這個(gè)氣場(chǎng)一定是這樣……！
這是，木馬小同學(xué)失望呆滯半秒、又突然目光犀利后的想法。
幾個(gè)人心思各異，總算見(jiàn)到了“那個(gè)人”。用江小草的話來(lái)說(shuō)：就是“一個(gè)平凡的小學(xué)生”，用林雅兒話說(shuō)就是“可憐山村兒童”，仲鋒年說(shuō)法就是：“萬(wàn)惡的大高個(gè)兒小屁孩兒！”木馬則是：“深藏不漏的超能力之天山童姥爺！”
忽略掉木馬的奇葩思想，幾個(gè)人的看法，倒是組成了一副頗完整的速寫(xiě)。
可……
問(wèn)題來(lái)了，這樣一個(gè)小孩子，真的，真的，會(huì)是超能力者么？