其后的日子里，鄒順旁敲側(cè)擊，了解了王潔的信息。
姓名：王潔，性別：女，民族：漢，祖籍：四川省旭寧縣，出生于廣東省深圳市。其父母早年出去打工，在外地生下了她，家里還有一個姐姐和一個弟弟，據(jù)說姐姐和她極其神似也極其形似，但只是據(jù)說，因為鄒順從來沒見過她姐姐。
由于某些無法述說的原因，一家人在今年全部歸來，父母種地來供養(yǎng)三個孩子讀書，而王潔和她弟弟自然就入了石田小學。有趣的是，按照輩分，王潔竟然還是王笑笑的小姑，當鄒順聽到這個消息時，不禁一笑，按照輩分，自己還是王笑笑的舅舅呢！
有了王笑笑這層關(guān)系，鄒順本著不用白不用的原則，又悄無聲息地通過這層關(guān)系打聽了許多關(guān)于她的信息，王笑笑也樂得講述，體現(xiàn)自己的價值，兩人各得其樂。
自從鄒順迷戀上王潔之后，每天就想著如何制造機會和她見面。一下課，就拉著簫鵬去上廁所，但醉翁之意不在酒，四年級的窗子一直散發(fā)著獨特的魅力，吸引著他往那里看去，即使迎面走來了人也毫不退讓。
只要一走近那扇窗子，他只感覺心臟呼之欲出，呼吸難以為繼。王潔性格內(nèi)向，不喜動，好靜，下課一般都待在教室里。鄒順的眼神總是似有似無地穿過窗子，飄過她的短發(fā)，掠過她的耳根，停留在她的側(cè)臉，那精致的側(cè)臉往往讓鄒順呼吸驟停，直到最后鄒順再看不到她的身影，才依舊拿出自己高年級的風范，抬頭挺胸，泰然自若，只是在前一秒，他的卻卑微到了塵埃里。
王潔也不是孤僻之人，她也會和同學一起玩跳皮筋，也會玩單腳跳和跳房子。當她跳皮筋時，鄒順也樂得在一旁觀看，因為學校人比較少，所以幾個年級的學生一起玩也是常事，其中自然也會有六年級的女同學，而鄒順則會打著看班上女同學的幌子，在一旁或蹲或站，默默觀看，有時也和她們搭搭話，雖然其中也有人邀請他一起玩，但鄒順還是忍痛拒絕，倒不是說他跳皮筋技術(shù)差，雖說比不上很多女生，但是由于他的彈跳很好，所以跳皮筋也不會吃太多虧。
他之所以拒絕，或許是那怯懦的自卑感在翻騰，看著自己喜歡的姑娘就在眼前，連話都不敢和她說，又哪有勇氣和她一起玩耍？那可鄙的自卑啊，不知抹滅了多少光明！很多事情明明只要伸出手，便可輕而易舉做到，可是那自卑如同幽靈一般，纏繞，束縛，囚禁，吞蝕著鄒順，使他無法呼吸，無法動彈，無法呼喊，無法追逐光明。
或許這也怪不上鄒順，每個男孩子生命中必然會有一個女孩，她可以輕而易舉地俘虜他的心，把玩他的心，卻不用付出一點代價，即使他平時揮斥方遒、指點江山，受盡尊崇，卻唯獨對她無計可施，或許這便是妺喜、妲己、褒姒的故事得以流傳的原因。
上天在愛情這一點上還是比較公平的，不管是朝堂之上定人生死的帝王，還是軍營之中運籌帷幄的將帥，也不管是街里坊間清污臟除穢的工人，還是府邸之下惟命是從的仆人，在愛情這件事上都是平等的，每個人都有自己的劫數(shù)，都有自己的命運，誰都無法幸免。只是來的時間早晚罷了，如果還沒遇到那個人，不要心慌，也不用著急，因為這個人的到來并不一定是件好事。
時光如水，鄒順的日子就在每天的窺視中悄然流逝，一轉(zhuǎn)眼十月將至，十月份，是一個值得所有學生歡呼的月份，因為這里有想想就足夠興奮的十一長假，這對剛開學一月的學生來說自然是個天大的好消息。但鄒順的興奮卻不在此，國慶，學校會有一個文藝匯演，到時會有很多家長前來觀看，而主持人名單業(yè)已公布，王潔是新轉(zhuǎn)來的優(yōu)秀學生，學校一般會照顧一下，在各個方面提供機會，所以王潔被選做主持人倒沒什么疑問。
而另一個主持人——鄒順，雖然在班上一直都是尖子生，但似乎沒什么主持的天賦，但在那個年代，一個學生只要成績夠好，學校就會認為他其他方面也好。
在那樣的窮鄉(xiāng)僻壤，一個個家庭都還在為生存和發(fā)展奔波，哪里顧得上其他的諸如主持之類的技能訓練，所以，既然大家都沒有經(jīng)過專業(yè)的培訓，那么只得再次應(yīng)用那個萬能的標準——成績，只有成績才能說話。
說到成績，鄒順在上學期做了一件刷新學生們認知的事，那時，他還在讀五年級，小升初統(tǒng)一考試，有比他高一年級的兩兄妹，或許是因為家里要帶他們出去讀書，所以他們沒有考試，直接揮了揮衣袖，只留下一臉黑線的校長，因為他們已經(jīng)報名畢業(yè)統(tǒng)考，所以就空了兩個名額，這兩個名額空著自然不好，當然，怎么個不好法，鄒順是無法說明白的。
只是有一天，校長把他叫到了辦公室，簡單對他說了這件事，最后鄒順被通知，去頂替那對兄妹中的哥哥參加考試，而妹妹的名額，校長去鎮(zhèn)上中心校又找了一個學生，這個學生也是鄒順的熟人，因為他們也曾同過窗，既是好友，也是對手。
在正式參加考試之前，鄒順和六年級的學生一起參加了一次摸底考試，在那次考試中，鄒順拿了全班第五，本來頗有聲名的他因為這事達到了他聲望的頂峰。
六年級的學生他大多認識，有的還很熟，關(guān)于考試這件事，多年以后都還偶爾被人提起。鄒順在這次考試中，只記得一個細節(jié)，在那份試卷中，有一題是填寫詩詞，其中一句是“瑞雪兆豐年”?？枷聛?，六年級的班主任就火了，因為連五年級學生都知道的諺語，而他們卻不知道。他們只得說沒學過，確實，他們沒說謊，那句諺語確實沒學過，因為那是鄒順從老版的教材上看來的。
鄒順受到這件事鼓勵很大，于是他回家翻起了哥哥的老版數(shù)學教材。愛因斯坦說：教育就是當你把在學校學到的東西都忘光之后剩下的東西。既然在學校學到的東西大都要忘，為何還要學？或許是因為現(xiàn)在的學習不再是學習刻板的教材知識，更多的是學習方法和學習思維吧。復旦大學校長楊福家說：在知識更新迅速的時代，能真正拉開人與人差距的，不再是你掌握了多少知識，而是你的學習能力，只要擁有學習能力，就能原地逆襲。
而鄒順無疑是擁有學習能力的，他花了一天時間，就把六年級的數(shù)學教材吃了個七七八八，雖然和學懂還有很大差距，但要應(yīng)付考試應(yīng)該還是綽綽有余了。最后考下來也和鄒順預料的差不多。多年以后，當鄒順想起這件事，依舊會沾沾自喜。
鄒順就這么和王潔組成了搭檔，一起主持國慶節(jié)目。當鄒順被叫到辦公室，聽說王潔要和他搭檔時，只是覺得難以置信。雖然他這個主持人的位置并不能讓他和王潔的關(guān)系有什么改變，但只要一想到自己將和王潔一起登臺，一起合照，他的心臟就急速跳動，似要破體而出。
鄒順其實很是郁悶，一般的活動都需要反復排練，直到累了方才罷休?？墒顷P(guān)于主持人，老師卻幾乎不主持排練，只叫他們回家好好熟悉臺詞，到時對一下臺詞就好。鄒順心里滿是不情愿，但又無計可施，只得安慰自己：雖然不能和她天天排練，但只要能和她同臺，便已是美事一樁！
想想還真是諷刺，鄒順和王潔已經(jīng)是搭檔了，可是他們還沒好好說過話，基本屬于零交流的狀態(tài)，或許他真應(yīng)該好好改變一下了。
鄒順回家在他的日記本里這樣寫道：“我該怎樣描述我心中的激動？感覺上天給了我一個莫大的機會，每個人都是那么可親可愛，我將要和王潔一同登臺，一同主持節(jié)目，我該如何表達我的心情？感覺一切文字都失去了它們的色彩……”
六年級學生稚嫩的文字在筆記本里流灑出來，同時流瀉出來的還有他熾熱的情感。
為了使自己表現(xiàn)更出色，鄒順只能在私下一遍又一遍地練習主持稿，以前那么多次國慶演出，鄒順每次聽到主持人的那些稿子都覺得枯燥無比，可是今年，鄒順看到主持稿，卻只覺得無比親切。每次細細讀著稿子，一邊讀一邊想著心上的人兒，想著她柔美的嗓音，想著和她一起登臺的場景，不覺太陽就已落到了西頭……
雖然鄒順準備得無比充分，可是國慶節(jié)卻在他毫無知覺的情況下翻了過去，什么都沒留下，甚至連記憶都像是被人抹掉了一般。鄒順和王潔雖然搭檔完成了一次主持，可他們說過話嗎？鄒順不知道，或許他們打過招呼吧！
在課間，經(jīng)?？吹剿屯瑢W玩跳房子，鄒順的雙腳總會不由自主地往她所在的方向慢慢移動?？匆娝齻兺娴眠@么開心，鄒順感覺有幾個字像要蹦出自己的嘴，可是看到王潔窈窕的身影，那簡簡單單的“加我一個吧”就只能堵在喉嚨里。有時候腦海中的兩個小人爭執(zhí)過度，鄒順就會胸悶氣短，虛汗直冒，直到他遠遠地逃離戰(zhàn)場。
其實鄒順玩跳房子是有一手的，或者說他作弊可有一手了，每次他背對著扔瓦片的時候總能扔到好位置，因為他在扔的時候總能在別人不注意的情況下往后一瞥，對他來說，這簡簡單單的一瞥就足夠讓他把握好力度，然后將瓦片扔到自己想要它去的地方。
雖說農(nóng)村孩子運動細胞普遍比較強，但在平衡等方面卻很差，但鄒順能兼而有之，協(xié)調(diào)發(fā)展，這也就墊定了他在跳房子這一事業(yè)上穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)。
一個干冷枯燥的日子，此時雖是十二月。而且此處又是山村，山多，海拔也高，但由于石田村緯度在三十度左右，到了十二月依舊沒有下雪的跡象，在鄒順的記憶里，下雪這事得等到一月才行，雖說有時在十二月便已經(jīng)有了下雪的跡象，但真正要看雪還是要等到一月。
這一天雖然干冷枯燥，但在黃歷上卻是一個不可多得的好日子，適宜做的事情有很多，但鄒順只記得宜入宅，為何？因為今天是村里侯子才喬遷的日子，其實侯子才在村里口碑并不好，但在這三村五寨，大家平時抬頭不見低頭見，若是別人有了紅白喜事不去露個面，說出來對名聲也不太好，所以，除了那些真正和他有過不去的坎的人除外，村里人基本都會來捧個場。
孩子們尤其喜歡這種事情，有九大碗可以吃，有牌場可以看，還可以參觀人家的房子——即使自己家里破敗不堪。最重要的是還可以和一群伙伴瘋玩，有時主人家有喪事，一家人都在痛哭流涕，但卻依舊無法影響孩子們的笑語歡顏，有時主人家在靈前磕頭、流淚，而另一邊就可能有孩子在偷笑。當然，這只能說是童行無忌，畢竟這是上天賦予他們的特權(quán)。不過，侯子才是喬遷之喜，自然不會有此等畫面出現(xiàn)。
此等日子，王潔肯定也是到了的，那天雖然很冷，鄒順的心里卻無比溫暖。
無窮的創(chuàng)造力，健壯的身體，活潑好動的性格，是那個年紀的孩子的共性。因為在冬天，晚飯擺得早，大概四點鐘便已結(jié)束，而一群孩子，吃完飯，便肯定要思考玩樂的問題。有人提議玩金盤銀盤，所謂的金盤銀盤，就是把人分成兩方，一方負責跑，一方負責抓，就和警察抓小偷差不多，跑的人有大本營，被抓的人會被送進監(jiān)獄，當然，可以去營救。這個游戲需要很好的團隊協(xié)作能力、斗智斗勇能力以及長途奔襲的能力，有時候已經(jīng)抓住了一大半，卻一下子被對方全救走了，對心態(tài)絕對是一個極大的考驗。這個游戲是男孩子的最愛，也是鄒順的強項，但卻有一個致命的缺陷，那就是不適合男女生一起玩，因為這娛樂項目可以說有點野蠻，有時為了救人橫沖直撞，撞到人在所難免。
今天有很多女生，這游戲便不得不否決。最終還是決定玩單腳跳，這個游戲比較適合男女生一起玩，大家劃定一個區(qū)域，根據(jù)石頭剪子布或者重九九等方式選出一個用單腳跳著去抓人的人，而其他人就負責跑，由于區(qū)域比較小，抓人者只需把被抓者趕到一個狹小的角落，抓人便如同探囊取物一般，但是如果遇到那種身體非常靈巧之人，或許抓不到他，還反倒被他戲弄也未可知。這個游戲男女皆可，自然得到了大家的一致同意。
首先大家通過重九九來決定誰去抓人，所謂重九九，其實就是參與者伸出右手，四指緊握，拇指伸出，重在一起，從下往上數(shù)，第九個即為“幸運兒”，若是不滿九人，則循環(huán)計數(shù)。這樣的決定方式有一個壞處，那就是只要你的計算能力、觀察能力和想象能力足夠好，你就可以在一瞬間推算出誰是“幸運兒”。
談話之間，簫鵬已經(jīng)伸出了右手，王潔緊跟其后，后面的人紛紛跟上，鄒順最后伸出手，只是他把自己的手放在了最下面，也就是簫鵬的下面，而不是像其他人一樣往上面放，最后一數(shù)，“幸運兒”是簫鵬。
只聽簫鵬抱怨了一句：“不至于這么倒霉吧，竟然來個‘開門紅’?！编u順臉一紅，急忙打圓場，“反正你跳的快，抓到人也就是一會的問題嘛。”簫鵬笑了笑，沒說話。
游戲正式開始。鄒順看著場中跳躍的簫鵬，心里很不是滋味，感覺自己背叛了自己的兄弟。不過也就一會功夫，他便從其中脫離了出來，而把目光轉(zhuǎn)向了王潔，看著她在場內(nèi)左躲右閃，鄒順的心都提到了嗓子眼，但每次她都堪堪避過，鄒順的心這才放回肚子里。
王潔那一頭干凈簡潔的短發(fā)在眼前晃來晃去，鄒順的心也隨之晃來晃去，如風擺楊柳一般，飄飄忽忽，不知所適。
天隨著他們腳步的跳動，蒙上了一層黑紗，而場中人卻渾然不覺。等到他們發(fā)現(xiàn)，遠方人家已經(jīng)點上了零星燈火，已經(jīng)來臨，鄒順不禁抱怨，但抱怨歸抱怨，上天絕不會因為一個人的意志而有所改變，該來的始終會來。
天黑了。
大家停了下來，商量接下來玩什么，去哪玩，只聽王潔說道：“要不我們?nèi)ムu順家玩吧？”
鄒順渾身一顫，有如雷擊，腦中一片空白，無法思考，更無法回答，震驚、狂喜、害怕、一股腦全涌了出來。然而鄒順呆立的時間太長，見他沒有言語，大家還以為他有什么不方便，另一個女孩子打圓場說：“那樣不太好吧，都已經(jīng)晚上了，我們還是去侯子才家逛一圈，然后各自回家吧?！边@女孩平時和王潔很是玩得來，因此對王潔很有影響。
鄒順剛反應(yīng)過來，卻只聽王潔說道：“這樣也好，我爸爸也叫我早點回家。”鄒順一聽這話，頓知無法挽留，只得罷手。在一群人浩浩蕩蕩向侯子才家開路的時候，鄒順卻推說自己有事必須先回家，大家也不強求，只得由他去。
鄒順并不是不想和大家一起去，只是現(xiàn)在他的心中有一口氣，滿滿地堵在胸口，像沉睡千年的火山一般，沉睡千年，積蓄千年，只為噴發(fā)的一刻。鄒順心里的那口氣，如果不完全發(fā)泄出來，他難以想象會發(fā)生什么。
鄒順看著眾人走遠，轉(zhuǎn)身，撒開步子，向著遠方的山峰奔去，每跑幾步，他就低吼一聲，風撲打在身上，有點刺骨，但他絲毫無感，他一直在逼問自己當時為什么要發(fā)呆？為什么要發(fā)呆！越想越氣，吼聲也越來越大。
雖然天黑，但借著一點朦朧夜色，以及在這山旮旯里摸爬十多年的經(jīng)驗，半個小時后，他來到了一處山頂，手臂青筋暴起，他用盡全身的力量把心中的憤怒全部宣泄了出來，吼聲從喉嚨里迸射出，卻一點一點地被這無邊的黑暗吞噬，最后連骨頭渣子也不剩，全被這無形的黑暗、罪惡的黑暗吸收了。
回家的路上鄒順輕松了許多，好像剛才在山上怒號的另有其人一樣。猛然間，鄒順發(fā)現(xiàn)遠方路口處隱隱綽綽似有人影，但仔細看又似是幻覺。鄒順心里一緊，心想這大晚上應(yīng)該不會有什么人來這種地方，難不成是……鄒順越想越怕，趕忙加快步伐向家里奔去。
越接近路口，鄒順的心揪得越緊，腳上的步子也邁得越快，越大，一心向家。
路口處有一株樹，乃是百年喬木，一年四季濃密如一，不因天時地勢而異。樹存百年，歷百年風霜，經(jīng)百載雨雪，年輪所記，皆為歷史。見證了一個家族數(shù)代人的興衰成敗，如今已輪到鄒順這代人。
若在平時，鄒順是很喜歡這棵樹的，樹下也是孩子們的樂園。可是現(xiàn)在，晚上七八點，陣陣陰風吹來，樹枝隨之起舞，遠遠看去陰森詭異，鄒順不由得再次加快步伐，他一秒都不想待在那里。
當鄒順將要掠過那百年喬木之時，一陣笑聲傳來，雖然這笑聲并沒有恐嚇的成分，但鄒順還是被重重地嚇了一跳。當他思考著自己能否跑得再快一點時，身后卻沒有了笑聲，取而代之的是一句話：“阿順，你就這么膽小嗎？”這聲音極是親切，鄒順對這聲音的主人也極為熟悉，他慢慢停下來，轉(zhuǎn)過頭，只看見簫鵬慢悠悠地從樹后走了出來，向著鄒順的方向邁動了步子。
“看你在遠處就已經(jīng)開始害怕，我都沒有扮鬼來嚇你呢，沒想到你還是被嚇成這個樣子”簫鵬一邊走一邊笑著說。
鄒順知道狡辯沒有用，便從另一個角度切入道：“有本事我們互換情景，看你怕不怕！”
“哦？互換情景，那是不是連喜歡的人也要互換呀？可是我并不喜歡王潔那個姑娘哎。”簫鵬的語氣滿是玩味。
鄒順一聽這話，瞳孔猛然一縮，兩只眼緊緊盯著簫鵬——這個和他穿著開襠褲一起長大的玩伴。而簫鵬的目光則平靜如水，沒有一絲波紋，坦然而又自信地望著鄒順。雖然夜很黑，但兩個孩子在這山旮旯都摸爬滾打了十來年，這黑夜自是不能對他們有所阻礙。兩個發(fā)小的關(guān)系在這一瞬間變得極其微妙，稍不注意便會爆發(fā)一場戰(zhàn)爭。也不知過了多少光景，不知又有多少生命在他們對視的光景里悄無聲息地逝去，在世間萬物依舊運作的這段時間里，他們就這么靜靜對視。
最后，鄒順敗下陣來。
鄒順自嘲地笑了下，“我知道瞞不過你，只是沒想到你這么快就發(fā)現(xiàn)了。是因為今天的事嗎？”
“今天的事充其量只能說是證明了我的猜測，更多的是平時的表現(xiàn)吧。自從她來到這里，你難道沒發(fā)現(xiàn)我們在一起的時間變少了嗎？”簫鵬有些激動。
“或許吧?！编u順含糊其辭。
“那你接下來打算怎么辦？”簫鵬看出了他的敷衍，直接問道。
“我也不知道，只能走一步算一步?！编u順的雙眼開始變得迷惘。
“我想告訴你的是，你比她高兩個年級，而且你馬上就要去初中了，我們都還小，有些事把它珍藏在心中就好了。王潔是很優(yōu)秀，但如果你把她當成妹妹或者摯友來看的話，你會過得比現(xiàn)在開心?！焙嶚i故作老成。
“有些事情說起來總是比做起來簡單，你知道的?！编u順有些不悅，作為自己的兄弟，他不鼓勵自己倒也罷了，反倒勸自己放棄。
“不管怎樣，我都尊重你的選擇，并且我會一直守在你身邊，只要你需要我?！焙嶚i一字一頓地說完。
鄒順看著他堅定的神色，不發(fā)一言，兩人就這么看著對方，過了許久，鄒順露出了一絲笑意，他似乎又看見了每次打架時都護著自己的簫鵬，每次有好東西都會和自己分享的簫鵬。
當晚鄒順在日記本上記下了一句話：“我實在難以想清楚男孩子為什么喜歡女孩子，為愛嗎，為性嗎，抑或是自然本能？”多年以后鄒順又在他的筆記本上記下了一句話：“若不是因為性欲，其實大部分男孩子更喜歡和男孩子一起玩耍?！?br/>
自從上了六年級，鄒順每天都會寫日記，倒不是為了所謂的提高寫作能力，而是為了記錄生活中發(fā)生的點滴，以便自己在將來再次翻閱時可以回想起如今發(fā)生的種種，事實上，這個目的確實達到了，多年之后鄒順再次看到自己的日記時，一邊哂笑當年稚嫩的文筆，同時卻又深深地為之動容。雖然其間的很多場景都已模糊，可是那些模糊的畫面卻依舊深深撥動著他的心弦。
自從那夜之后，鄒順知道，自己對王潔的感情已經(jīng)完全暴露在了簫鵬眼前，不過這并無大礙，反正簫鵬是自己最好的兄弟。甚至，鄒順還慶幸簫鵬知道了這件事，因為他還能給自己提供一些建議，以前鄒順畏首畏尾不敢做的事，現(xiàn)在有了簫鵬的鼓勵，或者說叫慫恿，也開始有了嘗試。
時光一如鄒順門前溪流，靜默地流了過去，并未激起一絲浪花，鄒順每天的任務(wù)之一就是去上廁所，順便偷瞄一眼四年級教室的窗子，偷偷看一眼心上的人兒。
一次，鄒順又像往常一樣挾持簫鵬去廁所，在經(jīng)過那扇窗子時，發(fā)現(xiàn)他朝思暮想的人兒正在低頭看著什么，就在鄒順準備趁她不注意多看一眼時，她像是覺察出了什么，猛然抬起頭來，看到鄒順和簫鵬，驚愕了半秒鐘，但驚愕之后，她向著他們的方向，笑了，鄒順就這么看著一朵雪蓮在她的臉上綻放，那一刻，鄒順原本已千瘡百孔的防線頓時灰飛煙滅，他只愿時間能夠在此時停止，只愿自己能看著她臉上的雪蓮死去，死后融進她一塵不染的眸子里。
轉(zhuǎn)眼已是六月，遙遠的火球不涼不熱，就像是早晨八九點，雖然太陽普照，甚是耀眼，卻又無甚熱氣。
這是小學的最后一程，林海音女士的《爸爸的花兒落了》，鄒順他們已然學過很長一段時間了，但文中出現(xiàn)的《驪歌》卻在鄒順的心里留下了不可磨滅的痕跡：長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時來，來時莫徘徊。天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，唯有別離多。
剩下的日子不足一月，自己將和身邊這些可愛的人兒永遠地離開這所學校，離開這座樂園，去接受無法預測的中學生活。若僅是如此，倒也罷了，但對鄒順來說，還有更為悲痛之事，那便是將要離開王潔。日后山長水遠，再難見到自己心心戀戀的女孩，每每念之，無不心如刀絞，如墜冰窖。
但該來的始終會來，六月二十號，他們結(jié)束了考試，突然之間，他們就像被學校拋棄的孩子，無所適從，心里空蕩蕩的，茫然無措，平時上課一心想著放學，可是現(xiàn)在可以真正回家卻又覺得學校竟是那么可愛。
鄒順和簫鵬步到學校門口，不由自主地停了下來，轉(zhuǎn)過身來，目光慢慢地移過校園里的一草一木，高大的沙樹早已被砍了頭，剃了枝丫，看去甚是孤零?；▔锏幕ú?，全是他們從自己家里移栽過來的，那個時候為了建設(shè)校園，這群孩子可沒少花力氣，當時鄒順扛著比自己還長的鋤頭在校門外鋪路的情景還歷歷在目，只是轉(zhuǎn)眼已是兩三年的時光，如今他們就這樣被“趕出”了這座校園。
鄒順長嘆了一口氣，先掉過了頭。
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