?()李潤(rùn)峰的頭大了，真正的頭大了?！撅L(fēng)云閱讀網(wǎng).】女人，若是不講理起來，那可是真正的要人命的。
前世，若蝶舞真正不管對(duì)錯(cuò)，不講道理的時(shí)候，李潤(rùn)峰也只有維諾認(rèn)錯(cuò)的份。就算是當(dāng)初，以有情入無情劍道的時(shí)候，那時(shí)候也是真正不敢頂撞的。
是以，此刻，李潤(rùn)峰真正的感覺到了無奈，力不從心！眼前的少女，不是蝶舞；絕不會(huì)似蝶舞，再鬧，還會(huì)有分寸，再鬧還想著給李潤(rùn)峰留些臉面！
蝶舞，最后的離去，是已經(jīng)不再鬧了！如果鬧，悲劇就不會(huì)發(fā)生！因?yàn)?，人，最怕的就是心死！那時(shí)刻，想必，蝶舞真正的失望，真正的已經(jīng)心死！
是以，千萬莫要讓自己的紅顏心死！若對(duì)你，真正的心死，死心的話，女人，可是九頭牛也是拉不會(huì)來的。
這是李潤(rùn)峰總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，在那時(shí)就已經(jīng)深深地體會(huì)到了！若說不講理的女人只是讓你頭痛，那么，心死的女人，就是讓你真正的害怕了！真正的令人感到恐怖！（告誡男同胞，好好地愛自己的女人吧?。?br/>
再三的向女孩認(rèn)錯(cuò)，再三地向女孩承諾自己一定會(huì)想辦法解決那什么孤善堂的問題。事情總算是解決了！
其實(shí)李潤(rùn)峰不是害怕，其實(shí)大可以一走了之！但，這一刻，蠻不講理的女孩，就似蝶舞撅著小嘴，生著小氣，蠻不講理的跟自己鬧的時(shí)候！也許，天底下，所有的女人，不講道理的時(shí)候都是一個(gè)樣子吧！
總之，李潤(rùn)峰很是舍不得從這樣的爭(zhēng)吵中走出來！想起了前世很多的場(chǎng)景，這些場(chǎng)景，無一例外，都有著蝶舞的存在！
也許，也許我只是想通過這樣的爭(zhēng)吵，來緬懷蝶舞而已！其實(shí)也不能說是緬懷，因?yàn)槲以?，蝶舞依然在！天可憐見，前世，我已失去；今生我再擁有！
在自認(rèn)為勒索成功的情況下，女孩快樂的笑了起來！
心情好了起來的少女，自我介紹起來。
“我叫喬巧，你呢，你叫什么？
“李潤(rùn)峰?！?br/>
“你是哪里人，要去往哪里。“
“你平常有什么愛好??！“
“你的武功是跟誰學(xué)的，對(duì)了，你明明修為比我低，怎么我就打不過你呢？”
。。。。。。
一路行來，一路嘰嘰喳喳地問個(gè)不停。
李潤(rùn)峰雖滿頭黑線，但也是看出來了，喬巧其人，聰穎，純真無邪。
這樣的女孩，一個(gè)人能想著建立孤善堂，本已是了不起的行為！更難能可貴的是竟然還如此的有擔(dān)當(dāng)！
不過，就是實(shí)力差了些。
謀略遜了些！
這樣的實(shí)力，這樣的心計(jì)，還敢去做殺手賺錢，沒丟掉xìng命，乃是祖上燒了高香了！
若是有可能，我還是幫襯下吧！
女孩子也怪不容易的。
孤善堂占地不大，一眼掃過去也就那么十來間房間！等了會(huì)，下課的鈴聲響起。
這孤善堂開設(shè)了專門的習(xí)字和禮儀課程供孩子們學(xué)習(xí)。一群群的孩子從課堂魚貫而出，走到了cāo場(chǎng)上。
安靜，cāo場(chǎng)上那么多的孩子竟然是整個(gè)cāo場(chǎng)安靜極了，連一點(diǎn)聲音都沒有。一股壓抑的氣氛漸漸在cāo場(chǎng)上升騰！
孩子們有些單獨(dú)的坐在一處，托臉望天，有些三兩一起無聲地玩著小游戲，有些則定定地立在某處發(fā)呆，還有些更為夸張地以某個(gè)奇怪的姿勢(shì)或站或躺或傻笑！。。。。。。。。。。。。。。。
但無論怎樣，這些孩子有一個(gè)共同之處：木訥，呆板。失去了孩童的天真與快樂。在這些孩子的眼中，流露的不再是純真和快樂，有的只是毫無希望毫無斗志和毫無依戀的死氣沉沉。
只是，當(dāng)見到喬巧進(jìn)來的時(shí)候，這些孩子才流露出一絲留戀；個(gè)個(gè)都叫著‘巧巧姐姐’飛奔而來。
看的出來，這些孩子都很是很親近喬巧。而喬巧，也沒了剛才的狡黠，啰嗦和善變。一副良母的樣子，摸摸這個(gè)，敲敲那個(gè)！頓時(shí)，cāo場(chǎng)上響了陣陣歡愉的笑聲。
李潤(rùn)峰的心也溫暖起來。自己本身就是孤兒，若不是師傅收留自己的話，恐怕早已沒命再活在這個(gè)世界。
是以，看著孩子們這一刻流露出來的本xìng，自己也由衷地感到高興。
但，這些卻不能從根本上解決問題。
這些孩子，歷經(jīng)磨難，心xìng已是堅(jiān)硬無比；但，也是冷漠至極。
人，有時(shí)候是需要希望的！每個(gè)人活著總有他活著的理由！即使是在艱難困苦的環(huán)境中，只要有希望，那么，我依然會(huì)笑得開心！
如果，因這渺小的希望，而燃起斗志，那么誰敢肯定我們不會(huì)有真正開懷大笑的那一天！
因?yàn)?，有希望，就?huì)有目標(biāo)！
這些孩子，只要給他們希望，未嘗就不能成材！
這目標(biāo)，就算是為了復(fù)仇也可；就算是為了更好的活著也可；只要我們?yōu)榱诉@個(gè)目標(biāo)去努力！那么，到我們死的那一天；就算是未能達(dá)成目標(biāo)，臨死的那一刻，終會(huì)有遺憾！但，絕對(duì)會(huì)不悔！因?yàn)?，我們?yōu)檫@目標(biāo)曾經(jīng)真正的努力過，奮斗過！這就夠了，真的夠了！
人生在世，誰會(huì)沒有低cháo，誰會(huì)沒有悲傷，誰會(huì)沒有耿耿于懷，誰更會(huì)沒有失去至親的痛苦！我們會(huì)悲傷，我們會(huì)困惑，我們更會(huì)倒下！但是，我們依然可以選擇，選擇堅(jiān)強(qiáng)！選擇重新站起來！
李潤(rùn)峰決定，自己一定要想法子讓這些孩子快樂起來！
把自己的想法同喬巧一說，喬巧目光里就全是小星星了！原來自己一只認(rèn)為自己做的夠好了，其實(shí)卻不然。物質(zhì)上滿足孩子，卻，從來沒有真正的了解這些孩子！
李潤(rùn)峰做的很簡(jiǎn)單，首先建議將孤善堂的名字改為同善堂。
一字之別，差之天邊！
孤，代表寂寞，孤單，孑然一身。。。。
孩子們的心本已苦楚，一個(gè)‘孤’卻又時(shí)刻提醒自己是個(gè)孤兒！這樣的孩子，怎能快樂！怎能自信！怎能笑對(duì)生活！
同，代表一起，代表去異！
同是一家人，同宿一座屋！同喝一井水！同吃一鍋飯！。。
一個(gè)‘同’字，卻又有另外的意味！
一個(gè)‘同’，告訴孩子們，我們同是一家人！
我們同患難，共幸福！
一個(gè)‘同’字，包含的意義卻全然相反！