?李亭和閆妮妮是踩著自習(xí)課鈴聲的點(diǎn)兒走進(jìn)教室的，因?yàn)槭且荒幸慌慕M合值周老師還特意多看了兩眼，等到兩人走進(jìn)教室才收回目光，站在教學(xué)樓門(mén)口開(kāi)始抓本年級(jí)遲到的學(xué)生。

    不能說(shuō)李亭和閆妮妮比較不敏感，主要是那老師的目光實(shí)在不夠犀利，更何況還不是帶有惡意，只是有點(diǎn)兒微妙的八卦意識(shí)罷了，兩人自然毫無(wú)所覺(jué)。

    不過(guò)兩人走進(jìn)教室的時(shí)間卡的太準(zhǔn)了，又是一起進(jìn)來(lái)的，同學(xué)們的目光可就比較露骨了，可兩人愣是視若無(wú)物，徑直回了位置。

    閆妮妮放下手里的東西，對(duì)著李婕喊了一聲，“婕妹兒，陸老師說(shuō)那你要是還沒(méi)懂，下了課再去問(wèn)他?！?br/>
    “知道了?！崩铈家粩[手，又低頭照鏡子去了，最近她臉上的豆豆可不少。

    聽(tīng)完這倆人對(duì)話，同學(xué)們的八卦心里收斂了起來(lái)，語(yǔ)文課代表馬云站了起來(lái)，“把必修一拿出來(lái)?！?br/>
    說(shuō)完，馬云離開(kāi)了座位，“你，今天讀的是語(yǔ)文，不是外語(yǔ)，快收起來(lái)，”陳龍被首先點(diǎn)名了。

    “馬哥你又不是不知道，今天要聽(tīng)寫(xiě)?！标慅埌蟮?。

    “我還不是沒(méi)背，第四節(jié)課呢，怕什么，”馬云又走到其他幾個(gè)男生身邊提醒了幾聲，至于女生，只要不是沒(méi)拿出語(yǔ)文書(shū)的，他都當(dāng)沒(méi)看見(jiàn)，誰(shuí)叫他們班的女生剽悍呢。

    “翻開(kāi)沒(méi)有，”馬云四下看了一眼，“《沁園春長(zhǎng)沙》毛澤東，預(yù)備起?！?br/>
    緊接著，幾個(gè)稀稀拉拉的聲音響了起來(lái)。

    “獨(dú)立寒秋，湘江北去，橘子洲頭，看萬(wàn)山紅遍……”期間還夾雜著幾個(gè)諸如“beauty”“……過(guò)去的過(guò)去，ould/should/could/might+……”之類(lèi)的英語(yǔ)單詞及語(yǔ)法。

    突然，教室里聲音大了起來(lái)，足以掀翻頭頂樓層，“撐著油紙傘，獨(dú)自，彷徨在悠長(zhǎng)，悠長(zhǎng)朗耀諸天。又寂寥的雨巷，我希望……望……無(wú)意義，不做成分，不能省。無(wú)意義，不做成分，不能省……”

    原來(lái)剛才是值周老師從門(mén)口經(jīng)過(guò)，裝表現(xiàn)呢。

    李亭低著頭，小聲背著《燭之武退秦師》。“晉侯秦伯圍鄭，以其無(wú)禮于晉，且貳于楚也……吾其還也，亦去之?！?br/>
    李亭背書(shū)的時(shí)候極其認(rèn)真，等到背完才發(fā)現(xiàn)，班主任霞姐正站在他身邊滿意的看著他，“背書(shū)最好大聲背，讀書(shū)也要大聲讀，最好是整個(gè)班上就只沉浸在你自己的聲音里，你才能記憶更深刻。不過(guò)做得很好?！?br/>
    說(shuō)完霞姐走到了講臺(tái)邊，拍拍手示意大家安靜，“馬上要下課了，休息下準(zhǔn)備第一節(jié)課，今天讀得最好的是李亭，閆妮妮，羅成。繼續(xù)發(fā)揚(yáng)啊，”說(shuō)完，下課鈴響了，霞姐手一揮，“下課，下課，出去活動(dòng)活動(dòng)，第一節(jié)語(yǔ)文呢?！?br/>
    霞姐的身影剛消失在門(mén)口，陳龍就湊到了李亭身邊，“行啊你，霞姐站在你身邊可有好大陣子?！?br/>
    徐璋也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)說(shuō)：“要是她站在我身邊，我可沒(méi)你這么大膽子?！?br/>
    李亭剛才讀書(shū)讀得迷迷糊糊，稀里糊涂的被表?yè)P(yáng)了一通，才從課本里醒過(guò)來(lái)，就又被當(dāng)眾表?yè)P(yáng)，李亭委屈的說(shuō)道：“我哪兒知道她也在旁邊啊，走路都沒(méi)個(gè)聲音，她穿的是高跟鞋嗎？”

    “你沒(méi)看錯(cuò)，那確實(shí)是高跟鞋，十厘米呢，”趙剛故意壓低了聲音，很神秘的樣子，事實(shí)上，全班都豎起耳朵聽(tīng)著呢，當(dāng)然他自己也特滿意這效果，沒(méi)看見(jiàn)他還特意看了看周?chē)鷨?，“她要是想讓你知道她?lái)了，那就肯定有聲兒，她要是不想要你知道嗎……”趙剛攤了攤手，“剛才那不就是例子嗎，對(duì)了，還有昨個(gè)兒早上，都算。”

    同學(xué)們都深以為然的點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)趙剛投去了一個(gè)贊賞的眼神，樂(lè)得他尾巴快翹到天上去了。誰(shuí)知道一個(gè)爆栗下來(lái)，趙剛就只好抱著頭回去哭了，眾人把目光聚焦過(guò)去，徐晚秋推了推眼睛，橫了趙剛一眼，就坐了回去，端端正正的，胸口離桌子剛好一拳距離。趙剛卻被那眼神嚇得一抖，小狗似的嗚咽了一聲，夾著頭回了座位，埋在了書(shū)堆里，時(shí)不時(shí)偷看一眼前面的徐晚秋，徐晚秋動(dòng)一動(dòng)，他就不看了，隔一會(huì)兒又看了過(guò)去。

    忠犬x女王？李亭腦袋里冒出一串問(wèn)號(hào)，只不過(guò)……趙兄，我實(shí)在佩服你，bg就算了，居然敢喜歡上咱7班的女生，內(nèi)部消化什么的，真英雄啊！

    鬧劇完了，上課鈴也響了，馬云看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳了出來(lái)，“把《詩(shī)歌散文》拿出來(lái)，翻到《阿房宮賦》?！?br/>
    “六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。預(yù)備起?！?br/>
    眾人翻了個(gè)白眼，七零八落的讀了起來(lái)。語(yǔ)文老師衛(wèi)蒲拿著一個(gè)金銀花露的瓶子走了進(jìn)來(lái)。瓶子里面泡著雞飼料似的茶水，各種古怪的中藥，成片成粒成土裝，好吧，很少會(huì)正經(jīng)泡茶葉。對(duì)7班的所有同學(xué)來(lái)說(shuō)，這瓶子就是7班第八大奇跡，因?yàn)闆](méi)人知道這里邊兒到底裝了些什么，什么時(shí)候會(huì)換，為啥同一種藥有時(shí)候要是片片兒，有時(shí)候要是面面兒。

    衛(wèi)老師把瓶子和書(shū)都擺放好，側(cè)耳聽(tīng)了一陣子，然后慢悠悠的抬起手，“停下來(lái)，停下來(lái)?！?br/>
    等到同學(xué)們的聲音都停了下來(lái)，他才眼睛發(fā)亮的對(duì)著同學(xué)們說(shuō)道：“我早就說(shuō)過(guò)，同學(xué)們讀書(shū)，要抑揚(yáng)頓挫，要有韻律感和美感，有了韻律感和美感，能夠更好地幫助我們理解課文的含義，幫助我們加深語(yǔ)感。語(yǔ)文嘛，就是靠語(yǔ)感。很多題目你一眼看過(guò)去都是對(duì)的，可是語(yǔ)感好的同學(xué)只要把題目讀一遍就知道答案了。你問(wèn)他為什么他說(shuō)不出來(lái)，但是他就是做對(duì)了。好了，我們把課文再讀一遍。課代表，起音吧。”說(shuō)完，衛(wèi)老師端起瓶子，打開(kāi)蓋子，喝了一口。

    馬云很快高聲道，“六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。預(yù)備起重生之資源大亨?！?br/>
    “六王畢，四海一。蜀山兀，阿房出。覆壓三百余里，隔離天日，驪山北構(gòu)而西折，直走咸陽(yáng)……”這一次，同學(xué)們讀得很整齊，雖然韻律感和美感還是差了那么一咪咪，但是聽(tīng)起來(lái)整齊，停頓也不錯(cuò)，讓衛(wèi)老師不禁瞇著眼享受了起來(lái)。

    同學(xué)們讀完以后，衛(wèi)老師滿意的開(kāi)口夸獎(jiǎng)了幾句，然后開(kāi)始講總復(fù)習(xí)資料上的文言文，首先是實(shí)詞和虛詞……

    一節(jié)語(yǔ)文課在一些人的認(rèn)真，一些人的坐飛機(jī)中過(guò)去，而休息時(shí)間也是很短暫的，于是物理課又開(kāi)始了。

    物理老師夏雨和衛(wèi)蒲老師的老資歷不一樣，年齡大概是衛(wèi)老師的2/5。個(gè)子比較矮，雖然是男老師，但是卻只有1米65左右，值得一提的是，他皮膚比較白，聲如其名，如下雨時(shí)的雨聲，當(dāng)然，不是大珠小珠落玉盤(pán)，而是催眠曲。

    據(jù)說(shuō)看到夏老師的第一眼，閆妮妮就定下了小受的名分，結(jié)果后來(lái)知道夏老師以前練普通話的事情之后，直接道歉，夏老師你還是直男吧。

    夏老師大學(xué)時(shí)是典型的川普川到不能川的那種，他為了練習(xí)普通話，真的撿了碎石子兒洗干凈以后放到嘴里，聽(tīng)說(shuō)才開(kāi)始時(shí)，練得嘴巴里全是血沫子，后來(lái)一直堅(jiān)持著，普通話發(fā)音也就好了起來(lái)，知道現(xiàn)在都可以去當(dāng)播音員——雖然是午夜劇場(chǎng)。

    溫柔的物理催眠老師夏雨輕飄飄的離開(kāi)了，很快，素有本年級(jí)第一美人和全校第一美人之稱(chēng)的冷美人冷婷婷就來(lái)到了教室，冷婷婷從身邊經(jīng)過(guò)的時(shí)候，李亭聞到了一股冷淡的香氣，聽(tīng)說(shuō)冷婷婷老師以前在大學(xué)是學(xué)生會(huì)文藝部部長(zhǎng)，彈得一手好吉他，唱得一手好歌，人又這么漂亮，難怪走到哪里都是眾人追捧的一朵花兒??！可惜，冷了點(diǎn)兒。

    “我說(shuō)你們假期回去到底有沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)呀，倒數(shù)第二個(gè)假期別人都是用來(lái)學(xué)習(xí)沖刺的，你么說(shuō)說(shuō)你們是用來(lái)做什么的。打游戲？聊qq？？你們看看你們寫(xiě)的作業(yè)，百分之九十幾都是抄的，抄作業(yè)也就算了，交上來(lái)的作業(yè)總共還就只有兩個(gè)版本，有幾個(gè)干脆抄都懶得給我抄，直接就不做，你們什么意思啊。要抄作業(yè)是嗎，要抄作業(yè)直接找我要答案不是更方便？好歹找我要的答案還是正確答案，你們亂七八糟做出來(lái)的答案還不知道是對(duì)是錯(cuò)，你們錯(cuò)誤的答案害了誰(shuí)啊，還不是害了你們自己。高考的時(shí)候是我去考試啊？還不是你們自己去考試。平時(shí)作業(yè)都這么完成，我看你們高考到哪個(gè)地方去抄。”

    冷婷婷老師深呼吸一口氣，慢慢的吐了出來(lái)，“待會(huì)兒課代表到我那兒去把作業(yè)抱下來(lái)，我把丑話說(shuō)在前面，高三了，我不希望類(lèi)似的事情再次發(fā)生。你們可以算算，你們還剩下幾天，一年？做夢(mèng)呢，各種假期，連上考試，你們總共只有兩百多天的時(shí)間，我希望大家能夠珍惜這最后的時(shí)間，自己好好復(fù)習(xí)，考上理想的學(xué)校，不要到組后成績(jī)下來(lái)了才去后悔，那時(shí)候后悔是沒(méi)有用的。好了，上課。”

    下課后，李亭翻開(kāi)上課前發(fā)下來(lái)的今天早上才交上去的，昨天布置的作業(yè)，突然覺(jué)得，其實(shí)冷婷婷老師只是太恨鐵不成鋼了吧，看看作業(yè)交上去總共不過(guò)兩節(jié)課時(shí)間，這么快就發(fā)了下來(lái)，而且批改質(zhì)量也很高。每一道小題，每一個(gè)空都有批改，雖然……作業(yè)本上是近一半的紅叉，還有幾個(gè)半對(duì)，全對(duì)的就沒(méi)有幾道。

    李亭用手捂著半邊臉……恥辱??！

    李亭頭往一邊偏了偏，立馬轉(zhuǎn)了回來(lái)，淡定的翻開(kāi)英語(yǔ)課本兒背單詞。我絕逼沒(méi)有看見(jiàn)四大金剛集體制作小抄，而且把字還都寫(xiě)得比書(shū)上的印刷體還小，我絕逼是沒(méi)有看到的……

    陳龍看了看李亭，伸手遞出了一張紙條兒，“嘿，兄弟，你要打小抄不，我這兒還有多的紙條兒呢！”

    丫的，你把紙條兒給我收回去?。。?br/>
    作者有話要說(shuō)：這章本來(lái)十二點(diǎn)前就該出來(lái)的，結(jié)果被卡掉了一千字，我又重新碼了，于是從冷婷婷老師出場(chǎng)屬于二次作業(yè)，累死我了，吃午飯去，求抱求評(píng)求包養(yǎng)?。?！收藏有25了，還多一半就加更，回去準(zhǔn)備去……