單純“震驚”二字已經(jīng)不足以描述場(chǎng)館里一眾武道學(xué)員的心情了，如果是林鶴和王子華有來有往，然后林鶴技高一籌，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，直擊王子華要害，把王子華一拳擊飛的話，眾人也許會(huì)吃驚于比王子華更加天賦異稟的練武資質(zhì)，比王子華更加夯實(shí)的武道基礎(chǔ)。
但是，如今卻是林鶴坦然收下了王子華全部的攻擊，然后輕飄飄一抬手，根本沒有任何令人驚奇的地方，就好像隨手拍死一只蒼蠅一樣，就這樣把王子華直接甩飛了出去。
場(chǎng)館內(nèi)一眾武道學(xué)員徹底呆住了。
甚至沒有一點(diǎn)精彩之處可以點(diǎn)評(píng)的這一場(chǎng)一觸即分的戰(zhàn)斗，更是說明，王子華根本就是被這不知名的外援學(xué)生反手碾壓了。
而場(chǎng)館之外站著的黎佩玥更是驚呆了。
黎佩玥是外行，沒有任何實(shí)戰(zhàn)基礎(chǔ)絕對(duì)外行，你叫黎佩玥來說王子華的武道修為如何，黎佩玥只怕一共也說不出一百個(gè)字來，但是現(xiàn)在在這外行眼里也完全看明白了。
林鶴對(duì)王子華，根本就是成年壯漢與奶娃娃的對(duì)比，高下差距太大了。
至于王子華，被林鶴抬手甩飛后，躺在場(chǎng)館角落里，許久沒有反應(yīng)。
沒人知道實(shí)際上林鶴只用了一分力，也沒人知道王子華被甩飛之后其實(shí)沒有受傷，沒人知道王子華實(shí)在是沒臉再站起來了，這才直接躺在原地做了鴕鳥，但是所有人都知道，黎佩玥請(qǐng)來這外援，牛嗶大發(fā)了。
很快，武道學(xué)員們想到有了這么給力的外援，一中也未必能從三中手里討好去。
牛嗶外援哥拿下一場(chǎng)個(gè)人賽，牛嗶外援哥參加團(tuán)隊(duì)賽，然后湛海三中再自己拿下一場(chǎng)個(gè)人賽，甚至極有可能三中可以把一中按在地上一頓胖揍。
別忘了，那王子華只是武道部的副部長(zhǎng)，武道部部長(zhǎng)可是那一位。
沒人沒有集體榮譽(yù)感，只要在這個(gè)集體里，每個(gè)人都渴望所在的集體能獲得無上的榮譽(yù)，只是之前三中武道部根本看不到一點(diǎn)勝利的希望，但是林鶴的到來，為他們帶來了新的希望。
武道本就實(shí)力為尊，湛海三中的武道部因?yàn)橛心俏徊块L(zhǎng)的存在，這一點(diǎn)更是突出，不然王子華這種品性的人也無法成為副部長(zhǎng)了。
現(xiàn)在，還在場(chǎng)館里的武道學(xué)員們，一個(gè)個(gè)眼冒星星看著林鶴，大是有一種林鶴登高一呼，眾人迎頭就要拜倒的架勢(shì)。
不過林鶴并沒有在場(chǎng)館里多待，林鶴的到來，帶來的效果已經(jīng)叫黎佩玥大驚大喜了，至于王子華被林鶴反手碾壓，嗚，落后就要挨打，武道更是如此，外行人黎佩玥還是知道這個(gè)道理的。
林鶴提出離開，已經(jīng)在場(chǎng)館外忙碌起來的指導(dǎo)老師黎佩玥當(dāng)即點(diǎn)頭答應(yīng)。
一路出了體藝館，林鶴沒有回宿舍，再次兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)離開了校園，直奔離著湛海三中不過幾里路的三元湖。
“是時(shí)候從學(xué)校里搬出來了，人為改造出來的校園之內(nèi)，仙靈之氣基本是零，只有這種天然地形中，才多少有一點(diǎn)仙靈之氣存在，也好為我修煉所用。”
林鶴低聲呢喃著，再次尋到那顆大柳樹，在樹下盤膝坐下，修行，繼續(xù)。
林鶴現(xiàn)在有十萬塊錢，想要在校外租一套房子難度并不大，但是難度比較大的地方在于怎么叫安然知道這件事以后不生氣，甚至叫安然支持林鶴做這件事。
成績(jī)。
林鶴作為一名高三學(xué)生，能說服安然的只有成績(jī)了。
但是林鶴的成績(jī)實(shí)在拿不出手，這次月考林鶴更是四場(chǎng)都是交了白卷，只怕成績(jī)下來，林鶴直接全校倒數(shù)第一了。
昨天在考場(chǎng)上的時(shí)候，林鶴沒想這么多，只想抓住一切可以抓住的時(shí)間來休息，該修煉的時(shí)候修煉，該休息的時(shí)候休息。
現(xiàn)在想起安然那滿是期盼的眼神，林鶴實(shí)在頭疼。
既然沒考出成績(jī)，那只有想辦法改一套成績(jī)了。
找付成海去！
月考四門考試，是分開閱卷的，但是最后成績(jī)的整合會(huì)通過班主任付成海的手完成，也是通過付成海把成績(jī)上報(bào)給學(xué)校以及下達(dá)到高三二班。
林鶴想要拿出一套能說服安然的成績(jī)，直接找到付成海把成績(jī)改了，無疑就是最合適的了。
但是付成海憑什么幫林鶴改成績(jī)，別忘了付成海昨天早上還叫囂著，如果林鶴考試成績(jī)比代前俊好，就叫林鶴在他頭上拉屎屙尿的。
況且，林鶴重生之后做的第一件事就是狠狠扇了付成海一巴掌，付成海根本不可能幫林鶴改成績(jī)，無論林鶴用什么辦法。
然而林鶴壓根沒打算叫付成海給他改成績(jī)。
林鶴只是要，改成績(jī)。
黎佩玥沒在宿舍，也對(duì)，上午十點(diǎn)就是三中和一中的武道比賽了，只怕天還沒亮黎佩玥這位指導(dǎo)老師已經(jīng)去體藝館了吧。
付成海也不在，剛好。
林鶴單手覆蓋在付成海的門鎖上，應(yīng)聲破鎖，推門而入。
很容易就找到了高三二班學(xué)生們的試卷，與慣例一樣，昨晚閱卷老師們一晚上突擊，高三二班所有學(xué)生四門課的試卷都已經(jīng)批閱完成，并且付成海已經(jīng)整合完了所有學(xué)生的成績(jī)，一張表格放在一摞試卷最上面。
手寫的表格，付成海寫的。
都不用林鶴特意去找，他的名字在第三頁(yè)最后一位，語(yǔ)文0分，數(shù)學(xué)0分，英語(yǔ)0分，綜合0分，總分0分。
林鶴心中早有計(jì)量，抬手拿起一旁的中性筆，刷刷幾筆之后，隨手一丟，中性筆直接插到一摞試卷里面，把幾十張?jiān)嚲泶闪撕J。
林鶴一掌揮出，那張表格輕飄飄落下桌子。
不知何時(shí)，一道巴掌大小的黃表紙憑空立在林鶴掌心之中，這正是之前林鶴拿出來一口氣燒掉了楊超在內(nèi)八人尸體的火球符。
火之力量，隨心所欲。
火球符電射而出，撞在中性筆上，林鶴口中輕喝一個(gè)奇怪的音節(jié)，被中性筆串成葫蘆的一摞試卷登時(shí)化成了灰燼，而桌上其它一應(yīng)眾物，竟然不曾沾惹絲毫。