第二十九章 云靜之心
肖云靜的名字取自杜牧的這首小詩(shī)《將赴吳興登樂游原》:清時(shí)有味是無(wú)能，閑愛孤云靜愛僧。欲把一麾江海去，樂游原上望昭陵。
這首詩(shī)體現(xiàn)了作者喜愛孤云之悠閑，偏愛遠(yuǎn)離紅塵的僧人之清靜，寥寥數(shù)字表露了詩(shī)人的志趣、追求，也把一種人生哲學(xué)觀形象而生動(dòng)的表現(xiàn)出來(lái)。
這是母親的人生追求與志趣，是對(duì)女兒一生的期望。
這個(gè)顧想和大偉的鄰桌，一個(gè)總是安靜如云的女生，是這個(gè)鎮(zhèn)上一個(gè)小康家庭的獨(dú)生女，父親是小學(xué)數(shù)學(xué)老師，母親是小學(xué)語(yǔ)文老師，父母在同一所學(xué)校工作。
生育的那幾年，是國(guó)家計(jì)劃生育管的最嚴(yán)的幾年，所以像這樣的雙職工，為了工作都只能生一個(gè)孩子。雖然在農(nóng)村的鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，雖然是個(gè)女孩兒，可是父母卻對(duì)她很疼愛。
這個(gè)鎮(zhèn)上有兩個(gè)中學(xué)，她小學(xué)的同學(xué)都分去了另一個(gè)學(xué)校，而她是因?yàn)楦改缚紤]離家近，不用住校而選擇了現(xiàn)在這個(gè)學(xué)校，所以她第一次感到了一個(gè)人的孤單，特別是看著顧想、大偉、吳念、陳香四個(gè)人常常同來(lái)同走，有一次周日還看到他們一起在鎮(zhèn)上騎自行車經(jīng)過(guò)。
有一天晚上，她鉆進(jìn)媽媽被窩，擁抱著媽媽，許久才說(shuō):”媽，在這學(xué)校，我覺得自己一個(gè)人，沒有以前的同學(xué)，同桌，覺得很孤單?！?br/>
媽媽撫摸著女兒的背、烏黑的長(zhǎng)發(fā)，平時(shí)總是綁成馬尾。
媽媽溫柔地開導(dǎo)她:
“人總是要不斷會(huì)長(zhǎng)，而成長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷很多東西，比如你現(xiàn)在的孤單?！?br/>
“那，我能不能不要長(zhǎng)大？”她現(xiàn)在經(jīng)歷的和聽到媽媽說(shuō)的話，還真是不愿意長(zhǎng)大了；
“你又說(shuō)傻話了，發(fā)生什么事了嗎？”媽媽覺得女兒很少情緒這么低落，她平時(shí)都是安靜而快樂的；
“我特別羨慕坐我前面的四個(gè)同學(xué)，兩個(gè)同桌，是兩個(gè)男生和兩個(gè)女生，他們常常做什么都是一起，我很想和他們一起。這個(gè)班里沒有一個(gè)我小學(xué)同學(xué)，每天除了上課，連個(gè)說(shuō)話的人都沒有。”
云靜的心里此時(shí)覺得酸酸的，說(shuō)著竟然還掉眼淚了。
媽媽意識(shí)到女兒開始長(zhǎng)大了，開始有了情感的需要，也開始有了心事。她擁緊女兒，直到等她的情緒逐漸平靜不再哭了。
“你的同桌呢？你可以多和她主動(dòng)交往，周日請(qǐng)她來(lái)家玩好不好？”
肖云靜聽媽媽一說(shuō)，心里轉(zhuǎn)陰為睛。是啊，她的同桌是一個(gè)和她一樣安靜沉默的女生，叫做夏曉荷，開學(xué)到現(xiàn)在她們還沒大說(shuō)過(guò)話呢。
“好啊，那這么說(shuō)定了，媽媽會(huì)給我們做好吃的對(duì)吧?！?br/>
“當(dāng)然。不早了，明天還要上課，你就在媽媽床上睡吧。”
沒多久，果然，她就睡著了。
媽媽走出房間，看到爸爸。他曾來(lái)房間而透過(guò)門縫兒，看到母女的情景就沒有打擾，在客廳看書等著。
“你到女兒房間將就一晚吧，我今天陪她睡，孩子長(zhǎng)大了，有心事了?！?br/>
肖媽媽就把女兒的情況和爸爸說(shuō)了一下，肖爸爸也是文化知識(shí)分子，意識(shí)到女兒青春期的心理開始變化和成長(zhǎng)了。
“我們得要多觀察多注意疏導(dǎo)，中學(xué)這個(gè)時(shí)候最容易早戀和出事。周日再讓她去書店，選一些積極健康的課外讀物吧，這樣也能分散一些注意力”，爸爸沉思一下，補(bǔ)充道；
“嗯，好。你想的挺全面?！眿寢屬澇傻谋硎?。
其實(shí)，云靜沒有跟媽媽說(shuō)的還有。
大偉事件，她也是著急的一個(gè)。不知道他們四個(gè)怎么過(guò)的關(guān)，但她突然有一個(gè)想法，就是應(yīng)該幫幫他，聽了厲老師講的“現(xiàn)在對(duì)以后的意義”，她是覺得這樣的成績(jī)實(shí)在是太差了，對(duì)以后肯定很影響。至于什么影響，她現(xiàn)在還不知道。
她的英語(yǔ)成績(jī)?cè)谌嗲笆?，是因?yàn)樗衙刻鞂W(xué)過(guò)的單詞和句式都抄在一個(gè)很小體積的本子上，標(biāo)了發(fā)音和語(yǔ)意，常常拿出來(lái)復(fù)習(xí)。
抄寫，既是復(fù)習(xí)，又可以不用隨身帶著體積比較大的課本。
為了幫助大偉，買了一個(gè)新的小本子，她把開學(xué)以來(lái)所有需要復(fù)習(xí)的單詞、語(yǔ)句都重新再一次抄在上面。又擔(dān)心他不會(huì)讀單調(diào)，就再把每個(gè)單詞用中文標(biāo)讀法。比如:first，旁邊會(huì)標(biāo)著中文:佛四特
可是，自己如何把小本子交給他呢？
女生總是害羞的，自己要送東西的人畢竟是男生，直接放在他桌洞又擔(dān)心他不知道是送他的而不收，再在班里弄個(gè)尋物啟示就麻煩了。她
覺得依大偉的性格可能會(huì)做這樣的事，她不希望這樣，她想要悄悄地單獨(dú)交給他。
她想來(lái)想去，想到大偉每天晚自習(xí)放學(xué)以后就會(huì)立刻離開教室回家，而她自己一般卻是和同桌一起比他走得晚，因?yàn)橥砩弦粋€(gè)人走夜路還是有些害怕。
這天，晚自習(xí)結(jié)束，她就和同桌了一句，“我說(shuō)有事，提前先走一次?！闭f(shuō)完，就著急地走出教室，跟著大偉。
當(dāng)她悄悄地走在大偉后面，突然發(fā)現(xiàn)他其實(shí)是在陳香后面，跟上陳香后就一起并肩走的時(shí)候，心里突然感覺到一種從來(lái)沒有過(guò)的感覺。
原來(lái)，他們一起回家，原來(lái)，大偉每天都在送陳香。
她停下腳步，不再跟著他。
同桌夏曉荷對(duì)肖云靜的舉動(dòng)感到很意外，因?yàn)殚_學(xué)以來(lái)，她們晚上一起回家已經(jīng)是常態(tài)，不明白她今天是怎么了。
此時(shí)她從后面跟上來(lái)，卻看見肖云靜正在月光下的馬路上發(fā)呆，一個(gè)人的影子長(zhǎng)長(zhǎng)地映在地上。
這一晚，月亮?xí)r而明亮，時(shí)而陰暗；離人這么近，又那么遠(yuǎn)；星星也很稀少，顯得很孤單、很清冷。
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第三十章夏荷之心
無(wú)獨(dú)有偶，肖云靜的同桌，夏曉荷的名字也與一首詩(shī)詞有關(guān)。
曉荷的媽媽與爸爸還在戀愛的時(shí)候正是盛夏，他們?cè)?jīng)去過(guò)這個(gè)城市里一個(gè)美麗的湖泊。那里有一個(gè)湖邊公園，湖里開滿盛開的荷花。
那也是她第一次看見湖，船，還有水鄉(xiāng)人的生活情景。
或許是因?yàn)槟抢镉泻芏嗝篮玫挠洃?，二人結(jié)婚以后的第三年有了孩子。起名時(shí)，曉荷的媽媽就再次想起自己美好的愛情，美好的往事，還有歐陽(yáng)修美好的詩(shī)詞《漁家傲·花底忽聞敲兩槳》。
花底忽聞敲兩槳，逡巡女伴來(lái)尋訪。酒盞旋將荷葉當(dāng)。蓮舟蕩，時(shí)時(shí)盞里生紅浪。
花氣酒香清廝釀，花腮酒面紅相向。醉倚綠陰眠一餉，驚起望，船頭擱沙灘上。
曉荷長(zhǎng)大上小學(xué)以后，她記得，每年放暑假，爸媽總是會(huì)帶她去那里玩幾天。
曉荷的媽媽工作單位是鎮(zhèn)上的圖書公司，早已是管理人員，在單位鎮(zhèn)上都出類拔萃的人。
她更是一個(gè)文藝女青年。特別喜歡文學(xué)，也在市里的刊物上發(fā)表過(guò)文章，一生最大的理想是成為一個(gè)作家。
所以，家里詩(shī)書滿屋是必然的。曉荷開始學(xué)話，媽媽就開始教她背