“機關設置，很多時候是利用力的傳導，使得敵人的動作依次觸發(fā)一系列的機關，進而最后造成我們想要的效果。比如這個簡單的機關，能夠將敵人倒吊到樹上……”

    講臺上杉本正拿著繩子，演示著要怎么打結，“如此，只要踩中，繩套就會收緊，抓住敵人的腳，而另一端也會拉緊，從而將敵人倒吊到樹上……”

    “關鍵的原理和設置機關的一些要點已經講清楚了，”杉本拍著講臺上一疊小冊子，“這是具體教導你們如何設置這個機關的手冊，里面的內容更為具體，你們拿回去后，自己對照著學習設置。下次我上課時，手冊要上交，同時檢測你們制造機關的能力?！?br/>
    “下課?！?br/>
    “青柳、暮光，你們先等一下，我有個東西給你們看下?！鼻Ю镆桓鄙衩氐臉幼?，讓他們先別走，不過無論他們怎么問，千里就是不肯說是什么東西。

    等到課室里其他人都走光了，千里才從書包里掏出一個小卷軸，大約有手掌長、粗棍子。

    “恩，青柳、暮光，我昨天在家里的庫房里發(fā)現(xiàn)了這個。你們看這里面寫的是啥？”

    展開卷軸，內里的紙都泛黃了，紙上寫著些數字，字體太小，看著挺費勁：

    96，9，26；88，4，5；4，2，6；43，7，4；68，22，6；

    4，10，6；32，4，5；75，3，4；56，7，3；34，1，3……

    “這是暗號啊，千里。以前的課上有教過的。三個數字一組的形式，很明顯就是依托某本書籍，將文字轉換為頁數、行數和列數三個數字，進而實現(xiàn)保密的暗號。只要確保沒其他人知道你所用的是哪本書，他們就幾乎不可能破解這個暗號。算是一種保密性好又不需要太費腦筋去設計規(guī)則的暗號了。”暮光看向千里的眼神里有些鄙視，“你難道都忘光了嗎？”

    “哈哈哈，是這樣嗎？”

    “恩，你看，下面還列了這本書的名字了，《忍者守則》。”暮光指著數字群底部的幾個字。

    青柳有些疑惑，怎么暗號里還列上了所用書籍？而且是用他們的課本來設置暗號，有點奇怪。

    千里興沖沖地從書包里掏出《忍者守則》，對照著暗號開始解讀，一邊把解讀出來的字寫在了白紙上。這應該是他看書最認真的一次了吧。

    “不對啊，暮光，這什么玩意兒？”千里手里拿著白紙念道：“感則其傷忍略，關六意并其來……”

    千里懷疑的目光看向暮光，赤裸裸地表露出“看吧，你不也一樣不行”的意思。

    暮光很是惱怒，拿走《忍者守則》和卷軸，“怎么可能，你是不是哪里弄錯了？我自己來！”

    不過他努力地解讀之后，確實是一堆亂碼。

    青柳對這種浪費時間的行為不大感冒：“算了，這種暗號如果沒有對應的書籍，根本沒有解開的可能。既然《忍者守則》不是，那我們也不要再浪費時間了?！?br/>
    千里念叨著：“怎么可能是假的呢？這看著就很古老的樣子?！?br/>
    “好了，現(xiàn)在不是已經證明沒法解讀出這東西了。已經浪費很多時間了，我們還是去修行吧。”

    千里和暮光都有些失落，還以為能找到些好玩的東西，或許會是個寶藏的線索呢？

    ………………

    夜晚，青柳站在庭院的月光里，思考著。

    宇智波家慘案已經發(fā)生了約三個月，前不久又有一批新生入學，也意味著青柳進入了忍者學校的第四年，時間不多，得盡快確定好自己的發(fā)展方向，才能更好地安排修行計劃，更高效地提升自己。

    手里劍與苦無投擲、體術、忍術、幻術，自己應該專精哪些方面？

    手里劍與苦無投擲，達到普遍程度就行，如果想繼續(xù)提升，以現(xiàn)今自己在這方面的天賦來看，花費的努力與收獲不成正比。再者，手里劍與苦無，在破壞力方面終究比較弱勢。在后期各種攻擊力、防御力爆炸的boss面前，手里劍和苦無很多時候只能用來騷擾。

    而體術，自己沒法和李、凱比，能夠單靠體術打遍天下。體術對自己來說，只能作為常規(guī)手段，想作為殺手锏，還是威力不夠。

    幻術，家里的卷軸內相關的幻術等級都比較低，再者，除非是月讀或鞍馬八云的恐怖幻術，其他幻術，更多時候是作為控制、干擾，殺傷力還是欠缺些。

    那么就只有忍術了，忍術種類多，用途多樣，也不乏殺傷力強大的存在，自己以后就專精忍術，手里劍和體術則提高到夠用的水準就行了，如果在修行之后還有閑暇，可以考慮學點幻術輔助。

    另外，如果有機會，仙術是肯定要學會的，這種大幅提升實力的方法不能放過。

    想要專精忍術，那么，不光要學會多種忍術，還要會巧妙應用，最好，是能夠自己開發(fā)忍術。有著精神空間在，自己或許能夠利用前世的知識，開發(fā)出不少強大的忍術，提升自己的戰(zhàn)斗力。

    想到開發(fā)忍術，青柳回憶起在空間里曾經看過的和十二個手印相關的資料。以前是忙于打基礎，現(xiàn)在倒是可以抽出點時間來研究下了。如果真的能夠搞清楚十二個手印各自代表的意思，對于自己開發(fā)忍術會很有幫助。

    另外，如果能夠弄清楚查克拉的各種基本特性，也許也可以利用各種特性開發(fā)出忍術。螺旋丸不就是利用了查克拉的形態(tài)變化，而開發(fā)出的強大忍術嘛。

    再一次進入精神空間，這次青柳立刻走到書架處，找到了關于手印的資料仔細閱讀研究。

    數個小時后，他放下手中的書籍，有些興奮。

    在仔細閱讀資料并且研究、推敲后，他大概了解十二地支到底代表了什么。

    十二地支，本來用于計時，像是天朝古代十二個時辰，就分別以此為名，而十二生肖各自對應一個地支。

    除了計時，十二地支還有其他意義，每個地支各自對應了一個器官。同時十二地支合起來，代表了事物發(fā)展的過程（以植物發(fā)展為例），這是最有可能和手印的含義相關的內容。

    舉例來說，子代表了……