從小到大，姜青裙都沒(méi)有在這么多人的面前表演過(guò)。
就算覺(jué)得自己唱歌還不錯(cuò)，那都只是和家人一起去ktv的時(shí)候唱歌。
剛才臨到上臺(tái)，想到自己要上來(lái)面對(duì)這么多同學(xué)，心里一直讓自己不要激動(dòng)，卻免不了有些小緊張。
你想想，你站在臺(tái)上，下面老師同學(xué)一大堆，幾百雙眼睛看著你，心里能不慌么。
可是事到臨頭，真站在臺(tái)上，反而平靜下來(lái)了。
這就有點(diǎn)像當(dāng)初中考的時(shí)候，進(jìn)入考場(chǎng)前有些緊張，進(jìn)去以后就放松了，反正都進(jìn)去，那就盡力考好。
現(xiàn)在也是一樣的心情。
她站在話(huà)筒前，把吉他的拾音器裝好。
稍微試了一下音，然后安靜下來(lái)。
她抱著吉他給臺(tái)下的老師同學(xué)鞠了一躬，然后站在那兒，輕輕撥動(dòng)吉他弦。
這首歌在葉青家里的時(shí)候，已經(jīng)被葉青完全解析給她聽(tīng)了無(wú)數(shù)遍。
現(xiàn)在一動(dòng)手，頓時(shí)感覺(jué)到心里安靜下來(lái)，進(jìn)入到狀態(tài)中。
前奏很好聽(tīng)。
剛聽(tīng)到前奏，下面的音樂(lè)老師神色一動(dòng)。
“這什么歌？以前沒(méi)聽(tīng)過(guò)??！難不成是哪首民謠？”這老師平時(shí)很少聽(tīng)民謠，而其他歌他大多聽(tīng)歌，聽(tīng)姜青裙的前奏，竟然什么都聽(tīng)不出來(lái)。
不僅是他，底下的同學(xué)也是一頭霧水。
沒(méi)聽(tīng)過(guò)?。?br/>
都沒(méi)聽(tīng)過(guò)！
一眼望去，所有人一臉迷茫。
前面有人唱過(guò)《天使的翅膀》，也有人唱過(guò)了《蝸?！?，這些歌都是現(xiàn)在正火熱，耳熟能詳?shù)模腥硕悸?tīng)過(guò)。
現(xiàn)在姜青裙卻搞出一首陌生的歌，大家都有些錯(cuò)愕。
“這前奏好聽(tīng)！”有些人說(shuō)了一句。
后臺(tái)，李煥聽(tīng)到這吉他聲，頓時(shí)道：“笑笑，你這同學(xué)吉他彈的不錯(cuò)?！?br/>
李笑笑哼哼道：“叫什么不錯(cuò)呢，難道有你好？弄一首誰(shuí)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的歌，顯示她與眾不同么？故作玄虛！”
小女生斗氣，李煥不知道說(shuō)什么。
不過(guò)他是真覺(jué)得這小姑娘的吉他彈得不錯(cuò)，而且，前奏還真是好聽(tīng)。
臺(tái)上，姜青裙仍然在彈著吉他。
前奏完畢，她微微側(cè)臉，清亮的聲音透過(guò)音響，傳到會(huì)堂的每一個(gè)角落。
“每一次都在……”
“徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)……”
“每一次……”
“就算很受傷也不閃淚光……”
“我知道……”
“我一直有雙隱形的翅膀……”
“帶我飛……”
“飛過(guò)絕望……”
姜青裙開(kāi)始唱的時(shí)候，微微閉上眼睛。
心中意外的很寧?kù)o。
仿佛看到葉青放給她看的那幾個(gè)勵(lì)志電影。
那是關(guān)乎青春的電影，幾個(gè)青年在失敗與成功之前徘徊，夢(mèng)想幾乎被現(xiàn)實(shí)壓垮，咬緊牙關(guān)一步步向前。
說(shuō)實(shí)在的，姜青裙這個(gè)年紀(jì)的女孩，一直在家長(zhǎng)的愛(ài)護(hù)中長(zhǎng)大。
她沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么真正的挫折，想要讓她理解這種在挫折中艱難蛻變的感情，實(shí)在有些困難。
不是說(shuō)你理解了，就懂了，而是要感同身受，這才能夠唱出堅(jiān)韌不屈的那份感情。
這部電影讓姜青裙看哭的哭哭啼啼，但是唱歌的時(shí)候，還是那樣。
聲音透亮，感情不夠。
后來(lái)，葉青又找了往期夢(mèng)想秀，用來(lái)一點(diǎn)一點(diǎn)的給她注入感情，這才算是讓她理解這種心境。
其實(shí)只有姜青裙自己知道，她不是沒(méi)有遭受過(guò)什么挫折。
小學(xué)的時(shí)候剛轉(zhuǎn)學(xué)，因?yàn)槿吮容^害羞，不怎么合群，所以經(jīng)常被別的孩子欺負(fù)。
大家做壞事的時(shí)候，全部都推在她的身上。
老師對(duì)她進(jìn)行懲罰，請(qǐng)家長(zhǎng)，父母卻相信別人的話(huà)，一點(diǎn)都不理解她。
她在那段時(shí)間，心里路程可是經(jīng)過(guò)好幾次變化。
上了初中以后，換了一個(gè)陌生的環(huán)境，她才一點(diǎn)點(diǎn)從過(guò)去中走出，變得開(kāi)朗，甚至有些調(diào)皮起來(lái)。
“不去想他們……”
“擁有美麗的太陽(yáng)……”
“我看見(jiàn)……”
“每天的夕陽(yáng)也會(huì)有變化……”
“我知道……”
“我一直有雙隱形的翅膀……”
“帶我飛……”
“給我希望……”
在葉青那兒學(xué)習(xí)這首歌的時(shí)候，她并沒(méi)有體會(huì)到歌曲里面的意思，甚至需要葉青給她看電影，給她看夢(mèng)想秀，才讓她能夠唱出一些感情。
可是現(xiàn)在，她自己卻不自覺(jué)的代入其中。
想到當(dāng)初那種全天下都要拋棄自己，只有與孤獨(dú)作伴的心境。
那時(shí)候父母很忙，真的很忙，父親的小物流公司剛創(chuàng)業(yè)，最艱難的時(shí)間，不理解，沒(méi)人理解她。
但是，她還是堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)那一段時(shí)間，等到初中，開(kāi)始蛻變……
主歌部分的歌詞，是一種渴望。
下面的老師同學(xué)都稍微屏住呼吸，感覺(jué)心里有些壓抑。
這只是歌詞。
可是他們聽(tīng)在耳中，卻有種傾述的錯(cuò)覺(jué)。
“我終于看到……”
“所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”
“追逐的年輕歌聲多嘹亮……”
“我終于翱翔……”
“用心凝望不害怕……”
“哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧……”
副歌部分，姜青裙在吉他伴奏下，聲音忽然高揚(yáng)起來(lái)。
仿佛陽(yáng)光刺破蒼穹，驅(qū)散他們心中那一絲壓抑。
我終于看到，所有的夢(mèng)想都開(kāi)花……
下面的同學(xué)全都聽(tīng)得目瞪口呆。
這首歌很好聽(tīng)。
特別是他們這種正追逐青春，剛進(jìn)入高中滿(mǎn)懷夢(mèng)想的年紀(jì)，對(duì)這種歌曲的共鳴更大。
說(shuō)是能夠聽(tīng)哭，那是假的，但是心里卻有種說(shuō)不出的情緒在里面。
“真好聽(tīng)！這樣好聽(tīng)的歌，我以前怎么沒(méi)聽(tīng)過(guò)？”
有人輕輕的嘀咕了一聲。
下面的老師也是滿(mǎn)臉驚訝。
這歌詞，妥妥的勵(lì)志啊。
由著姜青裙唱出來(lái)，更像是一個(gè)姑娘訴說(shuō)心事，訴說(shuō)追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
關(guān)鍵是姜青裙唱歌時(shí)候的感情，更是讓人驚訝，唱功暫且都不說(shuō)了，除了幾個(gè)音樂(lè)老師外，大家都是門(mén)外漢。
可是歌曲里面包含的情感，可是實(shí)實(shí)在在的打動(dòng)了他們。
“這首歌很好?！?br/>
歌還沒(méi)完呢，那邊的校長(zhǎng)就滿(mǎn)意的點(diǎn)頭了，問(wèn)旁邊的教導(dǎo)主任道：“這首歌叫什么名字？剛才我都沒(méi)聽(tīng)清楚！”
那邊的教導(dǎo)主任心里想著，你這不是沒(méi)聽(tīng)清楚，而是根本沒(méi)聽(tīng)吧？
他可看的清楚，剛才校長(zhǎng)可是一直在走神，像是要打瞌睡的樣子。
不過(guò)人家校長(zhǎng)問(wèn)話(huà)，他可不敢這樣回答，“好像叫隱形的翅膀，很不錯(cuò)的歌?！?br/>
校長(zhǎng)點(diǎn)頭道：“很好，學(xué)生之間就應(yīng)該多推廣這樣的勵(lì)志歌曲?！?br/>
第一部分唱完，下面竟然沒(méi)有人鼓掌，大家都在安靜的聽(tīng)著。
下面的這些同學(xué)，竟然全部給吸引住了。
在后臺(tái)，李笑笑本來(lái)是想看看姜青裙表演的什么節(jié)目，可是聽(tīng)到這兒，頓時(shí)跺了跺腳。
唱功她比不上，才藝也給比下去了。
她感覺(jué)到今天晚上要糟糕……
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