?顧曉曉從學(xué)生會辦公室回到課室，看到奧丁正站在授課臺上分析第6種能量基礎(chǔ)模型結(jié)構(gòu)，說話拖拖拉拉，慢慢吞吞，那種語調(diào)聽起來就讓人沒有絲毫動力和激情。
他只有在嫌棄班級不好和罵人的時候才會爆發(fā)“威力”。
“進來吧?！眾W丁瞟了一眼站在教室門口的顧曉曉，扭頭繼續(xù)講課，等她回到座位剛剛坐下，他突然說:“顧曉曉，你上來講解一下第六種模型?！?br/>
果然，老師都是不喜歡遲到和逃課的學(xué)生，而且懲罰手段總是如此的“庸俗”。
顧曉曉可以想象，假如她說不出所以然來，地中海老師一定會趁機巴拉巴拉說個沒完沒了。
于是她為了不在眾人面前丟臉就上去講解了？
當(dāng)然不可能！
事實上，顧曉曉從來沒見過這個基礎(chǔ)模型結(jié)構(gòu)圖，因為——
“老師，我記得128種基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)模型圖里面并沒有這種模型，這是課外拓展知識嗎？”她站起來，非常的有禮貌，甚至面帶微笑，看起來就是謙虛、有禮、好學(xué)的好學(xué)生一枚。
有人發(fā)出一聲嗤笑，小聲說:“明明就是不知道還說沒有這種模型?！?br/>
盡管聲音很小，但是在安靜的課室里還是很引人注目。眾人嗖一下把目光看向聲源處，而且眼神一致同情地表示，小心毀前途啊毀前途啊！
那人頓時渾身不自在起來，下意識地去看顧曉曉。
顧曉曉沒有去看他，裝作什么也沒聽見，只要不是人身攻擊或者刻意侮辱，觸犯到她的底線和原則，那么無所謂。
開學(xué)那么多天，是非還少嗎？反正別人的嘴是堵不住的，就讓他們說去吧。
顧曉曉突然覺得自己好贊，外表柔弱。然后心胸寬廣白蓮花圣母什么的——據(jù)說這樣最容易招惹是非。
奧丁聽到她說的話，立刻像揪到她的重大錯誤一般，金魚眼甚至有些發(fā)亮，厚厚的嘴巴開始巴拉巴拉:“這哪里是課外知識拓展。這是能量師要學(xué)習(xí)的最基礎(chǔ)的模型，你連這樣簡單的模型結(jié)構(gòu)都不會，還敢遲到逃課？！別以為仗著是統(tǒng)帥夫人和omega的身份就膽大妄為，既然進來了蘭特斯學(xué)院，就沒有特例！要是學(xué)不下去，要么轉(zhuǎn)到專門的omega專業(yè)系，要么回家！”
膽大妄為？顧曉曉無語，之前不都是用膽小懦弱來貶低omega的么……
安靜的課室里有輕微的騷動，有人悶笑，有人無動于衷。更多的是等著看好戲。
奧丁的話得真是不客氣，沒等顧曉曉開口，圈圈就開始嚷起來:“啊，那么多老師中就他最討厭，歷史老師多好。又帥又風(fēng)趣……你說我要不要轉(zhuǎn)化空氣能炸了他的模型課件，感覺特別爽！”
“……最近是不是看多了黑社會電影？”顧曉曉滿頭黑線，暴力是必要時刻的手段，而不是現(xiàn)在，“我心里有數(shù)，你別搗亂?！?br/>
“嚶嚶嚶～～”它才沒有搗亂！
顧曉曉沖奧丁微微一笑:“老師，吃飯、逃課這些我承認做錯了。我向您道歉。不過這個模型結(jié)構(gòu)——”
她故意停頓一下，不動聲色地觀察著奧丁的反應(yīng)，見他似乎要開口，立刻就說:“不過，這個模型的確不屬于128種基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)模型的任何一種，我敢保證！”
顧曉曉信誓旦旦的態(tài)度讓奧丁臉都黑了。這不就是說他出錯了嗎？真是笑話！
“那好，你說它是屬于哪里的模型？”奧丁眼神犀利。
“我說過了，我不知道。如果說這是最基礎(chǔ)的能量結(jié)構(gòu)模型，那倒跟第六種很像。但是我沒記錯的話，第六種能量基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)模型受力度是精確到50.26482。而按照這個模型的多層交換組合來計算，受力度大概在45左右?！?br/>
其實顧曉曉剛進課室的時候就發(fā)現(xiàn)，模型圖的多層交換組合中，第九層和第十層的位置反過來了。因為這兩層實在太過相似，區(qū)分度還不到0.01％，她一開始學(xué)習(xí)的時候也弄混過多次。
直到后來看到俞大師的資料中特意表明，可以通過估算這兩層的受力度來區(qū)分——她有種直覺，俞大師絕對是“深受其害”，不然所有需要注意的問題中，怎么就它標(biāo)記的最顯眼呢。
她說完后，班上的人都傻愣愣的——受力度是什么？
顧曉曉根本不知道，她學(xué)習(xí)的是俞大師多年來的總結(jié)筆記，很多細節(jié)方面的知識在銀藍課本中并沒有涉及或者粗略提起。
俞大師的筆記是外人想也想不來的。
奧丁作為蘭特斯學(xué)院的老師，他當(dāng)然不可能不知道受力度，但是他沒有想到入學(xué)測試基礎(chǔ)理論成績差點不及格的顧曉曉，竟然懂得這么“偏”的知識，因為這個受力度要到高年級才會學(xué)習(xí)。
他假裝不在意地瞥了瞥浮在空中的立體模型，確認到底有沒有出錯，但是一時之間還真的難以算出來——公認的受力度計算公式太過復(fù)雜，鮮少有人會使用這種方法計算，而俞大師的“獨家秘方”有不知知道。
看到顧曉曉自信滿滿的樣子，奧丁心底猛然竄起一股火氣，這個模型課件是他昨晚認真整理出來的，怎么可能出錯！
這個omega遲到、逃課，看在她誠心認錯的份上也就算了，現(xiàn)在還公然挑釁、質(zhì)疑教師的教學(xué)能力！
“好，既然你一口咬定我講錯了，那就當(dāng)場檢驗一下?！眾W丁的金魚眼因為生氣而變得更加凸出，好像下一秒就會彈出來一樣，看起來又滑稽又怪異。
這下班里的氣氛熱鬧了。
奧丁打開光腦計算器，輸入受力度的計算公式，確認之后光屏上開始飛快地演算。
十多秒之后，全班人包括奧丁，都看到一個精確的數(shù)值——50.26482！
顧曉曉不用看也知道的臉色是多么難看。她一開始將這個錯誤的模型說成是課外知識拓展，就是想給奧丁有個臺階下，但是他自己作死把臺階拆了……
眾人目光炯炯地盯著奧丁。
“請各班級的omega們注意，現(xiàn)在立刻到學(xué)院會議中心開會！”授課臺的光腦上突然出現(xiàn)伯特校長嚴(yán)肅的聲音，而且聽起來很緊急。
怎么回事？顧曉曉心里有種不好的預(yù)感！