小望之的周歲禮一過(guò)，剩下的大事情便是韓彥搬家，學(xué)堂授徒開(kāi)課了。
土坯房晾了快個(gè)把月了，其實(shí)也勉強(qiáng)能住人了。但是因?yàn)樾⊥€太小，韓彥擔(dān)心屋子里潮氣太重，傷了他的身體。
這件事情便還需再等上兩個(gè)月。
韓彥自己對(duì)著歷書(shū)挑選宜于喬遷的黃道吉日，一瞧最近的一個(gè)良辰吉日也得到九月份，因此便安然地等下去。
然而學(xué)堂卻不能一直拖著不開(kāi)學(xué)，寨子里的大人孩子們可都盼趕緊開(kāi)學(xué)呢！
所以韓彥決定等墻上的泥一干，就開(kāi)學(xué)授徒。
又不是要日夜居住，一天最多待上三四個(gè)時(shí)辰，即便是帶著一點(diǎn)潮氣，也無(wú)關(guān)礙。
便對(duì)著歷書(shū)挑選了最近的吉日五月初六。
要置辦筆墨紙硯等雜物，還得結(jié)合獾子寨的實(shí)際情況制定學(xué)堂的各項(xiàng)規(guī)章制度，最好再親自編寫(xiě)一套適合孩子們的啟蒙讀物……
一時(shí)間有許多事情要忙。
哦，對(duì)了，學(xué)堂的名字到現(xiàn)在還沒(méi)有定下來(lái)呢。
一日韓彥正在冥思苦笑，舒予見(jiàn)了隨口笑道：“要不學(xué)堂就起名為‘三味書(shū)屋’吧？”
實(shí)在是魯迅先生的《三味書(shū)屋》以及《從百草園到三味書(shū)屋》等文章太深入人心。
誰(shuí)知韓彥一怔，眼神驟然一亮。
默然思索片刻，竟然拊掌大笑贊嘆道：“宋李淑《邯鄲書(shū)目》一書(shū)有云：‘詩(shī)書(shū)味之太羹，史為折俎，子為醯醢，是為三味。’‘三味書(shū)屋’？極妙！極妙??！”
又對(duì)著舒予真誠(chéng)夸贊：“舒予妹子真是大才啊！你是怎么想起這幾句的？”
一臉贊賞的好奇。
舒予聽(tīng)前半句的時(shí)候，還很有些羞澀，不好意思又做了一次“抄襲狗”，然而待聽(tīng)到后半句時(shí)，頓時(shí)心里一緊。
然而很快便又鎮(zhèn)定下來(lái)，笑嘻嘻地?cái)[手道：“我哪里知道這些，韓大哥莫要開(kāi)我玩笑了！”
就是知道也不能承認(rèn)??！
“那舒予妹子這‘三味’是為何意？”韓彥一愣，忙又追問(wèn)道。
總不會(huì)是飯菜之口味吧？
舒予想了想，將壽鏡吾老先生的話搬了出來(lái)：“‘布衣暖，菜根香，詩(shī)書(shū)滋味長(zhǎng)’，韓大哥，我想的是這‘三味’?！?br/>
說(shuō)罷，抬頭飛快瞥了韓彥一眼，頗有些不好意思地說(shuō)道：“我可沒(méi)有韓大哥的學(xué)問(wèn)，張口就來(lái)什么書(shū)啊子啊史啊的。我就是想著，吃飽了，穿暖了，再能讀書(shū)習(xí)字，對(duì)于咱們來(lái)說(shuō)，就是天大的福氣了！”
說(shuō)著，一臉認(rèn)真地向往著自己所說(shuō)的“三味生活”。
韓彥一怔，哭笑不得，然而還是贊了一句：“舒予妹子這么想也很不錯(cuò)的。人生在世，若是連眼前的處境都改善不了，更遑論是其他了。此解極貼地氣，亦真亦妙??！”
唔，這么一想，舒予對(duì)于“三味”的解釋，對(duì)于如今的獾子寨諸人而言，當(dāng)真比他的掉書(shū)袋好得太多了！
等再看向舒予時(shí)，眼底的贊嘆少了先前的客套，愈發(fā)地真誠(chéng)起來(lái)。
舒予被韓彥這真誠(chéng)的贊嘆燒紅了臉，呵呵笑了兩聲，連忙擺手道：“我信口胡謅的，韓大哥莫要這樣夸贊，我可承受不起?！?br/>
韓彥見(jiàn)舒予難為情，笑了笑，倒也沒(méi)有再繼續(xù)夸贊下去。
轉(zhuǎn)而和舒予商量起了學(xué)堂的瑣碎事務(wù)。
“我雖然來(lái)了有小半年了，但是對(duì)于寨子里的習(xí)慣風(fēng)俗還知之不多。舒予妹子，你覺(jué)得這‘三味書(shū)屋’一天開(kāi)堂授課多長(zhǎng)時(shí)間為宜？在什么時(shí)辰最為合適？”韓彥誠(chéng)心請(qǐng)教。
舒予想了想，認(rèn)真回道：“獾子寨世代以打獵為生，就算是如今孩子們要上學(xué)讀書(shū)，可祖業(yè)總不能廢了?！?br/>
舒予推心置腹，坦誠(chéng)道：“就算是世代書(shū)香的人家，也未必都能供出個(gè)進(jìn)士來(lái)，更別提是像獾子寨這樣世代以打獵為生、祖祖輩輩大字都不識(shí)幾個(gè)的小地方了。
“就是放眼整個(gè)秀水河子鎮(zhèn)，近三十年來(lái)，也不過(guò)只出了譚老先生一個(gè)秀才而已。
“所以，我覺(jué)得，讀書(shū)識(shí)字不過(guò)是開(kāi)化啟智，讓孩子們不再懵懵懂懂的，若是生活能因此而得以改善，當(dāng)然就更好了。
“但是不管怎么說(shuō)，在獾子寨這種地僻物乏的地方，努力安穩(wěn)地生存下去才是最重要的?！?br/>
韓彥默默思索片刻，悵然笑道：“你說(shuō)的對(duì)，是我太想當(dāng)然了?！?br/>
頓了頓，又止不住地慶幸笑嘆道：“幸好問(wèn)了你一句，否則，我只怕要按照京城學(xué)堂的那一套，將孩子們都當(dāng)成是大周未來(lái)的‘進(jìn)士?jī)?chǔ)備’，全天候嚴(yán)厲教導(dǎo)要求呢！”
舒予知道韓彥最后一句是在開(kāi)玩笑，遂順勢(shì)眨眨眼睛，調(diào)皮笑鬧道：“我也就是實(shí)話實(shí)說(shuō)，希望不要因此打消了韓夫子對(duì)于教學(xué)的積極性才好！”
韓彥哈哈大笑。
笑罷，又道：“那就上午開(kāi)課授學(xué)，下午仍舊放他們跟隨父兄練習(xí)打獵吧。一日之計(jì)在于晨，清早頭腦清醒思維敏捷，正適合讀書(shū)習(xí)字做學(xué)問(wèn)?！?br/>
舒予拊掌贊同。
“至于授課時(shí)長(zhǎng)嘛，我看就兩個(gè)時(shí)辰吧?！表n彥想了一會(huì)兒，征求舒予的意見(jiàn)，“從辰時(shí)到巳時(shí)，先教書(shū)，再習(xí)字，中間休息兩刻鐘，你覺(jué)得如何？”
舒予默默地算了算，抬頭笑道：“韓大哥安排得很妥帖。只是有一點(diǎn)，孩子們年齡都比較小，又是山間野慣了的，只怕到時(shí)候未必能夠坐得住這么長(zhǎng)時(shí)間。
“不如，將這兩個(gè)時(shí)辰分為四段授課，每段中間休息一刻鐘，韓大哥意下如何？”
這樣算下來(lái)，一節(jié)課四十多分鐘，恰恰好合適。
韓彥認(rèn)真思索片刻，拿定了主意：“那還是分三段授課吧，每段中間休息一刻鐘?！?br/>
否則，授課兩三刻鐘就休息一次，那也太頻繁了些，不利于鍛煉孩子們的專注力。
他小時(shí)候父親親自給他啟蒙時(shí)，往往在書(shū)房里一坐就是半天。他雖然當(dāng)時(shí)覺(jué)得時(shí)間漫長(zhǎng)熬不住，然而現(xiàn)在卻很感激父親當(dāng)初的嚴(yán)厲。
如果當(dāng)初要是按照他自己的性子混下去的話，只怕他最終會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)急躁莽撞、有勇無(wú)謀的莽夫。
這樣即便是上天依舊給他一次重來(lái)的機(jī)會(huì)，他也未必能夠計(jì)劃周詳，配合長(zhǎng)姐等人將小望之順利救出牢籠，又一路北上落腳安家。