?天力靈示:慈愛是肥沃的土壤,由此才能孕育完整的靈性生活。有愛心做背景,我們的意圖、經(jīng)歷都更容易開放、流動(dòng)。雖然慈愛可以在許多情形下自然生起,但也可以被培養(yǎng)。
以下的禪修練習(xí)有兩千五百年的歷史,它重復(fù)的的句子、意象和感受,引發(fā)對(duì)自己和他人的慈愛及善意。你可以試試是否有用。最好找個(gè)安靜的地方,每天復(fù)誦一到兩次,每次十五或二十分鐘,持續(xù)幾個(gè)月,一開始這種禪修可能令人覺得機(jī)械化笨拙,甚至引發(fā)相反的特質(zhì),感覺暴躁或憤怒。發(fā)生這種情形時(shí),特別需要對(duì)自已更有耐心和寬容,以友善和寬容的精神接納生起的一切。當(dāng)時(shí)候到了,即使面對(duì)內(nèi)在的困難,也會(huì)培養(yǎng)出慈愛。
慈心觀練習(xí)
以舒服的姿勢(shì)坐下,讓身體放松、靜止,盡可能讓心靈安靜下來,把計(jì)劃和占據(jù)內(nèi)心的事放下,開始在內(nèi)心直接對(duì)自己復(fù)誦下列句子。你必須從自己開始,因?yàn)椴粣圩约?,就不可能去愛別人。
愿我充滿慈愛
愿我安好
愿我安詳自在
愿我快樂
念這些句子時(shí),也可以運(yùn)用佛教的意象:把自己觀想成年輕可愛的小孩,或觀想現(xiàn)在的自己正被一顆慈愛的心擁抱。讓感受從字句中生起,可以自行調(diào)整文句和意象,找到完全適合自己的字句,能夠打開自己的慈愛之心。然后一再重復(fù)這些句子,讓這些感受滲透身體和心靈。
重復(fù)練習(xí)這種冥想數(shù)周,直到對(duì)自己產(chǎn)生慈愛的感覺。
慈愛傳播你我。當(dāng)你覺得已經(jīng)準(zhǔn)備好了,在同一個(gè)禪修時(shí)期,可以逐漸擴(kuò)大慈心觀的對(duì)象,將其他人帶進(jìn)來。在自己之外選一個(gè)恩人,某個(gè)真正關(guān)心你的人。在腦中想象他或她的樣子,仔細(xì)復(fù)誦相同的句子?!霸杆ㄋ┏錆M慈愛”,以此類推。當(dāng)你培養(yǎng)了對(duì)恩人的慈愛,再開始把你愛的其他人帶進(jìn)來,觀想他們并復(fù)誦相同的句子。喚起對(duì)他們的慈愛感。
接下來,你可以逐漸把其他人帶進(jìn)來:朋友、社區(qū)成員、鄰居、任何地方的人、動(dòng)物、整個(gè)地球和一切眾生。接著,你甚至可以嘗試把生活中最難相處的人帶進(jìn)來,希望他們也充滿慈愛和安詳。練習(xí)一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)展出一種穩(wěn)定的慈愛感,你便能把許多人帶進(jìn)這十五或二十分鐘的禪修中,從自身開始,擴(kuò)及你的恩人、你所愛的人與一切眾生。
然后,你可以學(xué)習(xí)在任何地方都能練習(xí),在塞車時(shí)。在公車和飛機(jī)上,在候診室及其他地方。當(dāng)你在人群中靜靜練習(xí)慈心觀時(shí),將會(huì)立刻感受到與他們奇妙的聯(lián)結(jié),這就是慈愛的力量。它能使你的生活平靜下來,并和自己的心聯(lián)結(jié)。
“慈愛”是一種平靜中崛起的力量。在其中,你會(huì)發(fā)覺人與人之間的愛與和善,你的生活也會(huì)因此而變得溫暖、歡樂。
冥想()是一種改變意識(shí)的形式,它通過獲得深度的寧靜狀態(tài)而增強(qiáng)自我認(rèn)識(shí)和良好狀態(tài)。
冥想可以簡單地理解為兩個(gè)協(xié)調(diào):身與心的協(xié)調(diào),左腦與右腦的協(xié)調(diào)。如果用一句話來解釋冥想,那么冥想就是和自己在一起。
我們?cè)诖蠖鄶?shù)清醒的時(shí)候,都是和別人在一起。簡單的來說,就是利用自我催眠的方法,達(dá)到協(xié)調(diào)的目的。例如和同事、客戶、親人在一起,或者是和電視劇、文藝作品里面那些虛幻的人物在一起,我們很少和自己在一起。但是只有和自己在一起,我們才能獲得我們所需要的力量。俗話說。求人不如求己,歸根結(jié)底,我們要靠自己打拼,而別人的幫助,雖然很重要。但那不是決定性的。所以,和自己在一起,意義非常重大。
在所有的瑜伽冥想體系中,沒有哪一種比得上瑜伽語音冥想的功效那么直接、久經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)或廣為人們使用。如前所述,瑜伽語音冥想可以和提升生命之氣的功法一起配合著練中,也可以中身單項(xiàng)地練習(xí)。
瑜伽語音冥想又稱曼特拉(ra)冥想。梵語詞“曼特拉”可以分為兩部分,即“曼”(man)和“特拉”(tra)?!奥钡囊馑际恰靶撵`”?!疤乩钡囊馑际恰耙_去”。因此,“曼特拉”的意思是能把人的心靈從其種種世俗的思想、憂慮、欲念、精神負(fù)擔(dān)等等引離開去的一組特殊語音。一個(gè)人只要把注意力集中在他的瑜伽語音上,就能逐漸超越愚昧無知和激情等品質(zhì),而處身在善良品質(zhì)的高度上。從這一步,瑜伽冥想更往深處發(fā)展,逐漸演變?yōu)橥昝赖亩U,而最終地進(jìn)入入定狀態(tài)。
試圖憑借注意力使心靈保持專注在某一對(duì)象事物上,是違反心靈的能力的。這樣做是困難而徒然的。這實(shí)際上也是違反瑜伽冥想術(shù)的原則的。在瑜伽冥想術(shù)中,人要輕柔地設(shè)法把他的心靈集中在某一對(duì)象事物上,如果心靈要離開這事物,他就設(shè)法逮住它,把它帶回來。但這是做得極為柔和的。
瑜伽語音冥想練習(xí)極為簡便易行。沒有什么硬性的嚴(yán)格的規(guī)定。有時(shí)候是心與口同時(shí)反復(fù)誦念,有時(shí)候只是默念而已。出聲念誦時(shí),有時(shí)是低聲悄語似地反復(fù)念,有時(shí)用普通語音響度念,有時(shí)又是用有節(jié)奏的歌唱方式來誦念。有時(shí)誦念與呼吸保持同步節(jié)奏,有時(shí)又不必如此。有時(shí)是坐著念,有時(shí)站著念,有時(shí)走著念,等等。練習(xí)者雙眼有時(shí)是閉合的,有時(shí)是部分地閉合的,有時(shí)是完全張開的。
冥想不僅僅能對(duì)你的精神和身體有幫助,近日美國心理學(xué)家還發(fā)現(xiàn)它可以增強(qiáng)同情心。
近日,東北大學(xué)和哈佛大學(xué)的研究人員,在一項(xiàng)新的研究中發(fā)現(xiàn),冥想可以增強(qiáng)一個(gè)人的同情心,更喜歡幫助他人。
在這項(xiàng)研究中,研究人員測(cè)試了參與者進(jìn)行了八周的冥想訓(xùn)練后進(jìn)行測(cè)試,看看他們是否會(huì)更愿意幫助某人,研究發(fā)現(xiàn)。冥想訓(xùn)練后的人更具有同情心與助人心理。他們讓一個(gè)使用拐杖的殘疾人艱難的向候車室走去,發(fā)現(xiàn)冥想訓(xùn)練后的人只有百分之十五的人沒有幫助殘疾人,而沒有進(jìn)行訓(xùn)練時(shí),有百分之五十的人沒有去幫助殘疾人。
研究人員戴維德斯迪諾。東北大學(xué)的心理學(xué)家,在一份聲明中說:“這一發(fā)現(xiàn)真正令人驚訝,冥想居然可以讓人增強(qiáng)同情人與幫人心理,讓他們?cè)敢飧玫膸椭??!?br/>
最近,在人類神經(jīng)科學(xué)前沿雜志的一項(xiàng)研究表明,情緒的腦加工可以讓冥想的效果發(fā)生,即使你不進(jìn)行冥想。
因?yàn)樗麄儼l(fā)現(xiàn),杏仁核的情緒刺激的反應(yīng)可以改變冥想。
冥想,是人們普遍感興趣的主題。所有傳統(tǒng)的靈性探索者,為了寧靜、和平和幸福都以某種方式實(shí)踐冥想。因古老而受仰的冥想教導(dǎo)。就像體現(xiàn)在瑜伽和吠檀多中的那樣,充當(dāng)了全界靈性探索者的靈感之源。
在印度教眾多冥想傳統(tǒng)中,瑜伽傳和吠檀多傳統(tǒng)普遍被視為兩個(gè)主流的教導(dǎo)。瑜伽和吠檀多都力爭達(dá)到同樣的目標(biāo),它們的區(qū)別在于抵達(dá)目標(biāo)的方法。瑜伽和吠檀多有四個(gè)普遍的原則,即:個(gè)體靈魂的神性、生存的統(tǒng)一性、終極實(shí)在的單一性和諸宗教的和諧。
靈魂的神性自由和自我實(shí)現(xiàn)是不可動(dòng)搖的靈性基礎(chǔ)。生存的統(tǒng)一性是所有倫理美德的基礎(chǔ)。自愛是一個(gè)人行動(dòng)的主要原因。也是愛他人的理由。但是,瑜伽和吠檀多提醒我們,一個(gè)人的真我,是所有的自我。盡管終極實(shí)在是單一性的,但是名字、形式和描述它的特征卻各不相同。人試圖以名字來命名無名者、將形式歸屬于無形者,但這些都是脆弱的嘗試。終極實(shí)在的單一性教導(dǎo)我們應(yīng)忠誠于自己的理想,但對(duì)其他人的理想也應(yīng)予以積極的尊重。
宗教根本上都是相同的。差異中的統(tǒng)一是生活的法則。對(duì)于宗教問題也一樣。不同的靈性探索者追隨不同的道理,他們都試圖達(dá)到同樣的目標(biāo)。瑜伽和吠檀多中的冥想方法并不迎合任何形式的感情主義,它們是精確的、科學(xué)的和心理學(xué)的。它們并不探究探索者的夢(mèng)或異象(這些夢(mèng)或異象是個(gè)人的、私人性的),而是通過他或她的性格的轉(zhuǎn)化來衡量冥想的成敗。跟隨這些冥想法,許多人已經(jīng)直接理解了真理、獲得了生命的圓滿。瑜伽和吠檀多的這些傳統(tǒng)、方法和教導(dǎo)已經(jīng)經(jīng)受了時(shí)間的檢驗(yàn),它們就和過去一樣充滿活力。
冥想者首先要探尋生活中的失序?;蛘哒f是探尋秩序何在。人必須先解決自己的問題,諸如他自己的思想、感覺、焦慮、罪行、悲傷——必須把這些理清楚,才有可能真正靜下心來,去冥想。如果你的生活一團(tuán)亂,又如何能夠靜心呢?
學(xué)習(xí)永無止境。我們一直在苦苦追求外部的知識(shí),卻絕少時(shí)間去關(guān)照自己的內(nèi)心。如果我們記得去觀察自己,感受自己的感受,明了自己的行為,我們真的可以成為老師,自己的最好的老師。除了你自己以外,沒有人能夠真正對(duì)你進(jìn)行指導(dǎo),影響你的思考,行為,面對(duì)世界的態(tài)度。
“觀察,不是修正”,當(dāng)你在觀察自己的時(shí)候,不能心里想著所謂的對(duì)錯(cuò)。純粹的觀察才能幫助你更好地了解自己,了解這個(gè)世界的一個(gè)人。甚至,你可以想象你要觀察這世上的一個(gè)人,然后你走入了他的內(nèi)心,去觀察他最細(xì)致入微的想法;沒錯(cuò),此時(shí)的你是一個(gè)觀察者,在離你的觀察對(duì)象最近的地方。
另外,真實(shí)地面對(duì)內(nèi)心的各種感受。我們只是在觀察,如果有什么看上去不甚和諧的內(nèi)容,請(qǐng)記得,它既然存在,必有其存在的理由。去觀察,而不是回避。如果你通過觀察學(xué)習(xí)到它存在的理由,那么,恭喜,你無疑是收獲了成長。