武魂城西南角，武魂學(xué)院星羅校區(qū)內(nèi)。

    易天背靠著學(xué)院花園里的假山上，在樹蔭下斜躺著。

    他苦著小臉在想事情。

    毫無疑問，這是他先前不假思索，當(dāng)機(jī)立斷，果決無比……的騙人后留下的后續(xù)麻煩。

    他在想明天要用什么禮物送給胡列娜？

    買的肯定不行。

    先不說胡列娜能不能看出來。

    關(guān)鍵是自己沒錢。

    他還沒去武魂殿認(rèn)證魂師等級，還沒能吃上每月十枚金魂幣的低保。

    他想了想自己的拿手絕活，要不要發(fā)揮自己老鐵匠的深厚功底，給胡列娜打一副大鐵環(huán)和鐵鉤，讓她推著玩？

    推鐵環(huán)又稱滾鐵環(huán)。

    是舊時傳統(tǒng)兒童游戲，在二十世紀(jì)六七十年代盛行于全中國。

    玩家手捏頂頭是“U“字形的鐵棍或鐵絲，推一個直徑半米左右的黑鐵環(huán)向前跑。

    有的還在鐵環(huán)上套兩三個小環(huán)，滾動時更響亮。

    腦補(bǔ)了一下。

    他口中呢喃自語：“要是做出這個東西送給胡列娜，她估計(jì)會狠狠的抄著鐵環(huán)砸在我頭上不可！”

    自己吹過的牛嗶。

    含著淚也要完成。

    張星、趙英杰、朱竹進(jìn)三人從花架下走過，透過滿是藤蔓的樹枝，迷惑的看著易天。

    他們覺得易天有些奇怪，今天居然沒有去訓(xùn)練，而是跑來這個地方發(fā)呆，嘴里碎碎念著聽不清的話。

    “老大，吃飯了！”

    張星隔著遠(yuǎn)遠(yuǎn)地喊了一聲，他感覺易天這個模樣，今天可能不會去了。

    果不其然。

    易天頭也沒回，背對著眾人，伸出一只手來揮了揮：“你們先去吃飯，我現(xiàn)在不餓！”

    三人也不勉強(qiáng)，練了小半天，早就饑腸轆轆，此時哪能再忍得??？

    瞬間就沒影了。

    “該做個什么東西呢？！”易天瞇著眼睛，仰頭看見了看天空，一朵風(fēng)箏般的白云飄著。

    “風(fēng)箏？！”

    “風(fēng)箏?。　?br/>
    他重復(fù)兩句，忽地拔腿奔跑起來，敏捷的越過周圍攔路的樹枝，一溜煙兒的不見了。

    他心里想著，鐵環(huán)是不能做的，但風(fēng)箏可以啊，女孩子不正是對這種花花綠綠的東西感興趣嗎？

    況且斗羅大陸好像沒有風(fēng)箏這個東西，絕對是從所未見的全新品種。

    前世在手工課上學(xué)過，易天依稀還記得怎么做，再加上來到斗羅大陸后，磨煉過三年的打鐵技藝。

    一個風(fēng)箏而已。

    他自認(rèn)為沒有問題。

    要做風(fēng)箏，首先要扎架，這是風(fēng)箏制作的基礎(chǔ)，也是制作的首要環(huán)節(jié)。

    風(fēng)箏架的結(jié)構(gòu)具有很大的隨意性，可以根據(jù)自己的愛好制成多種形狀，或三角形，或菱形，或蜻蜓蝴蝶形等。

    易天就地取材，在學(xué)院旁邊的竹林里砍伐了兩根金竹，將其劃開，用火燒的微微彎曲。

    由于風(fēng)箏在空中時控制平衡的需要，風(fēng)箏架一般都制作成軸對稱的圖形。

    這樣不僅重心穩(wěn)定，而且便于控制，能保證風(fēng)箏正常飛行。

    風(fēng)箏架的制作很簡單，只需按照設(shè)計(jì)好的形狀把竹篾之間需要連接的地方用線綁牢就行。

    這一步對易天而言，比打鐵時凹凸造型要要輕松多了，有了骨架，還要添上血肉，使之豐滿動人，這就是裱糊，就是將風(fēng)箏的紙貼在骨架上。

    易天也沒多想，回到宿舍，將自己的武魂殿校服上的白色披風(fēng)扯了下來，要作為風(fēng)箏貼紙。

    他已經(jīng)看這個披風(fēng)很不爽了。

    他已經(jīng)過了中二的年紀(jì)。

    披風(fēng)這種很拉風(fēng)的東西，實(shí)際上是一種累贅，在戰(zhàn)斗時會妨礙自身行動。

    當(dāng)然，若是有人練了類似袈裟伏魔功的武功，那就另外說了。

    學(xué)院里很多學(xué)生都愛穿著披風(fēng)，走路時一抖一抖的，是不是還大袖一揮，讓身后披風(fēng)飄揚(yáng)起來，裝作一副很威武的樣子。

    這些學(xué)生中的一員。

    就有張星。

    這讓他覺得有些羞恥。

    將自己其中一件校服的披風(fēng)扯下來，他按照昨日的記憶，將披風(fēng)裁剪成一個那只雪白的小狐貍形狀。

    到此，風(fēng)箏的制作已大體完成，剩下的任務(wù)就是拴線和試飛了。

    這兩個環(huán)節(jié)非常重要。

    風(fēng)箏是順利升空還是打轉(zhuǎn)跌下，關(guān)鍵在于拴線。

    易天抽出披風(fēng)領(lǐng)扣上精致的金絲線。

    他試了試，不愧是武魂殿學(xué)院的裝嗶利器，做工就是精良，非常堅(jiān)韌。

    用三根十厘米左右的金絲線，分別拴住風(fēng)箏架的三個點(diǎn)，將其組成等腰三角形，這種形狀很牢固。

    將底邊上的中線要恰好與風(fēng)箏架的對稱軸重合，牢牢綁好后，這個風(fēng)箏就大功告成。

    緊接著，他又將剩余的半截披風(fēng)下擺拿了出來，抽絲剝繭，將細(xì)細(xì)的絲線抽了出來。

    并用三根扎成一根，讓其變得牢靠起來，用作放風(fēng)箏的線。

    而后又用剩下的一截金竹，做了風(fēng)箏的線軸，并將線一圈一圈的纏繞上去。

    最后就是對風(fēng)箏的調(diào)試——試飛。

    他小跑著將風(fēng)箏放上天空，觀察風(fēng)箏在天上的表現(xiàn)。

    最開始出現(xiàn)過幾次打轉(zhuǎn)的現(xiàn)象，這是風(fēng)箏重心不穩(wěn)的表現(xiàn)。

    在易天對風(fēng)箏架和拴線進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整幾次之后，風(fēng)箏終于很完整的做好，并且能順順利利，平平穩(wěn)穩(wěn)的飛上天空。

    “呼……”

    看了看已經(jīng)完全黯淡下來的天空，他長長的吐出一口氣：“終于弄好了！”

    他看了看手中的風(fēng)箏，愣了愣，是不是還差點(diǎn)的東西？

    想了想，將披風(fēng)寶石般的領(lǐng)扣摘了下來，當(dāng)做小狐貍的眼睛，鑲嵌在了風(fēng)箏上面；

    而后掏出筆來，小心翼翼的對著風(fēng)箏寫寫畫畫一番。

    “大功告成！”

    易天舉起自己做的風(fēng)箏，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，非常漂亮，明天總算有個交代了。

    進(jìn)入寢室，他將風(fēng)箏藏負(fù)手持在身后，不想讓幾個小伙伴們發(fā)現(xiàn)這東西。

    但卻被眼尖的張星一眼發(fā)現(xiàn)：“老大，你手上那是什么東西？！”

    聞言，趙英杰和朱竹進(jìn)也轉(zhuǎn)過頭來，眼睛直勾勾的看著易天。

    幾雙眼睛不停的斜著向后瞟去，要看清楚他到底藏著什么？

    “老大先前不去吃飯，難道自己弄好吃的去了？”朱竹進(jìn)猜測。

    “若是好吃的，老大一定不會藏著掖著，難道有什么小秘密？”趙英杰瞇了瞇眼，“黃老師是不是給你開小灶了？”

    他可沒忘記上次黃英特地帶易天取星斗大森林的事情。

    “不像吧，我們在食堂還曾見過一次黃老師，肯定沒去給老大開小灶！”張星使勁偏了偏腦袋，“老大，你拿著個狐貍圖案的東西干嘛？”

    易天將手中風(fēng)箏拿了出來了，一本正經(jīng)的胡說八道起來：“看了一眼飛行系魂師，打算模擬一下！”

    小伙伴們都驚呆了！

    “怎么模擬？”張星頓時就來勁了，“這東西能讓不是飛行系的魂師飛行嗎？”

    “可以?。　币滋祀S口說，“不過這東西有點(diǎn)小，若是能再大十倍，做的跟你人一樣高，你就可以固定在上面，一個跑跳就能螺旋升天而去，享受飛一般的感覺……”