“你要保證10分鐘到。”我提醒完路向東后認命的走回餐桌，開始狼吞虎咽。

    每月我都會抽一兩天時間去孤兒院教孩子們畫畫，讀書之類。雖然我被帶回路家已經(jīng)10多年。但我是念舊的人，始終孤兒院是在路向東之前延續(xù)我生命的地方，我很感恩。我更能明白那些像我一樣不知道親生父母是誰的孩子們內(nèi)心的脆弱與彷徨。

    世界上總有一些愛你的人，是我與孩子說得最多的一句話。我總喜歡用自己實踐過的事情去教育孩子，與孩子分享經(jīng)驗。

    除去路家養(yǎng)女的名銜我只是我自己，我驕傲的不是路家給我的一切而是我自身學到的東西。

    教育孩子知識，教育孩子做人，我覺得尤為重要。所以每個星期給孩子上課我也堅決不缺席不遲到。

    果然，平時要25分鐘的路程，路向東10分鐘趕到了。只是在落地的瞬間我還沒有腳踏實地的感覺，腳步虛浮得厲害。我對路向東豎起大拇指。飆車技術(shù)果真無懈可擊。

    路向東得意微笑，“過獎過獎??！”

    “傍晚來接你回大宅，媽咪說很想你了”

    “好啊，我也很想路阿姨?！蔽腋吲d，陸阿姨陸伯伯是除路向東與方芳我在這世界最親的人。想想也有很長時間沒有回大宅。今天能回去心目不免一陣興奮。

    目送路向東離開后，我快步走向孤兒院教室。我沒有遲早真好，我是孩子們的表率，平時盡量不把自己壞習慣在孩子們面前表現(xiàn)。

    還沒走近就傳來孩子們整齊的朗朗讀書聲，“小識不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端……”

    我快步走去，孩子趁我沒來之前還會先背背書。推開教室大門的一瞬間，孩子們聲音嘎然而止，我微笑的表情僵在臉上甚至有稍微惱怒情緒，唐慕言你是跟蹤狂，怎么到哪里也可以遇見你呢。

    還有，孩子們的老師怎的就成了你！?。?br/>
    唐慕言倒是淡定，側(cè)頭看我一眼沒有打招呼，又繼續(xù)對臺下的孩子說，“剛讀到哪里，繼續(xù)?！彪S后在黑板上繼續(xù)寫板書。孩子們讀書聲很快又再次響起。

    我竟被忽略了，尷尬的保持單手握著門把的姿勢晾在門口，進也不是退也不是。

    “娃兒。”走廊上的院長媽媽朝我喊。

    娃兒是院長媽媽給我改的小名。被遺棄在孤兒院沒有名字的孩子院長媽媽都會給我們改一個小名，方便稱呼。等到被領(lǐng)養(yǎng)后或者18歲自立的時候才會冠上姓氏名字。

    “欸?！蔽覒寺暰従応P(guān)上門。

    “娃兒，你來了。我打電話你怎么都不接。”