“呼呼”兩人一路跑來(lái)，氣喘吁吁的進(jìn)入教室。顧不得看其他人的表情，便找了個(gè)地方坐下。
“還好還好，老班剛才沒(méi)有看見(jiàn)，等一會(huì)……”話(huà)音未落，便看見(jiàn)班主任進(jìn)了教室，在班主任的掃視下，所有同學(xué)都挺直了腰板，正襟危坐的等待老班訓(xùn)話(huà)。
“嗯，同學(xué)們好，自我簡(jiǎn)紹一下，我叫楊武，你們可以叫我楊老師，我是教你們數(shù)學(xué)，同時(shí)也是你們的班主任?！闭f(shuō)完，楊老師便在黑板上面寫(xiě)下一道題目。“還有一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間才可以吃飯。所以，我給你們準(zhǔn)備了飯前開(kāi)胃菜。對(duì)了，這只是第一道，一共十二道題，方群你來(lái)給大家抄一下。”說(shuō)著，講臺(tái)下方一個(gè)平頭小伙走上講臺(tái)，和老師說(shuō)了幾句后，楊老師就走出教室。
“這，老楊也太數(shù)學(xué)了吧?老楊數(shù)學(xué)教的怎么樣？”望著講臺(tái)上的壓軸題，郭楓一臉無(wú)奈，邊做邊向劉豪問(wèn)起來(lái)老楊的事情。
“額……老班就這樣，你要習(xí)慣。不過(guò)說(shuō)起來(lái)，老楊這個(gè)人還是很牛逼的。省級(jí)優(yōu)秀教師，市級(jí)骨干教師，還在省賽上拿過(guò)獎(jiǎng)呢！”劉豪看著試題，在本子上面演算，對(duì)郭楓回道。
“那他這么牛逼咋就快來(lái)咱們這了呢？咋不去市里和其他地方呢？”郭楓一聽(tīng)，很是震驚。轉(zhuǎn)念一想，就對(duì)劉豪反問(wèn)。
“因?yàn)椤薄耙驗(yàn)檫@個(gè)題你沒(méi)有做完！只要他是一個(gè)好老師，好好教我們就行了！劉豪，你咋還沒(méi)有寫(xiě)完這一道？我馬上就要換題了！”劉豪還未開(kāi)口，便被打斷。抬頭一看，方群！
“……沒(méi)事，我回來(lái)可以看老郭的，他連題都抄了?！笨粗饺?，劉豪一臉不在意的說(shuō)道?！安粚?duì)啊，我說(shuō)方群，你這個(gè)，我又不是沒(méi)有做，你抄你的題就行了，管那么多干啥？”劉豪看了看四周，滿(mǎn)是不在意，就好像是一個(gè)刺猬，跟方群懟了起來(lái)。
四周的人聽(tīng)見(jiàn)爭(zhēng)吵便向郭楓這邊投來(lái)“關(guān)愛(ài)的目光”?！澳恪笨粗闹艿哪抗?，方群也是沒(méi)有什么話(huà)，給了劉勇一個(gè)眼神，就上講臺(tái)，狠狠地把題擦掉，提示到“換下一題，有沒(méi)抄完的就找其他同學(xué)的看看，特別是新來(lái)的郭同學(xué)！”說(shuō)罷，就開(kāi)始寫(xiě)下一題。
郭楓聽(tīng)到這句話(huà)一愣，甩了甩手，扭頭對(duì)劉勇說(shuō)：“這架勢(shì)，老哥，兄弟我給你擋槍了?！薄鞍?，抱歉啊，老郭，我跟這種小人過(guò)不去，我就煩阿諛?lè)畛欣蠋煹娜恕！眲⒂乱宦?tīng)，急忙地向郭楓解釋。郭楓看著劉勇一笑，拍了拍他的肩膀，說(shuō)道：“沒(méi)事，我也煩這種人。而且，是他自找的。”說(shuō)完，便繼續(xù)演算起來(lái)。
學(xué)習(xí)的時(shí)候，特別是你專(zhuān)注的學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間總是過(guò)得很快。郭楓也是感覺(jué)沒(méi)有過(guò)太久，演算紙用了幾大張，十二道題也是做得差不多?！袄瞎沭I不？”郭楓剛想伸個(gè)懶腰，聽(tīng)見(jiàn)劉勇的話(huà)，看了一眼劉勇?！拔胰ィ赂?，你這是咋了？”
再看劉勇，整個(gè)人差不多癱在桌子上。在加上這人還胖，愣是感覺(jué)這一人死在這里了。
“我餓啊！這都十一點(diǎn)半了，怎么還不開(kāi)始下樓吃飯？”劉勇仿佛是用盡全身的力氣，說(shuō)完這一句話(huà)后就繼續(xù)癱在桌子上。
“寫(xiě)完了嗎？”不一會(huì)，楊老師走進(jìn)教室，向方群?jiǎn)柕??！皩?xiě)完了。”“嗯，你回來(lái)中午把作業(yè)收一下，下午交給我。同學(xué)們，下樓吃飯。”話(huà)音未落，班里一片解放了嘆氣聲。劉勇一個(gè)起身，迅速的整理完作業(yè)，倒是把一旁的郭楓給驚到了。
“哎，老郭，吃飯不積極，思想有問(wèn)題?。《?，我保證你絕對(duì)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)咱們學(xué)校的吃飯模式，絕對(duì)讓你大吃一驚！”
保持著神秘感，滿(mǎn)心疑惑的郭楓跟著劉勇下樓去。
“排隊(duì)？”一下樓，看著樓下滿(mǎn)是整齊的隊(duì)伍，郭楓不禁有些疑惑：小學(xué)生吃飯排隊(duì)就算了，怎么他們也需要呢？況且在原學(xué)校野了兩年的他，有些不適應(yīng)。
“嘿，沒(méi)有想到吧？學(xué)校的解釋是給低年級(jí)的小朋友們帶模范作用，并且引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立優(yōu)良習(xí)慣”劉勇在一旁給郭峰說(shuō)著，一邊帶著進(jìn)入隊(duì)伍?！半m然我感覺(jué)沒(méi)有什么用，但也能接受。但是等一會(huì)就有你更驚訝的”劉勇跟著隊(duì)伍走著，在餐廳門(mén)前對(duì)著郭楓幸災(zāi)樂(lè)禍的說(shuō)道。
……如果說(shuō)剛才的郭楓心情還是兔子吃草，那么現(xiàn)在就是萬(wàn)馬奔騰?？粗雷由系陌藗€(gè)人，四女四男？這是什么搭配？再一看男生里面居然有方群這個(gè)對(duì)頭，女生里面長(zhǎng)得…參差不齊。就郭楓而言，他還沒(méi)有真沒(méi)怎么和不認(rèn)識(shí)的女生吃飯。雖說(shuō)秀色可餐，但這……食不下咽的……
“怎么樣，驚不驚喜？意不意外？”“挺意外的。咱們學(xué)校就是‘開(kāi)放’??！對(duì)了，你那兩年就是這么過(guò)來(lái)的？第一次就不意外？”“差不多，但是慢慢習(xí)慣了，都慢慢認(rèn)識(shí)了，就不在意了”……
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