“不對(duì)?！?br/>
    又是一天午休，佐藤信一邊撫摸著伊洛絲的發(fā)絲，一邊喃喃自語(yǔ)著。

    伊洛絲這段時(shí)間因?yàn)檫^(guò)于乖巧，佐藤信對(duì)她的態(tài)度也是越來(lái)越好，一開(kāi)始還抱著調(diào)…教育的想法去看待她，但時(shí)間長(zhǎng)了。發(fā)現(xiàn)自己說(shuō)什么話她都會(huì)聽(tīng)之后，被偏愛(ài)的佐藤信也開(kāi)始下意識(shí)地會(huì)偏愛(ài)她。

    就比如像現(xiàn)在，佐藤信已經(jīng)懶得避諱

    《這原來(lái)是戀愛(ài)喜劇嗎》105 集思廣益之白毛蘿莉的教育法 正在手打中，請(qǐng)稍等片刻，

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