這天下午放學(xué)，楊樂珍和吳淑美一起通往學(xué)校食堂。

    “今天這一節(jié)數(shù)學(xué)課，我實在是聽不懂呀！”吳淑美一邊走一‘邊說。

    楊樂珍也嘆了一口氣，說：我以為高中的數(shù)學(xué)會比初中的數(shù)學(xué)容易懂，但是今天的這節(jié)數(shù)學(xué)課，我也明白了，高中的更難?！?br/>
    她們走過一棵大樹下，發(fā)現(xiàn)了一張試卷。

    “咦？這是誰的數(shù)學(xué)卷呀？”楊樂珍一邊彎腰把它撿起來一邊自問。

    “正面看看唄！正面有寫名字的?！?br/>
    “高一十六班王初月？這是十六班的一位同學(xué)的試卷呀！”楊樂珍告訴吳淑美。

    “我們現(xiàn)在還回去吧！”吳淑美建議到。

    “好的?！?br/>
    正當(dāng)她們要轉(zhuǎn)身返回教學(xué)樓，一個女孩向她們走來。

    “你們好！”女孩向她們打了打招呼。

    “你好呀！請問你是？”楊樂珍也有禮貌的打了一個招呼。

    女孩指著楊樂珍手里的那張試卷，著急的問道：“我想知道一下，你手里的那張試卷是不是你的？”

    “不是我的，我們正要把這份試卷還給一個叫做王初月的學(xué)生，這張試卷是她的。”

    “我就是王初月呀！這張試卷應(yīng)該是我的?！?br/>
    楊樂珍立即把試卷還給了她。

    “謝謝你！”她拿回自己的試卷以后非常的高興。

    吳淑美看見了被她拿著的那本厚厚的書的名字《高考數(shù)學(xué)訓(xùn)練全套》。好奇的問:“你是高三的學(xué)生？”

    “沒錯！”女孩微笑著回答。

    “這是我高一的時候做的一張試卷，而且這張試卷做滿了很多的筆記?！蓖醭踉抡f著就把這張試卷展開，給她們看。

    “天吶，這是我們今天數(shù)學(xué)課學(xué)的內(nèi)容，我都沒有聽懂?！眳鞘缑荔@訝的說。

    “沒有聽懂嗎？那么你們吃完晚飯以后，你們來找我，我覺得我可以給你們講一下?！?br/>
    “好的，謝謝你了”吳淑美激動地說。

    天已經(jīng)黑了，此時已經(jīng)是六點二十分，她們急忙趕去吃晚飯，因為七點還要上第九節(jié)課，6:50就必須在教室里了，能夠問學(xué)姐數(shù)學(xué)的，只有10分鐘。

    吃完了晚飯以后，已經(jīng)是6:31分。

    兩個人來到了剛剛和學(xué)姐約定的地方。

    “你們來啦！”

    “嗯。”楊樂珍扭過頭一看，王初月他還在大樹下等她們。

    王初月拿著一本高一的練習(xí)冊，翻到了第三單元。這一個單元是高一第一學(xué)期最難學(xué)，最難懂的一個單元，她當(dāng)時也是向一些學(xué)姐請教，才聽明白的，所以這一回她是主動的幫助這兩位同學(xué)。

    “你好，學(xué)姐，我叫楊樂珍，現(xiàn)在是高一的學(xué)生。”

    “我是吳淑美。”

    “哈哈，很高興認(rèn)識兩位愿意請教的小學(xué)妹?！蓖醭踉逻叿瓡呎f。

    “指數(shù)函數(shù)確實挺難的，今天我教一遍你們，這一些題目你們回去自己再思考一下怎么做，然后明天再把你們自己做的這一些題，給你們數(shù)學(xué)老師看一下！”王初月說。

    楊樂珍和吳淑美聽的很認(rèn)真，有時候還和王初月說下笑話。

    上課了，她們匆匆忙忙的跑回教室，在路上，吳淑美一邊喘氣一邊問:“希望這一次可以為班集體加分?！?br/>
    “不，加分的是學(xué)姐的班集體，她主動教我們，而不是主動向她請教?！?br/>
    “快點呀，最好我們在上課鈴聲響前回教室里?！睏顦氛溥吪苓呎f，額頭滿是汗水。

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