?這些人就好像是鑲嵌在墻壁上的，只有半個(gè)身子從墻壁里面露出來。他們的身體，則在那墻壁之中一陣一陣的抽搐著，面目痛苦，就像是被那面墻給吃了，正拼了命的想爬出。

    不只是墻壁，包括天花板，四處都鑲嵌著人。

    我就這么站在講臺上，完全的看傻眼了。來到這間教室已經(jīng)好幾天的時(shí)間，我居然都沒有發(fā)現(xiàn)。

    而此刻，我心中忽然明白了過來。我終于明白，這間教室是怎么回事了。那些鑲嵌在墻壁上的人，八成就是那些死去學(xué)生的魂。講臺后面的墻上的女人，就是那死去的女教師。

    他們一定是在死了之后，陰魂不散，而魂魄附著在他們死去時(shí)那間教室的墻上，所以才會出現(xiàn)這鬼教室。這教室，便是這些死去之人的怨念所化。這里分明就是怨念化身的魔窟。

    所謂怨念化身的魔窟，事實(shí)上就是進(jìn)入這個(gè)地方之后，不論是人是鬼，都會被怨念所侵蝕并且是吞噬，最終失去自己的意識，淪為這間教室的傀儡。

    我的腦海里面一閃，出現(xiàn)那些可怕的畫面來。那個(gè)恐怖的女鬼教室，她兇神惡煞的拿著棍子，抽打那些學(xué)生。這些學(xué)生不停的嚎叫，無比的驚恐。

    事實(shí)上，他們都已經(jīng)淪為了這間教室的傀儡。他們無比的害怕和驚恐，而那個(gè)女教師則無比的憤怒。這時(shí)候，他們便會產(chǎn)生怨念。源源不斷的，不停的產(chǎn)生怨念。

    而他們產(chǎn)生的怨念，便會被這間教室所吞噬。我想起了那間享樂屋，這間教室跟那間享樂屋，其實(shí)有異曲同工之效。

    身在這間教室之中，只要扮演其中任何一個(gè)角色，無論是老師還是學(xué)生。最終的結(jié)果，均會淪為這間教室的傀儡。到時(shí)候，不僅會慘死，即便是死了，魂也將繼續(xù)留在這間教室里面，源源不斷的給這間教室提供怨念。

    當(dāng)我想到此處的時(shí)候，猛的打了一個(gè)激靈。因?yàn)榫驮谶@時(shí)，我看到坐在下面課桌上的劉艷華，居然在不停的傻笑。劉艷華的臉已經(jīng)白的不成樣子了，根本看不出她究竟是人還是鬼。

    我心中一陣糾痛的同時(shí)，忽然狠狠的一把握住那把古劍，然后直接拔了出來。就在那一瞬間，一股煞氣以我為中心，四處蔓延開來。

    與此同時(shí)，我看到鑲嵌在墻壁上的那些人，全部死瞪著我，嘴巴微微張開，同時(shí)發(fā)出了一聲嚎叫。

    要想離開這間鬼教室，只有一個(gè)法子，那便是徹底的將這間怨念所化的鬼教室搗毀，否則的話才是真的永遠(yuǎn)也無法離開這里了。一旦淪為教室的傀儡，便會徹底的失去自我意識。

    我想到此處，心中憋著一股火。我一想到自己會徹底淪為傀儡，又想到那個(gè)小屁孩的時(shí)候，我真恨不得直接把那小屁孩撕成碎片。

    這個(gè)小屁孩，比那個(gè)手持純陽劍的女人明顯惡毒了不止一倍。那個(gè)女人只是想把我弄死，而這個(gè)小屁孩不僅想將我弄死，還想折磨我的魂。讓我永世不得輪回，受盡地獄之苦。

    這股怒火一出，我手中的古劍煞氣又重了幾分。隨著這股煞氣朝著四周噴散而去，講臺下方，那些學(xué)生全部一聲慘叫，然后在教室里亂跑了起來。

    與此同時(shí)，我看到教室再一次閃爍了。就好像，馬上就要消失。而此刻，我再也不想理會它會不會消失了。

    我握著古劍一劍就朝著墻壁之上劃去，幾乎在同時(shí)，那些鑲嵌在墻壁上的人影全部瘋狂嚎叫，身體陣陣的抽搐了起來。

    我沒有理會，接著拿著古劍，一劍一劍的朝墻壁上斬去。我動作有些瘋狂，鑲嵌在墻壁上的那些人影，慘叫聲越來越大。

    這些慘叫聲那般的凄厲刺耳，在教室里面回蕩著。那些學(xué)生，在這些慘叫聲中，更是瘋了一樣，亂跑起來。轉(zhuǎn)眼間，整間教室亂作了一片。

    與此同時(shí)，教室里那些亂跑的學(xué)生，還在一個(gè)接著一個(gè)的消失不見。

    如果這些學(xué)生以及教室徹底的消失，那也就注定，我也會跟著教室一起消失，永遠(yuǎn)的消失。所以，我已經(jīng)沒有時(shí)間了。

    眼見教室在不停的閃爍，我再次緊握手中的古劍，整個(gè)人已經(jīng)徹底的瘋狂了。伴隨著鏗鏘的響聲，我緊握古劍的手已經(jīng)發(fā)麻。但是此刻，我仍在一劍一劍的刺向墻壁。

    忽然，我刺中了鑲嵌在墻壁之中的那個(gè)女老師。女老師的腦袋猛的從墻壁之中冒出來，對著我瘋狂大叫，面目猙獰而痛苦。

    我想也沒想，用盡了全力，朝著女老師的腦袋一劍揮砍了過去。于是乎，女老師那顆腦袋跌落在地，但是仍舊在不停的大叫。

    我接著又拿著古劍一劍插向那顆腦袋，直接將腦袋貫穿。那腦袋又嚎叫兩聲，終于停了，接著也消失不見。

    這個(gè)時(shí)候，整間教室已經(jīng)徹底的變得透明。忽然間，所有的聲音都消失了。墻壁上那些人，已經(jīng)不再掙扎和動彈。就好像，時(shí)間在這一刻，靜止了下來。

    但是，我看到教室仍舊在慢慢的變淡，越來越透明。

    要徹底的消失了么？我心里感到一陣絕望，既然要死，為什么不做最后一搏？忽然，我快速的在掌心畫了一張符紙，正是沁血符，以吸收精血為代價(jià)，讓我快速的獲得力量。并在內(nèi)心里操控起玉靈，讓玉靈助我。

    然后，我在這兩股力量的驅(qū)使下，用盡了全力，死勁將古劍插入墻壁之中。這一下子，由于我力量太大，居然直接將墻壁給貫穿。

    而貫穿墻壁之后，我拿著古劍在墻壁里面滑動起來。那些原本已經(jīng)靜止不動的人，在此刻忽然又一次高聲嚎叫。

    而此刻，我手中的古劍居然如同切一張紙一般，居然迅速的將墻壁切開。接著，在教室徹底的消失之前，我已經(jīng)圍著教室跑了一整圈。當(dāng)我再一次回到講臺之上的時(shí)候，這個(gè)教室，直接被我切成了兩半。

    沒錯(cuò)，就是兩半，就好像切面包一樣，教室已經(jīng)變成了兩半。

    在教室徹底的消失之前，我感覺到，似乎無數(shù)的人，從那墻壁里面跑出來了。我的心里頭，有了一種空虛感，就好像什么東西，在徹底的消失。

    然后，教室徹底的不見了。我發(fā)現(xiàn)，自己正站在宿舍里面。

    也在這時(shí)，我看到窗口的位置有個(gè)人，正無比怨恨的看著我。很恨我，想吃掉我。