?李想載著童瞳到了鎮(zhèn)上,童瞳就要求放他下來。李想將童瞳放下后，并沒有立刻的去店中,而是悄悄的進入了體內(nèi)世界,在里面停留了片刻,出來時,手中提了一大袋的靈果。
李想騎著電動車到店里時，詫異的看到一個四十多歲的面容斯文的男子正在和媽媽聊著天，媽媽神態(tài)拘謹、扭捏,臉上有著可疑的紅暈。猛然看到李想進來了，神情慌亂的站了起來,平復了一下心情,才佯裝自然的跟李想說道：“想想回來了，吃飯了沒有？哦,這是這家店的房東，你喊艾叔吧?！?br/>
李想若無其事的和媽媽打了聲招呼，笑說道：“艾叔好，我在學校附近已經(jīng)吃過了?！庇终f道：“媽，把鑰匙給我吧，我先回家了。”李想從媽媽手中拿過鑰匙，走的時候朝艾叔點了點頭，便離開了。
回去的路上，李想臉上神情古怪，暗想媽媽這是找到了自己的第二春了，在兒女面前不好意思？
回到家后，李想去了菜地又重新的觀測了一下自己擺的陣法，確定沒有什么意外才回來。閑來無事，李想在體內(nèi)世界中，又開始煉丹了。等到中午媽媽回來的時候，李想已經(jīng)出來了。
吃午飯的時候，李想媽媽對李想說道：“本來想著沒辦法和你江漢叔再合作了呢，沒想到檢測結(jié)果你江漢叔家的地居然也測出了靈氣含量，最近菜地中的菜長勢也好了。不過也沒有幾天可種的了，馬上就入秋了，天一冷就要搭塑料棚子才可以繼續(xù)種，你江漢叔家今年不弄的。”
李想疑惑的問道：“冬天搭上塑料棚不就一樣可以種嗎？哪有什么大不了的？為什么不弄了？”李想媽媽解釋道：“本來是這樣沒錯，但是來檢測的那個叫做孟浩的人說，塑料大棚中種出的蔬菜不一定還會含有那種微量的元素。所以讓你江漢叔家和其他幾家地中檢測出微量元素的菜地，休整一個冬天，他們給補貼。咱家的菜地那種微量元素遠比其他地中多，所以咱們地先試種一下。”
李想撇嘴道：“根本就沒事，瞎操心?！崩钕雼寢層檬峙牧死钕胍幌碌溃骸跋拐f什么，人家這是對待科學嚴謹，再說了也給咱們家補貼呢，五千塊錢呢?！?br/>
李想瞪眼看著媽媽說道：“媽現(xiàn)在就是百萬富翁了，還在乎那五千塊錢？對了，附近其他人家的菜地沒有靈氣的含量，會不會讓他們產(chǎn)生什么不滿的情緒？”
李想媽媽這時也沒有理會李想的話，嘆口氣說道：“怎么不會有？本來還算和睦的鄰里，最近幾天言語中都有些冷嘲熱諷的。還好你江漢叔想了個法子，村長家的菜地不是沒有測出那種微量元素的含量嗎，他說咱們合伙的時候也把村長給拉上船，給他一些股份。村長雖然官不大，但是在村里還是挺有分量的?！?br/>
李想若有所思的點了點頭道：“別擔心了媽，不是說檢測周圍的空氣中都有微量元素的含量嗎？要不了多長時間應(yīng)該其他幾家的土壤中也會有的?！?br/>
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在家的時間總是過的很快，周日下午李想早早的就到了學校。手中提著在體內(nèi)世界中采摘的靈果進入教室，來的人并不多，包婷婷也還沒有到，李想將靈果放入了書桌內(nèi)，拿出復讀機，閉目聽了起來。
正聽得入神，就感到有人來到了自己的身前。李想詫異的睜開眼睛，就看到童瞳提著書包，站在李想面前，正滿臉興奮的看著李想。就聽童瞳道：“你來的倒是挺早的啊，諾，我剛剛給老師說過了，要到這個班的，老師已經(jīng)答應(yīng)了?！?br/>
李想驚訝他的神速，狐疑道：“老師就這么好說話？你一說，他就讓你過來了？”只見童瞳神秘的笑著說道：“我爸為了讓我在這個學校隨心所欲，他給這個學校捐贈了幾千套桌椅，所以這種小事兒當然會給我方便了。”
李想了解的點了點頭道：“你做我后面？”童瞳遺憾的回道：“如果能和你坐同桌就最好了，現(xiàn)在嘛，還是坐后面好了，看著東西，我去搬個桌椅?！?br/>
等到童瞳收拾齊整，李想從課桌內(nèi)拿出早就準備好的靈果，拿出兩個放到包婷婷的課桌內(nèi)，余下的都給了童瞳，說道：“從現(xiàn)在開始每天吃一個水果，不可以多吃啊，不然虛不受補，等到水果吃完了，我在給你推拉。”
童瞳接過，拿出一個上去就是一口，不由眼睛一亮，贊道：“這水果挺好吃的嘛，可惜一天只能吃一顆。”李想白了他一眼道：“這可是能讓你長高的引子，可別亂吃啊?！蓖私獾男χc頭。
沒過多久包婷婷就過來了，看到后面坐著的童瞳驚訝不已，小聲的詢問李想道：“怎么童瞳到咱們班了？”李想解釋說道：“他聽說練武的人有辦法可以讓人長高，就跑過了。”
包婷婷疑惑的指了指李想道：“你說你有辦法讓他長高？你真的有辦法嗎？話說你們什么時候這么熟了？”李想只得將救了童瞳的事情說了一遍。
同學們進到教室時，總是疑惑的看了看李想后面的童瞳。等到班主任老師來了的時候，包婷婷已經(jīng)和童瞳相熟了。讓人詫異的是班主任來的時候，后面還跟著一個身穿黑色襯衫，下穿牛仔褲，長相英俊面容冷酷的少年。
在這個少年進來時，李想就聽到包婷婷抽氣聲，旁觀其他的女生也一樣虎視眈眈的盯著這個少年，即便是沒有光明正大的看著的，也無不是偷偷的用眼角輕瞟。李想也認真的看著這個少年，所不同的是她的臉上沒有可疑的紅暈，而是格外的冷凝。
班主任讓同學們都安靜下來說道：“這是剛剛轉(zhuǎn)學過來的君蕪同學，大家歡迎！”同學們尤其是女生格外的用力鼓掌。然后班主任問道：“你想要坐在什么地方？”
君蕪同學冷冷的目光朝著李想的位置看去，不其然的和李想的目光撞后，隨意的看向了童瞳所在的空位置。老師說道：“那么君蕪同學就和童瞳做同桌吧。同學們，以后君蕪和童瞳兩位同學就在咱們班中上課了，大家要互相的幫助，知道嗎？”
擺好桌椅后，君蕪從李想的身邊走過時，李想終于確定自己確實沒有感覺錯：這個君蕪同學身上居然含有微弱的靈氣。
作者有話要說：親們，將俺專欄的‘被收藏數(shù)’零蛋給破了成不？捂臉……