10月20號下午，物理學院的許多教授都已經(jīng)知道方辰發(fā)表論文的事。
不過消息也只是在老師之間流傳，并沒有鬧得沸沸揚揚。
才大一就有發(fā)表核心期刊的實力，證明方辰確實天才，但也僅僅如此。
金城大學怎么也是一所985高校，不說那些教授和研究生們，就是一些大三大四的本科生，在核心期刊發(fā)表論文的也有不少。
方辰能夠一連發(fā)表兩篇物理學報，說明他有很強的科研天賦。
但還在老師們能夠接受的范圍以內(nèi)，大家承認方辰是個很優(yōu)秀的年輕人，并且看好他的未來。
比金城大學這些教授們更重視方辰這兩篇論文的，是一些以石墨烯為研究方向的學者。
他們清楚方辰這兩篇論文的價值遠超物理學報這個期刊的名頭。
看過論文以后，對論文中的內(nèi)容不免產(chǎn)生一些想法和疑問，有教授甚至想和方辰當面溝通一番。
模擬器面板上，讓100位學者在學術(shù)領(lǐng)域欽佩的任務(wù)進度也在變化。
一早上的時間從原來的0變成了18，而且隨著時間的推移，這個數(shù)字應(yīng)該還會增多。
這個數(shù)字代表著有多少教授認可方辰這兩篇論文的學術(shù)價值。
······
為了滿足老同學的心愿，馮玉堂打電話把方辰叫來了自己的辦公室。
當方辰知道有個華科院的教授想要和他聊聊，非常詫異。
畢竟在上次模擬中，率先研究出石墨烯電池的就是華科院，方辰也是在進入華科院工作以后，才將石墨烯電池改良為更優(yōu)秀的二代電池。
劉士強這個名字，方辰并不陌生。
模擬中，他學習過很多劉士強撰寫的論文，對他改良石墨烯電池提供了建設(shè)性的思路。
而且方辰在模擬中進入華科院后，和劉士強都在石墨烯科研中心工作，算是他模擬中的同事。
但因為方辰并沒有選擇模擬經(jīng)歷，所以他現(xiàn)在也不清楚劉士強的為人，只能夠通過那些論文去判斷，劉士強是石墨烯領(lǐng)域資深的學術(shù)大老。
馮玉堂給劉士強打了視頻電話，視頻中，方辰和劉士強第一次見面。
“你就是方辰？真年輕！”劉士強看到方辰的第一眼就感慨。
旁邊的馮教授也說道：“才大一就有這么強的科研能力，我也是第一次見到。”
“哈哈，是不是砸了牛頓的那枚蘋果，也把這個小子給砸了一下?！?br/>
方辰連忙謙虛說道：“兩位老師說笑了，我也只是站在前人的肩膀上，才有了一點點自己的想法。”
劉士強收起玩笑話，認真說道：
“方辰，我和馮教授已經(jīng)溝通過你的情況了，你上次投遞在物理學報的7篇論文的審稿人之一就是我，我看到一個本科生能夠一連寫出這么多質(zhì)量過硬的論文當時是非常驚訝的?！?br/>
“今天找你主要想問問，這些實驗和論文真的是你獨立完成的？是不是有哪位導(dǎo)師在背后指導(dǎo)你？”
劉士強看到方辰這么年輕的外表，再次懷疑這些論文的真實性了，真的是面前這個小子寫出來的？
方辰解釋道：“是我獨立完成的，能夠?qū)懗鲞@些論文，和我的閱讀量有關(guān)，只要是sci中石墨烯研究領(lǐng)域有價值的論文，我都認真研究過。劉教授，雖然我們是第一次見面，但我其實早就讀過你寫的論文了?！?br/>
劉士強有些意外，連忙問道：“你讀過我的論文？”
他馬上想到，方辰能夠?qū)懗鰜磉@些石墨烯方向的優(yōu)秀論文，肯定要先學習已有的這些研究成果，讀過他的論文，不也是應(yīng)該的嗎？
“我在石墨烯研究方向發(fā)表的論文也有七八篇了，你讀過哪一篇？”
這倒是把方辰給難住了，方辰是知道不少劉士強的論文，但是模擬中那么多年，很多論文都是劉士強在“未來”寫的，方辰不查資料還真不知道哪些論文已經(jīng)發(fā)表了。
“我記得好像有一篇研究石墨烯鎂基復(fù)合材料的分子動力學模擬，是教授您寫的嗎？”方辰試探著問。
自己的作品被人提起來，劉士強來了興趣，笑著問道：“是我寫的，你說說看，從你的角度這篇論文怎么樣？有什么優(yōu)缺點？”
“我覺得教授這篇論文補充了這一部分的研究空白，論文的結(jié)果闡述部分講的也非常深刻，但是針對實驗設(shè)計的思路，我覺得有一套更好的方法···”
隨著方辰的話，劉士強也非常認真地聽，偶爾聽到一些創(chuàng)新的思路，臉上的表情精彩起來，連忙告訴方辰等一等，他要把剛才的想法記下來。
兩個人在石墨烯領(lǐng)域都有很深入的研究，聊起來停不下來。
有時候兩個人的思想互相認同，有時候也有一些分歧和爭論，他們徹底忽略了辦公室還有馮玉堂這個人。
馮教授看到他們忘我的樣子，覺得自己站在旁邊有些尷尬。
隨著兩個人溝通越來越專業(yè)化，沒有參與過石墨烯研究的他也聽不太明白，索性在電腦上查閱起關(guān)于石墨烯的論文，翻出來了解一二。
而此時
物理學院院長辦公室
鄒院長和幾位院領(lǐng)導(dǎo)聚在一起。
鄒院長首先說道：“今天把大家從百忙之中叫過來開個短暫的會議，是有這么一件事要協(xié)商，黃主任你先情況跟大家講一講?！?br/>
黃健在鄒培生的示意下，把網(wǎng)上流傳的那段方辰在玩游戲的視頻發(fā)到了在場所有領(lǐng)導(dǎo)的微信上。
“各位院里的領(lǐng)導(dǎo)，大家下午好，我剛剛給大家微信上發(fā)了一段視頻，請大家先查看一下?！?br/>
等領(lǐng)導(dǎo)了看完了這個短暫的視頻，黃健才說道：
“視頻里面的學生名叫方辰，是今年大一的新生。前幾天有幾名大一的學生來我這里反饋，說方辰學生，開學以后一直請假沒有去上課，但是網(wǎng)上卻流傳出他在網(wǎng)吧打游戲的視頻?！?br/>
錢江平馬上說道：“方辰請假是我批準的，他是今年我們省的理科狀元，報名時候他提出來的條件就有請假方面的要求，這一點鄒院長和李副院長都是知道的，我們?nèi)齻€協(xié)商以后同意的?！?br/>
黃健還不知道有這個情況，他還以為是錢院長擅自做主給方辰批準了假條。
不過方辰?jīng)]有上課和玩游戲的視頻都是事實。
“對于優(yōu)秀的學生，有一定的優(yōu)待條件，我也能夠理解。但是，即便是狀元，他的身份也只是一名學生，學生來到學校，不上課天天跑去網(wǎng)吧打游戲，那我們錄取這個狀元的初衷是什么？難道是讓他來破壞我們學校的校風學風？”
黃健停頓片刻繼續(xù)說道：“我相信任何一所高校，這樣一名每天不上課但是在網(wǎng)吧墮落的學生，都會開除他，清木大學這些年也沒少清退狀元。方辰同學這件事，是嚴重的違紀問題。”