等到下午，二百號學生涌入，室內(nèi)的教室顯然已經(jīng)不夠用，有了兩位馬來西亞同學的幫忙，屋里一群困于英語的被成功解救。

    盛安寧也因此解除室內(nèi)封印，帶著人頂著大太陽去孔子廣場練劍，一個人帶二十幾個人，難度可想而知。

    盛安寧連講帶表演，熱的四脖子汗流，一群外國學生倒是樂此不疲的學著，橙色的營服都被汗水打濕，也毫不在乎。

    一節(jié)課終了，還拉著盛安寧要在孔子像面前拍照留念。

    一旁的太極可能因沒有那么聲勢浩大，其中與心境結合的深層內(nèi)涵不容易被外國學生理解，依舊是門可羅雀。

    看著仁萃學校這邊的課程人滿為患，也主動過來幫忙，負責進行太極展示。哪怕有了前面什剎海武校的巔峰表演，一群外國學生依舊看的癡迷。

    “怎么突然這么多人，這哪兒忙的過來??？”賀博嘆了口氣，撿起地上不知道誰弄掉的一截導線。

    “看著點兒路，踩……”賀博都喊出來了，才想起來得拿英語說話。

    別看平時點兒郎當?shù)模R博腦子可不是一般的反應快，上次上海石庫門那次就是個典型兒的例子。

    “Watchout!It'seasilydamaged！Pleasebecareful.”

    “Ah…OK!”

    “I'msosorry，isthatOK?”

    弄機器人這些東西都精細的很，人一多了就容易雞飛狗跳的。

    “我下去叫盛安寧別再宣傳了，再弄下去，裝不下人了。”賀博說完，見華倩兩人點頭，扭頭兒就往樓下沖去。

    至于到了樓下，只有響扇一個課程的一層被堵的密不透風，賀博是怎么擠都沒擠進去教室，這都是后話。

    這會兒樓下書法課也出現(xiàn)了材料告急，一刀一刀的紙已經(jīng)被用完，本身想著應該夠用，活動負責人根本就沒帶裁紙用的美工刀。

    “打擾一下，請問……有裁紙刀么？”負責人一層層的問了上來，在空調屋子里，急的直冒汗，跑的更是上氣兒不接下氣兒。

    彼時，魯班鎖課程的負責人也和盛安寧一起沖到了活動組織人員辦公室門口。

    公室里正開著會，門口的兩人都沒穿夏令營的營服，一時間誰都沒反應過來對方是中國人。

    “Hello.”因為歷史的深刻印記，盛安寧對于日本人的印象第一個標簽還是離不開“侵華戰(zhàn)爭”，出于國際友好，還是小心翼翼開口。

    “Hi，whereareyoucomefrom?”對面開口顯然也有些謹慎。

    畢竟夏令營里黃皮膚、黑頭發(fā)的人不止中國，馬來西亞、韓國、日本、泰國……比比皆是。

    “China.”

    盛安寧直接開口不帶絲毫猶豫。