“春日游，杏花吹滿頭。陌上誰(shuí)家年少？足風(fēng)流?！?br/>
    歐陽(yáng)錦城看著笑的一片燦爛的林安然然，不由輕聲吟道。

    少年滿面春風(fēng)的漫步在這桃花林中。微風(fēng)拂過(guò)，枝頭上落英繽紛，花雨灑在少年的頭上，肩上，衣服上，一片春意盎然之象。

    陌上人如玉，公子世無(wú)雙！

    只見(jiàn)林安然風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)溫和，宛如古代的翩翩公子。

    春光爛漫，滿院生香！

    兩人回去的時(shí)候，已經(jīng)是下午四點(diǎn)多了，林安然滿臉的興奮，看著歐陽(yáng)錦城背包之中的照片。

    他還是第一次這么的喜歡相機(jī)這種東西，以前的時(shí)候他對(duì)相機(jī)是很抗拒的，可是今天游玩桃花林的時(shí)候，卻想著要是能把這一切都記錄下來(lái)的話，那該有多好。

    幸好歐陽(yáng)錦城帶著相機(jī)，照片上面的少年，時(shí)而微笑，時(shí)而嚴(yán)肅，偶爾還有幾張兩人的合照，一溫和，一穩(wěn)重，看上去竟是格外的和諧。

    不知是不是因?yàn)樘d奮的緣故，林安然坐車(chē)的時(shí)候，竟然沒(méi)有感覺(jué)到，怎么暈車(chē)。

    游玩的感覺(jué)是美好的，可是回去之后，還是要陷入忙碌的學(xué)習(xí)之中。

    距離升學(xué)考的時(shí)間越來(lái)越近，林安然學(xué)習(xí)的時(shí)間，也在慢慢的增加，歐陽(yáng)錦城雖有些心疼，但還是只做好后勤保障的工作，偶爾會(huì)拉著林安然出去跑步去。

    這個(gè)時(shí)候農(nóng)村里面的孩子，是很少去跑步的，畢竟平時(shí)的時(shí)候，還要幫助家里面干農(nóng)活什么的，這也算是鍛煉了，而且玩耍的時(shí)候，也是到處亂跑的。

    而林安然主要是因?yàn)?，快到升學(xué)考了，家里面的林雪松和張玉蘭，根本就不讓他幫忙做農(nóng)活，而他平時(shí)又將部的時(shí)間，都放在了學(xué)習(xí)上面，根本就不出去玩。

    歐陽(yáng)錦城擔(dān)心林安然的身體，才一直拉著他出去跑步！

    歐陽(yáng)錦城倒是沒(méi)有絲毫的擔(dān)心，每次的小考，仍是穩(wěn)穩(wěn)的占據(jù)著校第一的位置，雖說(shuō)這鄉(xiāng)下的小學(xué)，六年級(jí)也就兩個(gè)班級(jí)而已，加起來(lái)也就七八十個(gè)人，可是能每次都靠上第一名，也算是很不錯(cuò)的了。

    而且最主要的是，他每次考試的分?jǐn)?shù)，幾乎稱得上是滿分的水準(zhǔn)，除了思想品德這種，會(huì)扣上一兩分，其他的科目幾乎就是滿分。

    而這半年的時(shí)間，林安然的學(xué)習(xí)成績(jī)也在不斷的進(jìn)步著，當(dāng)壓力壓不倒你的時(shí)候，那么它就會(huì)變成你前進(jìn)的動(dòng)力！

    歐陽(yáng)錦城的優(yōu)秀，讓林安然驕傲的同時(shí)，卻也讓他感到陣陣的壓力，雖然歐陽(yáng)錦城并不在乎這些，仍然對(duì)他很好，可是他自己的性格，卻不允許他這樣。

    林安然的骨子里面，似乎有著古代文人的那種傲骨。

    校第三十八名，校第二十五名，校第十七名，校第十名，校第五名，……

    林安然以讓人瞠目結(jié)舌的速度，快速的進(jìn)步著，短短的半年時(shí)間，原本就勻稱的少年，卻更加的消瘦起來(lái)。

    要不是有歐陽(yáng)錦城在一邊照顧的話，怕是會(huì)更加的瘦弱，但是換個(gè)角度來(lái)看的話，要不是有歐陽(yáng)錦城的話，恐怕林安然也不會(huì)這么的拼命。

    林安然沒(méi)有歐陽(yáng)錦城那么成熟的思維，他能做的就是死記硬背，題海戰(zhàn)術(shù)，這也是沒(méi)辦法的事情。

    在學(xué)校最后一次的?？贾校职踩辉俅畏€(wěn)穩(wěn)的提升到，校第二名的成績(jī)。

    原本很驚訝的老師們，現(xiàn)在已經(jīng)很鎮(zhèn)定了，這個(gè)跳級(jí)上來(lái)的小少年，體內(nèi)似乎有著一股韌勁，每次的考試若是他沒(méi)有進(jìn)步的話，老師們反而會(huì)開(kāi)始詫異了。

    自己努力，再加上有歐陽(yáng)錦城的輔導(dǎo)，這成績(jī)不提升才奇怪了！

    而這半年之內(nèi)，就像歐陽(yáng)錦城預(yù)料的那樣，林安然慢慢與沈鵬飛，閆嬌嬌他們疏遠(yuǎn)了起來(lái)！

    不是故意這樣做，但是當(dāng)你遇到的人，和你們學(xué)習(xí)的內(nèi)容都不一樣的時(shí)候，這根本就不可能長(zhǎng)久的相處下去。

    偶爾見(jiàn)到一面，可是林安然又心心念念的想著學(xué)習(xí)，幾人根本就不去玩，林安然現(xiàn)在是六年級(jí)，升學(xué)的壓力，再加上歐陽(yáng)錦城帶給他的壓力，讓他不敢有絲毫的放松。

    可是沈鵬飛他們不一樣，他們現(xiàn)在還是五年級(jí)，還沒(méi)有那么大的壓力，也無(wú)法理解林安然現(xiàn)在那種狀態(tài)，幾人都是老師講到哪里，學(xué)到哪里就好，根本就沒(méi)有什么吃力的地方。

    林安然卻是要一邊補(bǔ)習(xí)自己缺失的內(nèi)容，一邊還要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，自是有些不一樣的。

    這天上完課，離放學(xué)還有十幾分鐘的時(shí)候，班主任雙手放在講課桌前，看著下面的學(xué)生，在看到歐陽(yáng)錦城和林安然的時(shí)候，眼中閃過(guò)一絲笑意。

    當(dāng)時(shí)兩人跳級(jí)的時(shí)候，說(shuō)實(shí)話，歐陽(yáng)錦城他是沒(méi)有任何的意見(jiàn)的，可是林安然他就有些擔(dān)心了，這孩子不單單要學(xué)習(xí)新的內(nèi)容，還要補(bǔ)習(xí)過(guò)去的內(nèi)容，這不但需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，還要有足夠的抗壓能力。

    但是林安然成績(jī)的飛速進(jìn)步，卻讓他放下了自己的偏見(jiàn)，不得不承認(rèn)林安然，也很佩服林安然的實(shí)力，他相信，有這股韌勁的存在，不論林安然以后做什么，都可以成功的。

    “同學(xué)們，很高興為大家上完，你們小學(xué)生涯的最后一堂課！

    大家都知道，再過(guò)兩天的時(shí)間，你們就要面臨小學(xué)升初中的畢業(yè)開(kāi)始了，燕子南飛，來(lái)年復(fù)歸，楊柳枯枝，明朝依舊會(huì)再次發(fā)芽，可是同學(xué)們，這小學(xué)生活，結(jié)束了就沒(méi)有了，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)！

    后天的時(shí)候，你們就要參加考試了，這考試只有一次，沒(méi)有再來(lái)一次的機(jī)會(huì)。

    這是你們漫漫人生路上的，第一次重要的考試，也是驗(yàn)證你們六年來(lái)學(xué)習(xí)情況的總結(jié)，更是你人生的一個(gè)新起點(diǎn)。

    相信現(xiàn)在的你們，有人期待，有人緊張、有人興奮，可是老師的感覺(jué)確實(shí)百感交集，五味雜。

    面對(duì)考試的時(shí)候，不要緊張，要知道有很多的時(shí)候，這題目我們不是不會(huì)，而是太緊張了，才會(huì)大腦一片的空白，答不出來(lái)，想不出來(lái)，可是剛剛出考場(chǎng)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)想起來(lái)了，這就是太緊張的結(jié)果，往年有很多的同學(xué)都會(huì)面臨這樣的情況，老師希望你們不會(huì)這樣。

    面對(duì)考試的時(shí)候，從容不迫，鎮(zhèn)定自若。

    再有就是要細(xì)心，記得試卷發(fā)放之后，先把校名、姓名、考號(hào)都填好，答題的時(shí)候，秉著先易后難的原則，先把自己會(huì)的做完，難得放到最后去做，還有就是不要漏題。

    最后就是要把握好時(shí)間，考試的時(shí)間都那么長(zhǎng)，記得自己掌握好考試的時(shí)間，我建議大家?guī)弦粔K表，當(dāng)然了若是沒(méi)有的話，也沒(méi)有關(guān)系，你可以直接舉手問(wèn)監(jiān)考老師，這也是允許的。

    做完之后，好好檢查，看有沒(méi)有什么錯(cuò)題，若果有什么題目，自己不確定的話，沒(méi)有百分之百的把握，千萬(wàn)不要輕易推翻前面的答案，因?yàn)槿说牡谝桓杏X(jué)，往往是比較準(zhǔn)的。

    還有就是，書(shū)寫(xiě)整潔，這會(huì)影響你的卷面分?jǐn)?shù)。

    最后，祝愿同學(xué)們，通過(guò)努力，升學(xué)考試大獲勝！人生道路一直輝煌！謝謝大家！”

    說(shuō)完，班主任老師，來(lái)到講桌的一邊，深深的鞠了一躬！

    掌聲雷動(dòng)！

    林安然看著講臺(tái)之上的班主任老師，雖然他只帶了自己半年，可是在這半年之中，他的負(fù)責(zé)，他的認(rèn)真，都讓林安然很感動(dòng)！

    歐陽(yáng)錦城在旁邊也輕輕的拍著手掌，這鄉(xiāng)下的學(xué)校，雖然一切都很差，教室小，老師的教學(xué)水平不高，操場(chǎng)之上幾乎沒(méi)有什么運(yùn)動(dòng)的設(shè)備，可是這也有大城市里面的小學(xué)，沒(méi)有的東西，那就是老師的責(zé)任心，他們的關(guān)心。

    這都是大城市里面的老師所欠缺的。

    現(xiàn)在已經(jīng)改革開(kāi)放十五六年了，這鄉(xiāng)下的發(fā)展自是有些緩慢的，外面的觀念也影響較少，可是現(xiàn)在在A市這樣的大城市里面，已經(jīng)開(kāi)始有了，一切向錢(qián)看的思想苗頭。

    而A市里面的老師，也開(kāi)始慢慢的關(guān)注著，自身的經(jīng)濟(jì)情況，倒不是說(shuō)所有的老師都是這樣，可是上輩子的時(shí)候，至少帶著歐陽(yáng)錦城的那個(gè)班主任就是這樣的。

    對(duì)于官二代，富二代，就要客氣的多，當(dāng)然了，如果你兩者都不是的話，那么學(xué)習(xí)好也成，如果你這三樣都不占的話，那么不好意思，他根本就看不到你的存在。

    歐陽(yáng)錦城當(dāng)然不會(huì)面臨被冷落的情況，他是歐陽(yáng)家的少爺，老師巴結(jié)還來(lái)不及，又怎么會(huì)對(duì)他冷落呢？

    但是上輩子的時(shí)候，這段時(shí)間正是他因?yàn)闂钐m心的私奔，而變的陰霾的階段，若是老師多一些關(guān)心的話，怕是歐陽(yáng)錦城的性格，也不會(huì)像后來(lái)的時(shí)候，那么的別扭，那么的深沉！

    有失必有得，這大概就是人生的真諦吧，若是沒(méi)有小時(shí)候的那段經(jīng)歷，歐陽(yáng)錦城也不會(huì)那么順利的掌握，歐陽(yáng)集團(tuán)的運(yùn)轉(zhuǎn)。

    歐陽(yáng)錦城看著上面的班主任，默默的想著！