對(duì)于每年派分下來(lái)的大學(xué)生，除學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)不得不熱情外，下面的老師百姓們碰到他們都很淡然只是點(diǎn)頭的一個(gè)招呼而已。
倒不是說(shuō)老師們?cè)趺戳?，而是?lái)實(shí)習(xí)的這些大學(xué)生天之?huà)勺觽兒孟穸加幸环N共同的東西，不知是從哪里學(xué)來(lái)的有一種自然而露的優(yōu)越感。
拈輕怕重不說(shuō)，還常常有一種置身事外處事態(tài)度的不經(jīng)意外露。學(xué)校交給的任務(wù)或者分給代的科目總會(huì)弄得一團(tuán)糟，一個(gè)又一個(gè)的亂攤子總是留給本校的老師們來(lái)打掃來(lái)拾掇來(lái)收拾。
大家知道，一個(gè)班級(jí)搞亂容易，要想再把它修復(fù)到原來(lái)的模樣可不是一件容易的事情，那不知要花費(fèi)比原來(lái)多多少的時(shí)間和經(jīng)歷。
一個(gè)水壺壞了，只是底下有一個(gè)小沙眼，丟掉是不可能的，雖然裝水以后還在滴答滴答，但畢竟還可以用來(lái)燒水，想辦法修補(bǔ)一下吧，只是勞神勞心勞力而已。
一年如此兩年如此，三年四年也是如此，老師們傷透了心拍響了辦公桌有的甚至罵了娘，罵了政策的制造者。
學(xué)校校長(zhǎng)們也是無(wú)可奈何，他不能把上面分來(lái)的這些洋娃娃們都原封不動(dòng)的退回去吧？
跟老師們吐吐苦水還可以，真要是上綱上線(xiàn)，我看沒(méi)哪個(gè)校長(zhǎng)有這個(gè)熊膽子。
現(xiàn)在這社會(huì)，哪個(gè)校長(zhǎng)不是對(duì)上面唯命是從哈腰點(diǎn)頭呢？不然他也休想在那個(gè)位置上坐得長(zhǎng)久。
其實(shí)，這又能怪哪個(gè)？怪這些洋瓷娃娃？怪局里的領(lǐng)導(dǎo)們？都不怪。一個(gè)老教師說(shuō)得特經(jīng)典：誰(shuí)也不怪，就怪那些個(gè)整天坐在辦公室里把屁股當(dāng)成腦袋用的狗xx們。
“把屁股當(dāng)做腦袋用”，呵呵，這話(huà)有點(diǎn)意思。實(shí)習(xí)的大學(xué)生也只是一個(gè)實(shí)習(xí)，所代學(xué)科成績(jī)的好與壞與他們不一定相干，所代學(xué)科并不一定為他們所長(zhǎng)，學(xué)校安排代什么課也不會(huì)征求他們的意見(jiàn)，他們很大程度上只是一個(gè)救火的角色，比如這個(gè)班的這個(gè)學(xué)科的確需要一個(gè)人來(lái)代，或者那個(gè)老師外出學(xué)習(xí)兩個(gè)月又找不到老師來(lái)上。
他們往往只做半年就走，有的還不到半年只三個(gè)月。由于是剛上講臺(tái)的新手，他們還沒(méi)完全適應(yīng)沒(méi)有完全進(jìn)入教師這個(gè)角色，身上的稚氣還沒(méi)完全褪去就得離校，所以指望他們有效果出成績(jī)有亮色那肯定是枉然，肯定是瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟，只要不出壞的效果就不錯(cuò)了，就可以燒高香了。
記得有一年，剛來(lái)的一個(gè)大學(xué)生意氣風(fēng)發(fā)，看上去好像自己很能做事情的那種，一來(lái)就和學(xué)生打成一片，沒(méi)稱(chēng)兄道弟也和稱(chēng)兄道弟差不多了，課余之時(shí)，也和同性學(xué)生勾肩搭背的。
不知是哪個(gè)學(xué)生知道了新老師的生日，于是那天，幾個(gè)要好的學(xué)生把新老師纏進(jìn)了學(xué)校旁邊的一個(gè)小飯館，師生一起喝得痛快喝得得意忘形喝得暈天暗地，將完時(shí)還和旁桌發(fā)生了沖突，差點(diǎn)釀成大禍，如果不是一個(gè)學(xué)生機(jī)靈報(bào)警，后果真的是不堪設(shè)想。
想起這些，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)手心都會(huì)出一把汗。所以，以后的每一屆大學(xué)來(lái)的實(shí)習(xí)生到此，學(xué)校校長(zhǎng)都要語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo)一番，都會(huì)把那件事情翻撿出來(lái)，強(qiáng)調(diào)務(wù)必引以為界，強(qiáng)調(diào)師生關(guān)系要慎之又慎，強(qiáng)調(diào)
“尊其師才能信其道”不是沒(méi)有條件的。黃霜月報(bào)到前，盡管校長(zhǎng)接到了大學(xué)校方的電話(huà)，說(shuō)明了她在校的一些情況，并暗示說(shuō)，本來(lái)校方是想讓她留校實(shí)習(xí)，可她堅(jiān)持要到外面去鍛煉鍛煉，反復(fù)強(qiáng)調(diào)讓校長(zhǎng)放心的把重?fù)?dān)給她挑，
“我們同意她去你那里就是讓她挑重?fù)?dān)去的，這樣才能鍛煉她”，校長(zhǎng)也只是打著哈哈應(yīng)承下來(lái)沒(méi)當(dāng)一回事，剛好萬(wàn)老師班上一個(gè)教英語(yǔ)的女老師休了產(chǎn)假，校長(zhǎng)就找萬(wàn)老師談是不是可以考慮讓黃霜月代，校長(zhǎng)還把黃霜月就讀大學(xué)那邊來(lái)電的內(nèi)容原封不動(dòng)的照搬給了萬(wàn)老師，萬(wàn)老師也和校長(zhǎng)應(yīng)付那邊一樣只是打著哈哈，丟下一句：“你是校長(zhǎng)，你說(shuō)咋辦就咋辦，我倒無(wú)所謂，大不了頭再大一點(diǎn)，只是怕害了我的那班娃子哦?！?