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飄沙劇情倫理 上面還擺有配料碗燒烤的羊

    上面還擺有配料碗,燒烤的羊肉串子。

    可以一邊燒烤,一邊陶冶情操...

    優(yōu)雅...永不過時(shí)!

    林逸給自己發(fā)明的講解,給場中的眾老師和我愛發(fā)明的主持人硬控了三分鐘!

    徐雅都呆愣在原地...

    她沒想到,林逸發(fā)明了這玩意...

    一邊彈鋼琴,一邊燒烤。

    從某種角度來講,這發(fā)明確實(shí)沒毛病。

    像林逸說的,“藝術(shù)”是需要熏陶的。

    校長老登看著鋼琴,林逸發(fā)明的什么他已經(jīng)不在意了。

    校長給自己按起人中,生怕下一秒白眼一翻,白布一蓋...

    要知道,林逸這鋼琴燒烤,大致的材料可是把學(xué)校的鋼琴拿來改造?。?br/>
    那鋼琴價(jià)值十幾萬??!

    林逸拿來這么嚯嚯...

    校長那叫一個(gè)后悔??!

    直播間的觀眾此時(shí)看到林逸這“發(fā)明”,有的都沉默了。

    他們剛才都想好了,林逸這發(fā)明圣體!

    期待著林逸發(fā)明出個(gè)可控核聚變...

    或者能上天的牛逼東西。

    沒想到...

    林逸憋了一坨大的。

    “我嘞個(gè)騷鋼...這東西我是真喜歡!小孩哥你賣嗎?”

    “鋼琴燒烤...嗯..我覺得很合理嘛!”

    “別的不說,你就說,這是不是發(fā)明吧!”

    “小孩哥這小天才cpU,是咋想出來滴捏!”

    “校長:不是...這是真沒用的東西啊!”

    “............”

    直播間有人在吐槽林逸的發(fā)明。

    也有的很欣賞林逸的發(fā)明。

    而林逸在眾人的沉默中。

    開始在鋼琴前點(diǎn)火,一邊燒烤一邊鋼琴!

    “彈一萬遍反方向的鐘,能回到放假的那一天嗎?”

    林逸說完彈起反方向的鐘鋼琴版!

    時(shí)不時(shí)給串子“澆給”一些辣椒。

    車子在林逸的操控下跑動(dòng)。

    反方向的鐘琴聲響起。

    場中眾人回過神來。

    聽著林逸的琴聲,聞著烤串子的味道。

    別的不說,陶冶情操,加烤串,林逸這發(fā)明做到了!

    徐雅聽著鋼琴曲,聞著串子的味道。

    回味起18年無憂無慮的夏天!

    場中眾人聽著林逸沒有出錯(cuò)的鋼琴調(diào)子,也滿意得不行。

    直播間的觀眾此時(shí)聽著曲子,畫風(fēng)也是一變!

    “優(yōu)雅!太優(yōu)雅了?。 ?br/>
    “這要吃著燒烤...手中的燒烤突然變成了紅酒杯!”

    “這番我看過,叫四月是你的謊言!”

    “痛!太痛了!聽一萬遍反方向的鐘,能回到放寒假的那一天嗎?”

    “優(yōu)雅永不過時(shí),小孩哥,你無敵了!”

    “發(fā)明什么的先不說,小孩哥彈的真好聽嘞!”

    “這個(gè)項(xiàng)目我投了!馬上量產(chǎn)??!”

    “小孩哥這是為現(xiàn)在學(xué)鋼琴的娃娃10年后就業(yè)做準(zhǔn)備??!他真的,我哭死??!”

    “............”

    校長老登聽著鋼琴聲,差點(diǎn)一口老血吐出來...

    林逸這鋼琴,足球,乒乓球天才...非要去搗鼓什么發(fā)明。

    校長那叫一個(gè)悔啊!后悔投資林逸讓林逸去發(fā)明了。

    他現(xiàn)在也終于懂什么叫做浪費(fèi)天賦了!

    主持人這時(shí)攔下林逸,給林逸的鋼琴燒烤車來了個(gè)特寫。

    “別的不說,林逸同學(xué)的焊工還是可以的啊!”

    這個(gè)是必須的,滿級焊工可不是鬧著玩的!

    “不過這發(fā)明...”

    “額...有些一言難盡啊!”

    “邊彈鋼琴邊燒烤,別樣的愜意!”

    “像林逸同學(xué)說的那樣,藝術(shù)需要熏陶嘛...”

    我愛發(fā)明的主持人,草草的結(jié)束了今天的直播。

    采訪都沒多采訪。

    帶著工作人員火速撤離。

    校長老登看著工作人員走了。

    也無奈的到林逸一旁嘆氣。

    他也不想打擊林逸。

    可林逸做的這個(gè)鋼琴燒烤車...是真的沒用啊!

    誰好人一邊彈鋼琴一邊賣串子???

    會(huì)彈鋼琴的大師會(huì)為了那碎銀幾兩去一邊燒烤一邊演出嗎?

    賣烤串賺錢的那些,會(huì)彈鋼琴?

    不是他說沒用就是沒用...這是真真真沒用啊!

    “小逸啊...”

    “你這發(fā)明,那些主持人都不認(rèn)可。”

    “不是校長我批評你啊...”

    “關(guān)鍵你這發(fā)明耗太多錢了。”

    “我錢包有限?。 ?br/>
    “不是不支持你發(fā)明,你可以發(fā)明一些實(shí)用性的,又省錢又實(shí)用!”

    “實(shí)在不行,咱在發(fā)明這方面沒天賦,可以回歸到乒乓球和足球嘛!這些領(lǐng)域里,你的天賦,我是認(rèn)可的!”

    校長苦口婆心的勸導(dǎo)起林逸。

    生怕林逸下一次發(fā)明給學(xué)校拆沒了...發(fā)明出來一坨大的。

    他又不敢直接讓林逸放棄發(fā)明。

    怕打擊到林逸“脆弱”的心靈。

    林逸聽到校長老登說的,也是似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭...

    有用...又省錢的!

    林逸一下子有了思路!

    “省錢,有用的對吧...”

    “幫我再買一些材料,我有思路了!”

    林逸說完給校長寫下清單。

    校長老登看著清單上,鋼管和鋼絲。

    這次的東西倒也便宜。

    他的錢包也遭得住。

    看著林逸這熱情不減的跑向自己的發(fā)明室,他也不好潑林逸冷水。

    看著林逸的助理徐雅。

    “小雅啊...你找機(jī)會(huì)幫我好好勸導(dǎo)一下小逸?!?br/>
    “他這樣沉迷在發(fā)明上,很容易浪費(fèi)其他天賦的?!?br/>
    他當(dāng)校長的比所有人都擔(dān)心林逸的前途。

    擔(dān)心林逸一直沉迷在發(fā)明上,又損失財(cái),又浪費(fèi)時(shí)間不說。

    其他的天賦荒廢,成年后,真的能找到屬于自己的事業(yè)嗎?

    校長哪知道...

    這僅僅是林逸的一點(diǎn)小想法,和他腦海中那些滿級發(fā)明不搭噶!

    如果他想...可以發(fā)明出來一鳴驚人東西!

    但那太招搖,需要一點(diǎn)時(shí)間去過渡!

    他真的在憋一個(gè)大的??!

    徐雅聽著校長說的,也不知道該說什么好。

    勸說林逸?

    這不可能的事啊...

    林逸想做什么,他爸媽都管不著。

    甚至家里做幾千萬的生意,都要詢問林逸的意見才開工。

    更別說她這助理了...

    校長無奈只能去采購林逸需要的物品。

    在林逸自己不說放棄前,他該做的支持還是要的。

    而幾天時(shí)間里...

    所有人都意料不到的是...林逸發(fā)明的鋼琴燒烤車火上熱搜!

    甚至在外網(wǎng)傳開,老外很喜歡林逸這優(yōu)雅的發(fā)明!

    許多人模仿起林逸的鋼琴燒烤車...

    這幾天里,林逸也沒放棄自己的發(fā)明想法。

    校長老登想要省錢,又實(shí)用!

    那就發(fā)明!

    ....

    ....

    因?yàn)榱忠菹惹暗匿撉贌拒嚢l(fā)明。

    陽光小學(xué)校長迎來央視電視臺(tái)主持人的采訪。

    這本該開心的事,校長老登在采訪鏡頭前愁眉苦臉。