這一切實在是太神奇了，也太爽了。

    林少華就好像磕了興奮劑一樣，全身都在分泌多巴胺，和腎上腺素。

    不僅如此，伴隨著學(xué)習(xí)的知識越多，他甚至能進一步地跟身體進行溝通和交流。

    當他關(guān)注某一個器官的時候，甚至能感覺到這個器官健康還是不健康。

    “呼——”

    “吸——”

    就在這個時候，林少華用出了自己的呼吸法。

    伴隨著一呼一吸之間，林少華也發(fā)現(xiàn)了一個神奇的事情。

    在呼吸之間，空氣中好像有什么樣的營養(yǎng)通過肺，涌入血液中。

    然后再通過心臟，輸送到了身體的每一個器官。

    其中有一部分營養(yǎng)，在林少華的控制下，就輸送給了最虛弱的器官。

    當然最多的營養(yǎng)還是傳遞給了大腦。

    在這種狀態(tài)下，他感覺自己的身體非常的舒服。

    之前他還以為是幻覺，但是其實這根本就不是幻境，而是一種生物本能。

    大腦會潛意識地保護自己身體最重要的器官。

    由于大腦是最重要的器官。

    所以當林少華用呼吸法吸取空氣中的養(yǎng)分之時，大部分的營養(yǎng)也都供應(yīng)給了大腦。

    “刷刷刷——”

    整個考場，現(xiàn)在只剩下了林少華寫字的聲音。

    負責監(jiān)考的兩名老師看到這一幕，他們都驚呆了。

    他們都沒有想過，林少華做題的速度竟然這么快。

    在監(jiān)考之前，他們并不知道試卷上的題目是什么。

    可是在考試開始之后，他們開始關(guān)注林少華做的試卷。

    在看到上面的大題之后，他們整個人都傻眼了。

    這些大題的難度極高，就連他們自己都解答不出來。

    可是林少華卻都解答了出來，而且回答得像模像樣。

    實在是太神奇了。

    要知道，林少華只是一個高中生啊。

    他是從哪里獲知的這些知識呢？

    伴隨著時間的流逝，監(jiān)考老師們越來越驚訝。

    林少華做題的速度不僅非常地快，而且他做題沒有間斷。

    普通人做一道大題的時候，一定會中途停頓一下。

    可是林少華不會，他在做一道大題的時候，他根本就不會停頓。

    做在做某些題目的時候，他甚至連想都不想，直接就填上了答案。

    密密麻麻的答案被林少華寫在了答題卡上。

    在看到這一幕的時候，監(jiān)考老師甚至以為林少華是在亂做題。

    就在這個時候，林少華突然停頓了下來。

    “嗯？林少華怎么停下來了？”其中一個監(jiān)考老師在心里說道。

    要知道，林少華無論是做哪一個大題，都不會停頓。

    帶著這樣一個疑問，他忍不住湊了過去，看一眼。

    很快，他就看清了這一道題目。

    論如何改進農(nóng)作物基因，讓農(nóng)作物產(chǎn)量翻倍，甚至能適應(yīng)最為嚴酷的環(huán)境生存下去。

    看到這一道答題，他整個人都看呆了。

    他正好是生物老師，對于生物題目也懂得非常多，看到這一道大題，他十分地熟悉。

    這不是全世界都在關(guān)注的生物研究課題嗎？

    這道題可是難住了無數(shù)的頂級專家，怎么跑到考試試卷上來了。

    要知道，這些題目就算是頂級專家也都看不懂。

    林少華應(yīng)該根本就不會做才對。

    看到這道大題之后，監(jiān)考老師點點頭，在內(nèi)心說道：“不會做就對了，世界級的專家都不會做，你會做才怪了?！?br/>
    林少華非常地專注，他并沒有注意到監(jiān)考老師的驚訝表情。

    在看到這一道大題的時候，他大腦中蹦出的第一個念頭就是爽！

    要知道，他本身第一個難關(guān)就是要攻破農(nóng)業(yè)科技難題。

    而生物考試上有這樣的一道大題，那不是在給他送大禮嗎！

    有了這樣一道大題，在學(xué)習(xí)了全部的知識之后，那他不是直接起飛。

    林少華的大腦開始急速運轉(zhuǎn)，一個又一個的知識點在林少華的大腦中飛速碰撞。

    很快，林少華就想清楚了這一道大題。

    刷刷刷，林少華直接就在答題卡上開始填寫答案。

    可是填寫答案的時候，他突然發(fā)現(xiàn)了一個大問題。

    考試的答題卡太少了，根本就裝不下全部的答案。

    就算林少華用最纖細的鉛筆，用最小的字體答題，也沒有辦法全部回答清楚。

    面對這種情況，林少華只能用自己的方法去解決了。

    那就是只寫簡略的步驟，用這種方式去節(jié)約答題空間。

    林少華的鉛筆在考試的試卷上飛速地劃過。

    一個又一個的論證答題被他寫了出來。

    一步又一步的論證也被他寫了出來。

    每一個答案都寫得無比工整和詳細，而且每一個答案都非常的正確。

    寫出這些答案之后，他整個人都好像得到了升華一樣。

    林少華洋洋灑灑寫下了這一道生物難題的答案。

    但是他的大腦卻在領(lǐng)悟著更新的知識。

    這些知識和答案在他的身體內(nèi)融匯貫通。

    又讓整個人的狀態(tài)得到了進一步的進化。

    就好像是肉體在自動進化一樣，整個人處于一種特別奇異的狀態(tài)。

    如果說之前他只是能同步地感知到自己的五臟六腑，那現(xiàn)在他就能同步感知到自己骨頭的狀態(tài)。

    其中，有顱骨29塊、軀干骨51塊、四股骨126塊。

    加起來一共有206塊骨頭。

    全身上下的每一塊骨頭，他都能感知到。

    甚至他能讓自己的骨頭得到生長。

    明明在他這個年齡段，骨頭已經(jīng)不怎么發(fā)育了。

    可是現(xiàn)在的狀態(tài)下，如果他用呼吸法輔助，然后把呼吸到的營養(yǎng)供給給全身的骨頭。

    那么骨頭就會得到滋潤和生長。

    甚至林少華能從一米八的個頭，生長到一米八幾的個頭。

    這是一種極為神奇的狀態(tài)，甚至科學(xué)都沒辦法解釋。

    但是林少華就莫名其妙地做到了。

    而且是通過學(xué)習(xí)的方法。

    只不過，骨頭的發(fā)展和生長的速度極慢，如果要用呼吸法去讓骨頭生長的話，幾乎是一件不可能完成的任務(wù)。

    他不可能什么都不管，只生長自己的骨頭。

    當下重要的事情還是學(xué)習(xí)，要把全身的營養(yǎng)都供給給大腦。

    因為大腦非常的重要，全身上下每一個器官都是由大腦控制的。

    如果大腦沒有得到好的營養(yǎng)供給和休整。

    那么全身就會出現(xiàn)各種各樣的問題。

    甚至只是心情的好壞都能影響身體的健康。

    因為這是大腦在催眠自己的身體，然后身體就跟著大腦一起想象。