這時，李平終于進入初中的校園了。他已經有了小學畢業(yè)證了。

    他還和以前一樣，語文不好，數(shù)學還好些。初中的學科很多，第一次月考，他數(shù)學考了117分。

    初中時候，開始時他確實很愛學習，可是后來就不怎么樣了。

    這個時候，同學幾乎都換了一遍。不過也有小學的同學和他在初中的一個班級。

    開始，老師還對他抱有很大希望。李平和班長是好朋友，班長名叫吳天。

    班長和李平的數(shù)學成績是全班最好的。但是李平偏科，有幾科成績很不好。

    李平中午時，爸爸給他6元錢吃飯，他有時一點一點把錢攢起來，買一些書看。

    剛上初一時，在上課之前需要有一次軍訓。初一時李偉送給李平一本圍棋入門的書。

    因為，李偉想讓李平學學圍棋。其實在李平學圍棋之前，李平還從小學五年級一直學鋼琴，最后練到了鋼琴業(yè)余五級就不學了。

    那本圍棋書屬于初級入門，李平用了幾個月看完了。后來李平又用攢來的錢買了很多圍棋書，有時還買了象棋書，還買了國際象棋書，但是李平最喜歡的是圍棋。

    其實，李平本來問了文化宮有沒有象棋班，他要學象棋，文化宮開始說只有圍棋班，結果李平就改學圍棋了。

    初中的時候，李平在初一，學習成績進步的很快，已經有了去全市最好的高中的可能，可是終究是沒有實現(xiàn)。

    李平想起原來很多人包括很多老師都說自己聰明，可是卻沒有體現(xiàn)出來，他就十分傷心。他初二有一次回家較晚，老師告訴李偉可能是李平去網吧了。李平回家之后，李偉說可以回家玩電腦，別上網吧了。

    初一的時候，李平還和小學的一個習慣一樣，就是不做作業(yè)，也不做筆記。這讓李偉有些生氣。李偉因此總是訓李平。

    不過，初一的時候的確李平受到了很多的嘉獎。那時，李平的歷史成績也是全班非常好的，因此他學習的確還算不錯。

    初二的時候，由于李平媽媽的建議，老師讓李平成為了班長的同桌。但是李平到了初二總是到學校旁邊的網吧，家里根本沒網，只能玩單機游戲。

    李平媽媽一看到兒子在家里癡迷的玩電腦，就總是生氣，但是李平還是一直玩下去。雖然初二的時候，他想把和同學的差距補上，但是終究沒有成功……手機用戶請瀏覽閱讀，更優(yōu)質的閱讀體驗。