這時,李平終于進入初中的校園了。他已經有了小學畢業(yè)證了。
他還和以前一樣,語文不好,數(shù)學還好些。初中的學科很多,第一次月考,他數(shù)學考了117分。
初中時候,開始時他確實很愛學習,可是后來就不怎么樣了。
這個時候,同學幾乎都換了一遍。不過也有小學的同學和他在初中的一個班級。
開始,老師還對他抱有很大希望。李平和班長是好朋友,班長名叫吳天。
班長和李平的數(shù)學成績是全班最好的。但是李平偏科,有幾科成績很不好。
李平中午時,爸爸給他6元錢吃飯,他有時一點一點把錢攢起來,買一些書看。
剛上初一時,在上課之前需要有一次軍訓。初一時李偉送給李平一本圍棋入門的書。
因為,李偉想讓李平學學圍棋。其實在李平學圍棋之前,李平還從小學五年級一直學鋼琴,最后練到了鋼琴業(yè)余五級就不學了。
那本圍棋書屬于初級入門,李平用了幾個月看完了。后來李平又用攢來的錢買了很多圍棋書,有時還買了象棋書,還買了國際象棋書,但是李平最喜歡的是圍棋。
其實,李平本來問了文化宮有沒有象棋班,他要學象棋,文化宮開始說只有圍棋班,結果李平就改學圍棋了。
初中的時候,李平在初一,學習成績進步的很快,已經有了去全市最好的高中的可能,可是終究是沒有實現(xiàn)。
李平想起原來很多人包括很多老師都說自己聰明,可是卻沒有體現(xiàn)出來,他就十分傷心。他初二有一次回家較晚,老師告訴李偉可能是李平去網吧了。李平回家之后,李偉說可以回家玩電腦,別上網吧了。
初一的時候,李平還和小學的一個習慣一樣,就是不做作業(yè),也不做筆記。這讓李偉有些生氣。李偉因此總是訓李平。
不過,初一的時候的確李平受到了很多的嘉獎。那時,李平的歷史成績也是全班非常好的,因此他學習的確還算不錯。
初二的時候,由于李平媽媽的建議,老師讓李平成為了班長的同桌。但是李平到了初二總是到學校旁邊的網吧,家里根本沒網,只能玩單機游戲。
李平媽媽一看到兒子在家里癡迷的玩電腦,就總是生氣,但是李平還是一直玩下去。雖然初二的時候,他想把和同學的差距補上,但是終究沒有成功……手機用戶請瀏覽閱讀,更優(yōu)質的閱讀體驗。