“請娘娘允許奴婢出宮，收集民間藝術(shù)。”

    “民間藝術(shù)？”

    “是的，”林溪開始飚官方語言：“民間藝術(shù)植根于人民群眾的偉大實踐，具有強大的生命力！它是面向廣大人民，反映人民利益和呼聲，為人民大眾所喜聞樂見！娘娘在民間汲取營養(yǎng)，皇上由此感受人民生活，誰不稱贊皇上心懷天下與民同樂，娘娘通情達理大方親民？且此舉本就是對南昭文化的一種貢獻，通過娘娘的推動，提升民族自豪感和文化認同感！有學者曾說：‘文化認同作為小到一個群體、大到一個民族向心力的有機粘合劑，是凝聚這個群體和民族偉大精神力量的根基。文化認同如果缺失，社會語境便趨于焦慮，人們的價值取向便會遺失。因為，文化認同，相對于政，治認同和社，會認同，具有更深遠的內(nèi)涵！’”齊妃聽得一愣一愣的。

    林溪自豪——這就是教材的力量！小伙伴們還是趕緊回歸教材吧！

    《你銜南枝踏夢來》第49章：啦啦啦我終于跳出黑詞bug歐耶！

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