寅時(shí)末刻，女生宿舍庚樓卯三室，三個(gè)人似是心有靈犀一般，同時(shí)起床，收拾裝備。

    考核正式開(kāi)始時(shí)間是辰時(shí)初刻，三個(gè)人趕在卯時(shí)正刻左右收拾好，一起出了宿舍門(mén)，慕容雅與何皓月直接扎到男、女宿舍樓間的林子里打算跟男生們匯合，月夢(mèng)則是離開(kāi)宿舍區(qū)，不知去了哪里。

    何皓月拿出傳訊玉和自己帶的靈玉牌，一個(gè)呼叫姜忻，一個(gè)呼叫林語(yǔ),沒(méi)想到呼叫提示音就在自己前方不遠(yuǎn)處響起了。

    何皓月連忙結(jié)束呼叫，上前一看，那三個(gè)家伙正坐在地上靠著樹(shù)干打著盹兒呢！

    慕容雅看到他們那副懶洋洋的樣子就著急，從地上抓了一把小石子就朝他們?nèi)鲞^(guò)去，喊道：“起床了！你們是怎么在這里睡著的！還去食堂不？你們要餓著肚子參與考核嗎？”

    “哎——哎，別砸！別砸！”周恪揉著眼睛站起身來(lái)，“怎么回事啊我怎么在這兒？我睡著之前還在床上的呀？”

    “是你夢(mèng)游著跟著我們走到這兒的?！绷终Z(yǔ)睜著眼睛講瞎話，“你還記得今天要干什么不？”

    “要干什么啊？”

    姜忻把一個(gè)沉甸甸的小包扔到周恪懷里：“說(shuō)你傻你還真給我裝起來(lái)了？拿著你自己的裝備，走了！”

    “哎難得這小子這么安靜，逗他兩下嘛?！绷终Z(yǔ)把另一個(gè)的包裹塞到周恪手里，“你自己死活要帶，還不說(shuō)是什么，就自己拿著好了。”

    “那是。我跟你們講，別看我這一包玩意兒不起眼，關(guān)鍵時(shí)刻它可能救咱們的命呢！”周格一臉神秘地拍拍那個(gè)小包素,“最強(qiáng)的秘密武器當(dāng)然要在最后才出場(chǎng)?！?br/>
    主監(jiān)考官到得很晚，而何皓月他們的小隊(duì)去得又比較早，幾個(gè)人在飛舟上等得渾身發(fā)毛，索性四處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，打發(fā)時(shí)間。

    由于極度的“暈車(chē)體質(zhì)”何皓月從來(lái)沒(méi)有償試過(guò)“飛舟”坐著是什么感覺(jué)，這一次怕是再也不能逃避這一關(guān)了。

    何皓月抱著一壺兌了食醋的溫水，一小口小口地抿著喝，看著飛舟內(nèi)部的設(shè)計(jì)，大約一艘飛可以帶走一個(gè)中隊(duì)的人，而且飛舟上還有飲品、食物和藥品。每個(gè)小隊(duì)的座位都是五個(gè)一組圍成圓圈中間放一張桌子，而且各小隊(duì)之間也有屏風(fēng)或墻壁作為隔擋。站在隔間之間的走廊上，何皓月對(duì)于考核方式有了一點(diǎn)猜測(cè)。

    “哎，你們說(shuō)飛舟前進(jìn)的時(shí)候，這些窗子能不能打開(kāi)??？”林語(yǔ)滿臉興奮，“那樣吹著風(fēng)一定會(huì)很爽吧?!”

    “吹風(fēng)你就別想了?！敝茔×⒓唇o他潑了一盆冷水，“如果到時(shí)候真打開(kāi)了的話，怕是頭都會(huì)給你吹掉的?！?br/>
    “那么可怕嗎？！”姜忻想起自己之前坐過(guò)一次飛舟，師尊明明一直都是開(kāi)著窗戶的??？

    “不過(guò)如果修為夠高有足夠強(qiáng)的靈力護(hù)體的話，自然是想怎么開(kāi)窗戶怎么開(kāi)窗戶了。”周恪拉一拉窗框，咱們這艘飛舟想開(kāi)也開(kāi)不了，估計(jì)是專門(mén)接送靈力較低的學(xué)生用的，窗子都焊死了，不破壞這整艘飛舟的話是別想開(kāi)窗了?！?br/>
    好吧，果然實(shí)力才是本錢(qián)，有了實(shí)力玩都比別人玩得高興。

    “那要多高的靈力才能在飛舟上開(kāi)窗戶呀？”姜祈追問(wèn)。

    “七級(jí)才會(huì)被允許，其實(shí)六級(jí)的靈力已經(jīng)足夠抵抗那種沖擊力了，但是僅僅能抵抗沖擊力還不夠，必須能夠不影響別人才行，畢竟你并不能確定，從你身邊路過(guò)的人究竟夠不夠強(qiáng)，而且若是桌子上的重要文件被吹走了的話，怕是哭都沒(méi)地方失去。”周恪答道。

    這時(shí)考生們基本上全都到了，環(huán)顧四周，沒(méi)有一個(gè)是熟面孔恐怕學(xué)院為了避免從一開(kāi)始特殊班原班人馬就聯(lián)合起來(lái)壓制其他同學(xué)，從而將特殊班化整為

    零放到不同的考場(chǎng)里了。

    “請(qǐng)各位考生保持安靜，下面宣讀考核規(guī)則?！币粋€(gè)溫潤(rùn)的聲音，清晰地同時(shí)傳到了所有同學(xué)的耳朵里，發(fā)聲之人的功力深厚可見(jiàn)一斑，“我是主監(jiān)考公冶宿，如果有什么無(wú)法解決的問(wèn)題，大家可以到主監(jiān)考處來(lái)找我。

    “第一條，請(qǐng)考生們按照桌上的銘牌就坐。

    “第二條，每艘飛舟配三位監(jiān)考人員，如果有問(wèn)題各位可就近詢問(wèn)，若無(wú)法解決則由監(jiān)考人員負(fù)責(zé)上報(bào)。

    “第三條，本場(chǎng)考核為期三天，共分三個(gè)階段，任何人不得攜帶空間法器進(jìn)入考場(chǎng)。

    “第四條，考核第一階段，為個(gè)人能力測(cè)試，每個(gè)人都將孤軍奮戰(zhàn)，不得向他人尋求過(guò)多幫助，為期一天。

    “第五條，考核第二階段，小隊(duì)配合能力測(cè)試，允許多小隊(duì)共同協(xié)作，為期一天。

    “第六條，考核第三階段，生存能力測(cè)試，為期一天，你們可以不擇手段，堅(jiān)持時(shí)間越久越好，堅(jiān)持滿一天者可以在此階段獲得滿分。

    “考核規(guī)則宣讀完畢，現(xiàn)在由監(jiān)考人員分發(fā)考核用具以及講解一些細(xì)節(jié)問(wèn)題。”

    監(jiān)考人員走過(guò)來(lái)，分發(fā)給每個(gè)人六根長(zhǎng)短不一的金屬絲，一個(gè)布袋以及一塊似玉非玉似蠟非蠟的不明物體，上面寫(xiě)著相應(yīng)考生的名字。

    金屬絲要纏繞在手腕腳腕，腰部和額頭上，這是為了方便出監(jiān)考人員監(jiān)測(cè)考生的情況，一旦發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁監(jiān)考人員便會(huì)即出手救援。

    布袋則用于盛放考生戰(zhàn)績(jī)。考生們?cè)谇皟蓤?chǎng)測(cè)試中的任務(wù)就是盡可能多地獵殺野外的妖物，將妖物內(nèi)丹放在布袋中以便清點(diǎn)格算成績(jī)，最終學(xué)院會(huì)折算這些內(nèi)丹的價(jià)值的百分之七十作為考生的獎(jiǎng)勵(lì)。

    這也是為什么有些學(xué)生明知自己實(shí)力不夠也要參加這場(chǎng)考核的原因。

    而那塊寫(xiě)著考生名字的不明物體被稱作命牌，如果考生遇到了來(lái)不及向監(jiān)考人員求救的危險(xiǎn)，就可以捏爆命牌，考生就會(huì)被空間陣法傳送回飛舟，結(jié)束第二場(chǎng)考核。

    當(dāng)然了命牌這個(gè)東西大多數(shù)時(shí)候只會(huì)用在第三階段的測(cè)試中，用在前兩個(gè)階段的人少之又少。

    考前準(zhǔn)備工作基本結(jié)束，駕駛員調(diào)試好駕駛狀態(tài)，飛舟群在同一時(shí)間起飛，遮天蔽日，煞是壯觀，何皓淼在地面上看著，對(duì)身邊的風(fēng)青說(shuō)：“啥時(shí)候我也能像學(xué)院一樣有錢(qián)就好了。”

    風(fēng)青白她一眼：“大白天的還沒(méi)到做夢(mèng)的時(shí)候呢?！?br/>
    飛舟上，林語(yǔ)和姜忻在窗前向外張望，看著這龐大的飛舟群，林語(yǔ)對(duì)著姜忻感嘆：“看著這么大的飛舟群突然好有安全感呢?！?br/>
    “那你看看那艘最大最好看的，等什么時(shí)候上去玩兒一趟?！苯玫?。

    “那個(gè)應(yīng)該是主監(jiān)考處，不能隨便進(jìn)的吧？”

    “管它的，辦法總會(huì)有的?！?br/>
    何皓月神情懨懨地?cái)傇谧簧希龔?qiáng)忍著想要嘔吐的欲望，木呆呆地想：去了半條命的自己，該怎么熬過(guò)第一場(chǎng)測(cè)試呢？

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