在所有男同學(xué)都目瞪口呆的同時，很多女同學(xué)的眼里都犯起了花癡。
“張晗，快看！白鋒的樣子！”李燕一臉難以置信，用手肘輕輕的頂了頂身旁的同桌。
“白鋒同學(xué)怎么了？”
張晗原本還在埋頭苦干，隨著李燕指的方向看去。
看到白鋒后，她也些許感到驚愣。
作為一班之長，她刻意強(qiáng)迫自己記下了每個同學(xué)的名字和面容。
在她印象里，白鋒同學(xué)是個不太注重形象的人。
白鋒能察覺到全班同學(xué)的視線都聚焦在自己身上，但他裝作什么都不知道，平靜的走到自己位置邊上坐下來。
往日你們對我愛理不理，今日我要讓你們高攀不起。
“你今天怎么突然換個人似的，你是不是去整容啦?！?br/>
身旁一個聲音傳來，那是他的同桌——黃懋言。
算是唯一一個跟他相處得比較好的同學(xué)了，他當(dāng)然不會無視黃懋言。
白鋒沒有好氣的翻了翻白眼，“整你個大頭鬼?！?br/>
“媽耶，我都快成你小迷弟了。”
“哎爬?！?br/>
由于昨晚的睡眠不好，在座位上沒坐多久，白鋒的上眼皮跟下眼皮就開始打架了。
……
“同學(xué)們，請安靜一下。有件值得高興的事情要告訴大家哦！”
話音剛落，白鋒頓時驚醒過來。
學(xué)生對班主任的聲音都是格外敏感的，而此時站在臺上的那位，就是他的班主任——王素。
他才發(fā)覺自己剛剛睡著了，完全不知道是從何時開始睡的，都睡到上課了。
班里的同學(xué)聽到王素的話后，都抬頭來用期待的眼神看著王素。
見王素的笑容很自然，似乎心情很不錯。
什么？
難道是要放假了嗎？
全班同學(xué)都一臉期待的樣子。
白鋒托著腮看著窗外緩緩飄動的云朵發(fā)著呆，不管有什么好消息估計(jì)都跟自己沒關(guān)系。
“那就是校運(yùn)會要開始啦，校運(yùn)會一結(jié)束就接著放四天國慶假，是不是很開興呢？既能強(qiáng)身健體又能放松一下身心?！?br/>
??？……
此時同學(xué)們的表情變化完美的詮釋了什么叫做大悲大喜。
“白鋒，怎么辦?。∥覀冇忠懿搅税?！”
黃懋言之所以會如此慌張，是因?yàn)檫@個班里的男生只有十五個，每個人都必須報(bào)一個項(xiàng)目，不然校運(yùn)會的項(xiàng)目報(bào)不滿。
白鋒倒是顯得滿不在乎，到時候隨便報(bào)一個項(xiàng)目去當(dāng)咸魚就行了，在校運(yùn)會上丟臉也不是一次兩次了，早就習(xí)慣了。
國慶能放假四天，對他而言這才是重點(diǎn)。
王素站在講臺桌前，清清楚楚的聽到了同學(xué)們的悲鳴聲。
“真是的，高三學(xué)習(xí)很重要，但也不能忽視體育鍛煉啊。好了好了，廢話不多說了，我們開始上課吧。
今天要講的是標(biāo)準(zhǔn)方差，翻開書本第……”
上課好無聊啊……
白鋒看了一眼黑板上的“天文數(shù)字”，完全提不起興趣來聽課。
在對數(shù)學(xué)感到厭煩的同時，他的腦海里瞬間回放起昨夜與父親的對話。
嘖……
白鋒咬了咬牙，壓下心里對數(shù)學(xué)的厭煩和排斥，強(qiáng)迫自己認(rèn)真聽課。
“叮！認(rèn)真聽數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)能力+1，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值：199，等級：基礎(chǔ)級?！?br/>
什么情況?。窟B數(shù)學(xué)能力都能夠強(qiáng)化？
白鋒處于懵逼的狀態(tài)，好一會兒才反應(yīng)過來，隨之喜出望外。
有顏值增加的前事，數(shù)學(xué)能力也能夠強(qiáng)化，那豈不是意味著，我的數(shù)學(xué)學(xué)科能學(xué)得越來越好！
想完這些，白鋒投入全部心思去聽王素講課。
“叮！認(rèn)真聽數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)能力+1，當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值：299，等級：基礎(chǔ)級?！?br/>
能力是強(qiáng)化了，但他還沒法完全理解王素講課的內(nèi)容，只能理解一點(diǎn)皮毛。
王素站在臺上可不單是在講課，還會分出心來用眼睛掃一遍同學(xué)們，觀察有沒有同學(xué)在做小動作或者偷偷玩手機(jī)。
當(dāng)她觀察到白鋒時，話音一頓，眼中露出了一絲驚奇之色。
當(dāng)然不是因?yàn)榘卒h的樣貌而感到如此驚奇，她早就已經(jīng)過了那個年齡了。
主要的原因是，白鋒居然在認(rèn)真聽課?。?br/>
不……還不能那么快的下出定論，再多觀察一下他。
要是他真的開始想認(rèn)真念書了，那就好了……
緩過神來看書上還有什么內(nèi)容要講，這時王素才發(fā)現(xiàn)這一頁的內(nèi)容已經(jīng)講完了。
“請同學(xué)們把課本翻到第***頁?！?br/>
按著王素的要求，白鋒翻到那一頁。
不經(jīng)意間掃了一眼某處的知識點(diǎn)，系統(tǒng)的提示音再次響起。
“叮！查看數(shù)學(xué)知識點(diǎn)，數(shù)學(xué)能力+1，經(jīng)驗(yàn)值：399，等級：基礎(chǔ)級?！?br/>
這樣也行？有得搞頭！
白鋒如法炮制，眼睛掃過一整頁的知識點(diǎn)。
“叮！數(shù)學(xué)能力+1……”
“叮！數(shù)學(xué)能力+1……”
……
“叮！當(dāng)前經(jīng)驗(yàn)值：2599，等級：基礎(chǔ)級?！?br/>
每一次強(qiáng)化帶來的效果并不明顯，但聚集在一起，就會發(fā)生質(zhì)變。
再去看那些原先難以理解的習(xí)題，就覺得通俗易懂了。
然后看向王素寫在黑板上的知識點(diǎn)，看幾眼就理解了并且還牢記在腦里。
就像腦子開竅了一樣，看什么都會了。
……
很快就到了“喜聞樂見”的做題環(huán)節(jié)了，王素要抽兩位同學(xué)上去做題。
“猜猜是哪兩位幸運(yùn)的同學(xué)要被我抽中呢？”
同學(xué)們都屏住呼吸不敢出聲，刻意的低下頭去，生怕被王素抽到。
白鋒若無所畏的抬頭看題目，不過幾秒，他就知道這題該怎么解。
王素自發(fā)現(xiàn)白鋒認(rèn)真聽課的那時起，就無時不刻在觀察著白鋒的動向，發(fā)現(xiàn)其一直都是認(rèn)真專注的狀態(tài)，幾乎沒有一點(diǎn)分心。
她很想確認(rèn)，白鋒此次這么認(rèn)真的態(tài)度，是否真的學(xué)到了東西。
“白鋒……”她先抽了第一個人上去。
白鋒沒有感到任何意外，因?yàn)橥跛仄饺绽镒罱?jīng)常抽的就是他。
只剩下一個名額，同學(xué)們卻更加提心吊膽。
“張晗。”
當(dāng)那“張”字一落下，全班同學(xué)那懸吊著的心也都落下，在班里只有班長姓張。
“白鋒做第一題，張晗做第二題。”
他神態(tài)自如，拿起一根白色粉筆，手起筆落，寫得行云流水，絲毫不作停頓。
“喲，還寫得蠻快的嘛，就是不知道能寫對幾步了?！?br/>
身后的聲音很明顯是在譏諷他，相處了三年的同學(xué)，他一聽就能認(rèn)出那人是班里的數(shù)學(xué)科代表，陳沖。
他從來都沒有惹過陳沖，但不知為何陳沖總是喜歡處處為難他。
一時間，教室里充滿了唧唧咋咋的議論聲。
有好多個女同學(xué)，都在維護(hù)著白鋒，說話都向著白鋒。
旁邊的男生就嫉妒了起來，紛紛出言嘲笑白鋒。
白鋒選擇性無視了那些嘲笑聲，答題速度沒受到半點(diǎn)影響。
寫完最后一個步驟，刻意用了點(diǎn)力寫下答案。
他兩只手放在身前互相握住，大致的掃了一眼黑板上的解題過程，嘴角輕揚(yáng)。
“叮！解答稍難的數(shù)學(xué)題，數(shù)學(xué)能力+2，經(jīng)驗(yàn)值：2799，等級：基礎(chǔ)級?！?br/>
厲害了，居然加了2點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值。
首次出現(xiàn)不是只加1點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)值的，看來自己對系統(tǒng)的見解只是冰山一角。
臺下的同學(xué)一直在竊竊私語，人數(shù)一多起來就像蚊子在耳邊嗡嗡叫。
王素忍不住了，“都安靜一點(diǎn)，不要打擾臺上兩位同學(xué)做題?！?br/>
她也心生疑惑了，白鋒的解題速度真有那么快嗎？
她轉(zhuǎn)過頭去看看白鋒的做題情況。
下一刻，她眉頭輕輕一挑。
步驟簡易，不拖泥帶水，全抓重點(diǎn)，答案也是正確的，可以說是完美無缺。
這個班級在她手里已經(jīng)有兩年多了，對每個同學(xué)都很了解。
白鋒平時的表現(xiàn)很不起眼，上課經(jīng)常走神，成績也偏下游，邋遢的形象和孤僻的性格，在無形之中被同學(xué)排斥。
往常喜歡抽白鋒上去做題，就是因?yàn)橄胱屗鄬W(xué)一點(diǎn)知識。
今天白鋒那認(rèn)真的態(tài)度，讓王素抱有些許的期望。
此刻就連這種有些難度的數(shù)學(xué)題都能解答出來了。
這孩子……終于是醒悟了么。
王素的眼中盡是欣慰，不枉她一直以來的良苦用心。
“白鋒同學(xué)，請回到座位上?！?br/>
王素沒說答案是否正確，眾男生也都不知道，還在津津樂道。
“切，寫得比班長都快，怕不是亂寫一通吧。”
先前護(hù)著白鋒的那些女生，卻都不知該如何反駁，白鋒解題的速度實(shí)在是太快了，而她們也都沒來得及解開甚至是解不開那道題。
她們只是有些犯花癡，還不至于無腦。
白鋒坐回座位后，他們也就當(dāng)是一個搞笑的過場，笑一笑就好，于是嘲笑聲漸漸淡下來。
過不了多久，張晗也答完題下去了。
“班長，做得真好?！标悰_露出一個自認(rèn)為很陽光的笑容，與先前嘲諷白鋒的言行判若兩人。
為了不讓陳沖尷尬，張晗特意回了一句，“謝謝……”
旁邊的同學(xué)也都夸贊她，讓她有些許不解。
白鋒同學(xué)也做得很好啊，為什么都只夸我……
“我們先來看張晗同學(xué)寫的答案，你們覺得對不對？”
眾同學(xué)齊聲洪亮的回答：“對”
班長張晗可是年段第一的學(xué)霸，眾同學(xué)都對她充滿信心。
“沒錯，答案完全正確。”說著王素還用紅色粉筆在解題過程上打了一個大大的勾。
隨后她走到白鋒解題的黑板面前，側(cè)身指著，“下一個，白鋒同學(xué)寫的答案，大家是怎么認(rèn)為的呢？”
眾同學(xué)都遲疑了，他們不會做這題，自然也不知道白鋒的解答對不對。
白鋒平時的成績都是吊車尾，他們覺得十有八九會是錯的，但由于心里沒底就都不想開口。
陳沖認(rèn)為這又是嘲笑林北的好機(jī)會，“老師您這哪里還需要問？必錯無疑。”
只有陳沖一個人發(fā)言了，而且音量也不小，導(dǎo)致整個班級都聽得到他的聲音。
陳沖的語氣又有一點(diǎn)滑稽，班里頓時哄笑一堂。
“這家伙也太過分了吧?！边€是有極個別同學(xué)對陳沖的言行感到不滿，其中就有黃懋言。
他特意看向白鋒，卻發(fā)現(xiàn)白鋒正若無其事的發(fā)著呆。
都被這樣子欺負(fù)了一點(diǎn)感覺都沒有？我還白替你擔(dān)心了。
王素沒有急著說出事實(shí)，“陳沖同學(xué)認(rèn)為是錯的，有沒有同學(xué)認(rèn)為是對的呢？”
通過這一次的提問，她也大致清楚了自己學(xué)生的數(shù)學(xué)有多差。
班主任這一發(fā)問，同學(xué)們的嬉笑聲漸漸小了。
基本沒人覺得白鋒有可能做對，就算是站在白鋒這一方的黃懋言，也因自己都不會的問題，而沒法幫白鋒說話。
“我……認(rèn)為是對的?！边@時一個很微弱的聲音傳出來。
在全班同學(xué)沉默的情況下，這個微弱的聲音也不會很小聲。
陳沖想不到居然會有人支持白鋒，就連白鋒自己也都沒想到。
所有人都朝那發(fā)言的同學(xué)看去，他們想見識一下是誰那么愚蠢。
只見微低著頭的張晗，弱弱的舉著她那纖細(xì)的小手。
他們都不敢相信自己的眼睛，支持白鋒的，竟然就是學(xué)習(xí)成績最好的張晗。
這驚人的發(fā)展，令他們一時說不出話。
“好的，應(yīng)該只是班長認(rèn)為白鋒同學(xué)做的是對的吧。那么，我宣布……其他同學(xué)……”王素故意頓住。
同學(xué)們都以為班主任是要說他們猜對了，臉上皆露出理所當(dāng)然的表情。
但……
“都是錯的！”王素的語氣瞬間變得嚴(yán)厲，還略帶有生氣的韻味。
只有班長一人能看出白鋒的解答是對的，連自己學(xué)科的科代表都看不出來，這令王素感到很失望。
班里頓時鴉雀無聲，陳沖的臉色十分難看。
難以理解自己的判斷為什么會錯誤，埋頭把那題解答完，又立即仔細(xì)的看白鋒的解答過程。
二者對照一下，發(fā)現(xiàn)白鋒的答案跟自己一模一樣。
他總算是明白了，白鋒的解題過程太簡潔了，若是不自己做一遍，根本就看不出來。
而且他先前根本瞧不起白鋒，覺得沒必要自己先做一遍再來判斷白鋒的對錯。
這個疑點(diǎn)解開了，但更大的疑點(diǎn)來了。
他的數(shù)學(xué)……是什么時候變得這么好了？
……
“你們看看你們自己，不好好學(xué)習(xí)，連這點(diǎn)判斷能力都沒有?！?br/>
絕大多數(shù)學(xué)生都低下頭不敢吭聲，唯有白鋒神情呆滯的看著王素，他正在想心事。
“除了白鋒和張晗以外，你們回去把這道題，一字不漏的罰抄10遍。以后有什么不懂的，就多去請教白鋒同學(xué)和張晗同學(xué)。不知道你們是什么心態(tài)，還在那嘲笑同學(xué)，白鋒的數(shù)學(xué)比你們都好多了?！?