?大約是小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我在學(xué)校里就開始接觸許許多多游戲。但是很多游戲，我只看一眼，就懶得去參加了，也懶得去學(xué)了。
看見的第一種游戲是抓石子，這個(gè)游戲有許多中玩法，我不是很清楚。但是我知道必須扔起一個(gè)或者幾個(gè)石子，然后再這些石子落下之前，把地上的某些石子給抓起來(lái)，然后再接住空中掉下來(lái)的那一個(gè)或幾石子，不能漏，不能灑。有好長(zhǎng)一陣子，一下課，教室后面的空?qǐng)隼锶峭孢@個(gè)的，就連有時(shí)我在外面看花壇的草木，也有些小朋友來(lái)花壇里翻找石子。那一陣子，回家的路邊上那些大小差不多的石子都被他們撿走了。
我看了一陣子，看見他們一直用手掌在地上抹來(lái)抹去，手上總是許多灰塵和黑乎乎的東西，臟兮兮的，我就不想?yún)⑴c了。
又過(guò)了一陣子，班上很多不喜歡玩抓石子的游戲的小孩子又有了一種新的游戲，那就是打拍子。就是用紙折成一個(gè)方方正正的拍子，有的地方好像叫紙板。然后在地上用兩個(gè)紙拍拍來(lái)拍去。我試過(guò)幾次，好像是個(gè)力氣活。而且，他們總是把那些紙質(zhì)很好的銅版書，像是音樂(lè)書、美術(shù)書來(lái)疊紙拍，這讓我看了很心疼。所以玩過(guò)幾次也不玩了。
又后來(lái)一陣子，班上流行各種各樣的棋，有米字型的對(duì)角棋，有寫著各種動(dòng)物名字的、能夠循環(huán)克制的獸棋，還有五子棋，陸戰(zhàn)棋。
這些棋，對(duì)角棋太簡(jiǎn)單，變化太少，沒(méi)意思。
獸棋和陸戰(zhàn)棋幾乎全憑運(yùn)氣，也沒(méi)多大意思。
所以那時(shí)候就常常玩五子棋，五子棋只要心細(xì)，懂得抱團(tuán)，會(huì)整體布局，就很容易贏，我在玩了差不多半個(gè)月之后，就沒(méi)有人是我的對(duì)手了，我也就沒(méi)得玩了。
沒(méi)什么玩的時(shí)候，我就折紙，我用一張紙，折成一個(gè)飛機(jī)，擺在那里，過(guò)了一會(huì)兒，有把它拆開，再疊成另外一種飛機(jī)，待會(huì)兒又拆開，再疊成千紙鶴，然后又再拆開，再折成黃鶴樓，然后又折成花籃……
自己心里記下每一種疊法，然后就放下不玩了。
輾轉(zhuǎn)到了四年級(jí)，卻沒(méi)想到，本來(lái)我們學(xué)校有一到六年級(jí)的，結(jié)果等我們升到四年級(jí)的時(shí)候，五年級(jí)和六年級(jí)都搬走了，據(jù)說(shuō)是高年級(jí)的小孩子不多，就把附近幾個(gè)村的小學(xué)的五六年級(jí)都合并到一個(gè)村去了。
那等我們四年級(jí)讀完，就相當(dāng)于是要畢業(yè)了。于是，學(xué)校決定舉辦一個(gè)活動(dòng)來(lái)慶祝第一屆的四年級(jí)的畢業(yè)生。
于是，所有的節(jié)目都由我們四年級(jí)出。
別的什么節(jié)目我都不記得，我只記得我的節(jié)目是舞蹈，一男一女的合舞，我也不記得我是怎么會(huì)去參加這個(gè)節(jié)目的，那個(gè)舞蹈是什么樣子的我也不記得。
我記得我讀小學(xué)的時(shí)候，學(xué)前班和一年級(jí)的時(shí)候，男孩子和女孩子還一起玩得很開心，我那時(shí)還很喜歡和女孩子一起玩，因?yàn)橛行┡⒆由砩虾芨蓛?，又很講禮貌，很守規(guī)矩，有的身上還有好聞的香味。我喜歡靜靜地和她們一起，一起玩，一起說(shuō)話，一起寫字畫畫。
但不知道是怎么了，到了二年級(jí)，男孩子和女孩子卻一下子成了敵人，一下子變成了兩個(gè)敵對(duì)的團(tuán)體，雙方互不交往，互不說(shuō)話，互相敵視。
桌面上開始出現(xiàn)三八線，雙方開始冷戰(zhàn)，男孩子和女孩子斷絕了來(lái)往。
也就是那時(shí)，我和我?guī)讉€(gè)關(guān)系好的女生都沒(méi)了來(lái)往。
本來(lái)是很好的朋友，現(xiàn)在卻只能看一下，卻不能走近，更不能說(shuō)話。這讓我很是郁悶，很是不理解，怎么突然就變成這樣子了。
如果有發(fā)現(xiàn)哪個(gè)女孩子和哪個(gè)男孩子走得比較近，那么馬上各種流言蜚語(yǔ)都出來(lái)了，那兩個(gè)人就一下子成了大多數(shù)人眼里的笑話，甚至是辱罵的對(duì)象。
我弄不明白，卻也只能屈服于這個(gè)潮流，這件事情讓我覺得這個(gè)世界是那么的骯臟，人心是那么的險(xiǎn)惡。我一直不明白誰(shuí)是這件事情的始作俑者，但從此之后很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都害怕和女孩子走近。哪怕是到了高年級(jí)之后，這種風(fēng)波都早已淡去，我依舊不敢近女孩子，不敢和她們說(shuō)話，不敢看她們，哪怕是她們主動(dòng)找我，我也只敢輕輕地回答了，再也不敢說(shuō)別的，更別說(shuō)主動(dòng)去找她們。
而也因?yàn)檫@件事，我開始遠(yuǎn)離男孩子的團(tuán)體，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)那時(shí)候的男孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)比女孩子惡毒，男孩子們做的許多事情，我完全不能接受。我開始遠(yuǎn)離他們，我有時(shí)甚至以我是男孩子為恥，有時(shí)我都想去做女孩子，有時(shí)我甚至都想加入女孩子的隊(duì)伍，完全不管眾人的看法。但有些事情，終究還只是心里的想法，沒(méi)有付諸行動(dòng)。
現(xiàn)在想來(lái)，這件事情可能杜絕了我早戀的可能，那這么想來(lái)，難道是學(xué)校的老師校長(zhǎng)的主意，或者是家長(zhǎng)的主意。不過(guò)長(zhǎng)大后才知道，許多地方的小學(xué)都出現(xiàn)過(guò)這種情況，那難道是人類成長(zhǎng)過(guò)程中自發(fā)產(chǎn)生的抱團(tuán)行為和保護(hù)意識(shí)嗎？我到現(xiàn)在也沒(méi)想明白。
不過(guò)，確實(shí)，這件事，讓我很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我的世界里都沒(méi)有女性這一種唯美的存在，我不知道這是我的幸事還是不幸。
這件事，也讓我在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，變得更加孤獨(dú)。我不和男孩子一起了，也不和女孩子一起，更加地形只影單，更加地深入我自己的世界。這，我也不知道是好事還是壞事。
所以，當(dāng)四年級(jí)的時(shí)候，正處于男女冷戰(zhàn)的時(shí)候，我卻要和一個(gè)曾經(jīng)是我好朋友的女孩子合舞，這讓我壓力很大，那個(gè)女孩子也壓力很大。
但是這是學(xué)校的決定，我們也沒(méi)有什么辦法。
那個(gè)女孩子很漂亮，很小的時(shí)候她就很漂亮，我很喜歡和她在一起，但從二年級(jí)到四年級(jí)，兩年多的時(shí)間，我們都變了很多，雖然曾經(jīng)熟悉，但那么久沒(méi)有做朋友，我們之間隔著許多陌生。但我們還是很順利地進(jìn)行著每次地訓(xùn)練。
每次訓(xùn)練結(jié)束后，從那個(gè)大房間力出來(lái)，總有男孩子在外面冷嘲熱諷，用骯臟的詞兒辱罵。我們只能各自落荒而逃。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都遠(yuǎn)離了學(xué)生這個(gè)團(tuán)體，遠(yuǎn)離了女生，也遠(yuǎn)離了男生。
訓(xùn)練的時(shí)候，有我牽她的手和摟她的動(dòng)作，每次做這些動(dòng)作的時(shí)候，我的心跳都會(huì)加快。而她也會(huì)臉蛋紅紅的。我們很少說(shuō)話，除了訓(xùn)練之外還和平常一樣，處于冷戰(zhàn)時(shí)期。而訓(xùn)練結(jié)束，我們也各自趕緊離開。
那年畢業(yè)的時(shí)候，我和她表演這個(gè)舞蹈，大家都面帶笑容，老師都笑得很開心。
但我覺得他們的笑好像是諷刺，是嘲笑，我心里特別難受。我第一次覺得學(xué)生怎么是這么的討厭，下面的老師怎么也是這么的討厭。我第一次發(fā)現(xiàn)世上有些一直美好的事物竟然也包含了丑惡，竟然總有好些事物，我看不清他的實(shí)質(zhì)，總有些事物是好壞參雜，美丑相間。
第一次，我覺得我不能相信我的眼睛，可能有些事情，不是我眼睛看到的那個(gè)樣子，可能是要用心去感受。
我們的節(jié)目結(jié)束之后，我們各自去換了自己的衣服，然后把表演時(shí)穿的衣服拿到那個(gè)訓(xùn)練室去。我們?cè)谀抢锵嘤?，她見到我時(shí)，臉一下子就紅了。我們就在那個(gè)房間里說(shuō)了一會(huì)兒話，說(shuō)了什么我已經(jīng)不記得，只記得她那天特別漂亮，笑得特別好看。那一會(huì)兒的時(shí)光過(guò)得很快，一轉(zhuǎn)眼外面的節(jié)目都結(jié)束了，我們得出去了。
她先出了門，然后走到門邊的時(shí)候，回頭看了我一眼，對(duì)我笑了一下。
那一笑是那么的美麗，那么的迷人，我一下子愣著了，然后不知道過(guò)了多久，醒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)時(shí)，她早已不見了，我也趕緊下了樓。
那一個(gè)笑容，是我我記憶里的第一個(gè)女孩子的笑容，那么的美麗，那么的純真。
那笑容里，好像還帶著一絲喜悅，一絲欣賞，一絲害羞。
我不知道我感覺得對(duì)不對(duì)，但是我可能永遠(yuǎn)也不可能知道答案了。
我現(xiàn)在只記得那個(gè)笑容，記得曾和她一起跳過(guò)舞，記得曾和她說(shuō)過(guò)話。但是我竟然不記得她的名字，也不記得她的樣子，也不記得她穿的衣服，只有個(gè)模糊的影子。
生命中親近的第一個(gè)女孩子，生命里留下回憶的第一個(gè)女孩子，只剩下了一個(gè)模糊的影子，這是一個(gè)悲哀，還是一個(gè)幸事？
節(jié)目都結(jié)束了，我們就畢業(yè)了，就開始了漫長(zhǎng)的暑假。
我再也沒(méi)有見到過(guò)她，她沒(méi)有去我們后來(lái)去的那個(gè)小學(xué)，她不知道去了哪里，好像她的家也搬走了。
現(xiàn)在回想起來(lái)，我不知道她叫什么，甚至不知道她姓什么，更不知道她的家是在哪里。
就這樣，完全在意料之外的，我們就這樣斷了聯(lián)系，茫茫人海中，從此，只能為你默默祝福。
后來(lái)經(jīng)過(guò)那個(gè)現(xiàn)在已經(jīng)廢棄的學(xué)校時(shí)，總是會(huì)想起那個(gè)女孩子，想起那些事情?？倳?huì)感嘆世事無(wú)常，感嘆美好總是那么地短暫，那么地讓人留戀，那么地讓人難以忘懷。
有些事情，總是那么地?zé)o可奈何，世界那么大，我們那么渺小。生活那么平凡，美好的時(shí)光那么少，卻還留不住，生活有時(shí)是那么的可悲。
連放在心底的美好都逐漸模糊，總有一天會(huì)忘記，這究竟是為了什么。大腦自我的清除么，那為什么那么美好的記憶也要清除掉。忘記是一個(gè)很傻瓜的功能么，為什么常常忘掉了我不想忘掉的事情，不想忘記的人，卻把許多細(xì)微末節(jié)的小事，許多平平凡凡甚至普通的小事記在心底，卻怎么也忘不掉。功能紊亂了，還是這是人體的一個(gè)自我保護(hù)，我不懂，也想不明白。
我只是不想忘記，卻沒(méi)想到，這也是那么地難。
生活，原來(lái)是那么無(wú)奈，那么可悲，那么冷漠，那么多悲離喜聚，那么多堅(jiān)持執(zhí)著，那么多思念牽掛，都在生活里慢慢地淡化，終有一天，全都消逝，只留下一點(diǎn)點(diǎn)影子，甚至一點(diǎn)影子也不剩。曾經(jīng)那么的美好，到最終，連個(gè)影子可能都不剩下，這一刻，我不懂存在的意義，不懂記憶的意義，不懂生命的意義。
才發(fā)現(xiàn)，活的越久，棱角就越少，活得越久人就越圓滑，就越遲鈍，就越來(lái)越失卻原本的個(gè)性，越來(lái)越泯然眾人矣。
才發(fā)現(xiàn)，活著，都是心懷悲傷，但都在白天里把它隱藏，只有夜深人靜時(shí)才拿出來(lái)孤芳自賞。
才發(fā)現(xiàn)，活著，慢慢，都不知道是為了什么而活著，我們漸漸，已經(jīng)成為了生活的俘虜，成了生活的流水線里一臺(tái)普通的忙碌的機(jī)器。
生活，究竟是指生命活著，還是指生存活動(dòng)，還是什么，我不懂，越來(lái)越不懂了。
才發(fā)現(xiàn)，活得越久，不懂的就越多，于是我們漸漸收起了我們的好奇之心，收起了我們的質(zhì)問(wèn)精神與探索精神，慢慢地，我們的心跳都慢了下來(lái)，生活都少了激情，一切都機(jī)械化，慢慢，自己都不認(rèn)識(shí)了自己。
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