那孩子滾動(dòng)著輪椅，緩緩靠近若朝露。
走到她面前，孩子喃喃道“有什么事情告訴我好嗎？不用怕。”
若朝露抬起頭看著那個(gè)孩子，眼中帶著迷茫。
將事情一五一十的告訴了對(duì)方，對(duì)方聽(tīng)完后沉思了良久，最后嘆息一聲。
“你覺(jué)得他是帶著目的接近你的？”
看見(jiàn)若朝露點(diǎn)頭，那孩子又道“若朝露，如果我告訴你，我也是帶著目的接近你的，你會(huì)怎么想？”
“什么目的？”
“你很漂亮，也很有氣質(zhì)，你彈鋼琴的時(shí)候就像仙女一樣。我如果能有這種朋友該多好？這就是我接近你的原因，還有一部分是因?yàn)橥∠鄳z。”
若朝露搖了搖頭“不一樣，這個(gè)不一樣……我不喜歡那種帶著利益的目的?！?br/>
孩子笑了幾聲，笑的很溫柔，仿佛時(shí)間沒(méi)有什么事情能夠讓她再傷心和難過(guò)了。
“那你覺(jué)得，你得到的友誼真誠(chéng)嗎？”
“……”
“我……不知道……”
孩子抓住了若朝露的手，嚇得若朝露身體微微一抖。
“世界上本就沒(méi)有不帶著某種目的行動(dòng)，即便以利益為開(kāi)頭，可最終收貨的友誼足夠真誠(chéng)，這難道還不夠嗎？”
“就像，你現(xiàn)在來(lái)看我一樣，就像我現(xiàn)在和你耐心解釋一樣。你追求的純粹的友誼或者根本就不存在?！?br/>
“……”
聞言，若朝露抽出手，低著頭一言不發(fā)的看著那個(gè)孩子的眼睛。
“我只是……”
“希望那個(gè)陸元方接近你的目的更加單純點(diǎn)嗎？”
孩子轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅，轉(zhuǎn)過(guò)身摸了摸自己被被單裹住的臉。
“那你希望是什么原因接近你，同情嗎？或者純粹以開(kāi)導(dǎo)心態(tài)來(lái)的，用那種高人一等眼光來(lái)幫助你？”
“這樣你會(huì)覺(jué)得更高興嗎？和個(gè)可憐蟲(chóng)一樣？在照顧你的時(shí)候有意無(wú)意的戳中你的痛處，來(lái)顯示自己有多盡心盡力？”
“……”
像是被揭開(kāi)了傷疤，孩子的聲音有些沙啞，情緒也有些激動(dòng)。
“保護(hù)別人，保護(hù)別人能得到什么？那種人是傻子吧，有個(gè)傻子肯站在你前面，還不知足嗎？難道你已經(jīng)懦弱到一點(diǎn)點(diǎn)痛苦都不敢承擔(dān)嗎？”
孩子的聲音嚇得若朝露后退了兩步，臉色也變得有些蒼白。
看見(jiàn)若朝露的驚恐的表情后，孩子眼中閃過(guò)一絲悲傷。
“抱歉……我剛剛有些激動(dòng)，我突然想起來(lái)了一些往事?！?br/>
“沒(méi)關(guān)系，我并沒(méi)有放在心上?！?br/>
“還有，我為我剛剛說(shuō)他是傻子這句話道歉。請(qǐng)當(dāng)我沒(méi)有說(shuō)過(guò)這句話?！?br/>
孩子的眼神有些黯淡，聲音顯得很是痛苦。
“你已經(jīng)放在心上了，思想品德老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，傷害一個(gè)人，就像往他身上釘釘子，釘子可以拔出來(lái)，但是最后心卻是會(huì)變得傷痕累累?！?br/>
說(shuō)著，孩子滾著輪椅來(lái)到了天臺(tái)的扶手前。
“你知道我的病情么？”
若朝露搖了搖頭“不知道……如果你愿意說(shuō)的話，我愿意聽(tīng)?！?br/>
“你知道市水庫(kù)么？”
若朝露點(diǎn)點(diǎn)頭，她以前的家就住那里，水庫(kù)大壩上的斜坡，大概六十度，五層樓高。
那里除了水庫(kù)外，還有一個(gè)郁金香花園和荷花園。
原本她還計(jì)劃著，明年邀請(qǐng)陸元方去那里看郁金香，現(xiàn)在看來(lái)是不可能了。
“前兩年，我回家從大壩上，路過(guò)被一個(gè)年齡和我差不多大的孩子從上面推了下去?！?br/>
又想起了痛苦的回憶，孩子眼神透著淡淡哀傷。
“我從上面滾了下去，我記得清沿途每一顆石頭撞在我身上的痛苦，但是我卻數(shù)不清有多少顆石頭從我臉頰劃過(guò)?！?br/>
聽(tīng)到這里，若朝露下意識(shí)用手捂住了嘴。
“雙腿粉碎性骨折，手臂骨骼錯(cuò)位，肋骨斷裂，盆骨斷裂，手指骨折很多很多。隨便一處傷痕都足以疼的讓人發(fā)狂。”
“那個(gè)把我推下去的孩子跑了，我躺在路邊，尋求路人的幫助，換來(lái)卻是整整五個(gè)小時(shí)冷漠?！?br/>
“最后，我媽媽在路邊發(fā)現(xiàn)了我，她發(fā)出撕心裂肺的哭聲，把我送到了醫(yī)院。”
“我的雙腿扎進(jìn)了木刺，由于時(shí)間太久導(dǎo)致雙腿壞死，膝蓋以下部截肢。”
說(shuō)著，孩子撩開(kāi)了蓋在腿上的被單，她的雙腿現(xiàn)在由一對(duì)假肢代替。
“我曾經(jīng)想過(guò)自殺，不止一次?！?br/>
孩子看著天臺(tái)“就在這里，我爬了出去被一名不知名的大人所救，第二次則是被醫(yī)院的護(hù)士看見(jiàn)了，把我拽了回來(lái)?！?br/>
“后來(lái)，母親知道了這件事，她抱著我哭了一晚上?！?br/>
“那個(gè)時(shí)候，我突然覺(jué)得，我不能為了我一個(gè)人而活，至少為了母親不再哭泣，我也要堅(jiān)強(qiáng)的活下去?！?br/>
孩子說(shuō)著，眼中帶著一些慶幸“我曾經(jīng)恨過(guò)那兩個(gè)多管閑事的人，如果不是他們，我也不需要再受這樣的痛苦。”
“但是現(xiàn)在想想，我很幸運(yùn)，我沒(méi)有因?yàn)槲业挠薮佬袨樽屇赣H繼續(xù)傷心?！?br/>
“有了目的的活下去，生活至少有了一絲希望。”
“后來(lái)，我遇到了你?！?br/>
孩子轉(zhuǎn)過(guò)身，轉(zhuǎn)動(dòng)輪椅來(lái)到若朝露面前。
“雖然你那時(shí)有些缺陷，性格也很膽小，但是你的聲音里透露著堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)好樂(lè)觀的女生，應(yīng)該沒(méi)有什么東西能讓這個(gè)女生動(dòng)搖?！?br/>
“就像現(xiàn)在的我一樣，可是，現(xiàn)在的你好像變了。變得就像是站到了天臺(tái)時(shí)的我，迷茫，弱懦，受不起傷?！?br/>
“其實(shí)，我很羨慕你，如果當(dāng)時(shí)有人肯站出來(lái)的話，或許我現(xiàn)在也不會(huì)坐在輪椅上了?！?br/>
“你要珍惜肯保護(hù)你的人，或許有一天你突然失去他了再意識(shí)到，那就太晚了?！?br/>
孩子在哭，往事如風(fēng)，一去不復(fù)返。其中滋味有苦澀、有痛苦、有感動(dòng)，即便過(guò)了兩年也難以抹除。
“……”
若朝露抱住了那個(gè)孩子，孩子反手也抱住了她。
“謝謝，還有記得要和他和好?！?br/>
“我……試試?！?br/>
幾秒之后，若朝露松開(kāi)了那個(gè)孩子。
“謝謝你，我好多了?！?br/>
“那我也不留你了?！?br/>
“嗯?！?br/>
若朝露點(diǎn)頭，然后揮手向孩子告別。
待到若朝露走后，那孩子喃喃道“一定要和好，也算對(duì)我曾經(jīng)保護(hù)過(guò)你這件事有個(gè)交代……”想和更多志同道合的人一起聊《重生之成為小學(xué)生》，微信關(guān)注“優(yōu)讀文學(xué)”，聊人生，尋知己~
ps:書(shū)友們，我是琥珀石，推薦一款免費(fèi)app，支持下載、聽(tīng)書(shū)、零廣告、多種閱讀模式。請(qǐng)您關(guān)注書(shū)友們快關(guān)注起來(lái)吧！