趙士書寫了一封書信，然后讓人交給隨行的中年男子。

    這時候白燁才知道這名中年男子是嵐國皇族派來的人。

    因為是本地人，而且有嵐國國王給的金令，能方便行事，同時也負責(zé)一些日常的瑣碎小事，避免一些不長眼的蠢貨驚擾了知識之海的大人物。

    其實有院長在安全性不需要擔(dān)心，如果沖撞了院長，該害怕的應(yīng)該是沖撞的人，但這是一種態(tài)度問題。

    需不需要你派，和你派沒派，是兩回事。

    中年男子召喚出他的御獸，這是一只體型龐大的禿鷲，直立的身高超過四米，氣勢驚人，從它身上那沒有絲毫掩飾的氣勢無不彰顯著屬于君主級的霸道。

    禿鷲一飛沖天，化作利劍沖上云霄，飛上天空迅速消失在天邊。

    和院長商量后，白燁隨后召集村落里的眾人。

    將蒼白高原上即將爆發(fā)深淵入侵的事情告知他們，還告訴他們現(xiàn)在有了一個可以暫時安全的地方。

    經(jīng)歷了一系列的事情，當(dāng)初從大廈就穿越過來的眾人的心態(tài)已經(jīng)非常穩(wěn)健。

    人群倒是沒有出現(xiàn)喧嘩，眾人的表情極為淡定淡定。

    只有后面穿越過來的人心態(tài)還差了些，看得出來他們有些緊張，不過看見周圍其他人淡定的表情，也逐漸安撫了它們緊張的心靈。

    “搬遷這種事，我不會強迫你們所有人。愿意跟我走的就一起走，不愿意走的可以繼續(xù)留在這里?！卑谉畋硎咀约汉荛_明，不會做強迫別人的事。

    沒有人愿意留下，這里又不是地球的老家，根本沒有什么所謂的故土情結(jié)。

    “那深淵入侵，就是里的那種惡魔嗎？頭上兩個角，身后有尾巴，還有一對蝙蝠翅膀？”有人問道。

    “應(yīng)該是吧。”白燁也沒有見過惡魔，但書中有過記載，說的深淵惡魔只是一個泛指，指的是所有生活在深淵里的人形魔物。

    深淵惡魔的種族有很多，其中比較出名的有魅魔、炎魔、蛇魔......

    不過他見過深淵的其它魔物，看上去和這個世界的魔物似乎也沒有太大的區(qū)別。

    散會后，院長告訴白燁，他們暫時在這里休息兩天，等灰原城的人到達后再繼續(xù)出發(fā)。

    主要為了保證白燁和李云東的安全，暫時沒有外出。

    要是趁著他外出的時候，突然冒出一只強大的深淵魔物將自己看重的兩名學(xué)生全部殺了，那他找誰賠自己兩個寶貝疙瘩去。

    以這兩名學(xué)生的天賦，只要能夠按照他們的天賦定向培養(yǎng)，以后成就絕對不會差。

    當(dāng)然這只是一方面，另一方面，教書育人已經(jīng)成為他的習(xí)慣，看見好苗子，難免心癢癢。

    而且如果能培育好了，自己知識之海學(xué)府說不定又能蟬聯(lián)幾屆學(xué)府冠軍。

    在他看來，以兩人的天賦，這并非沒有可能。

    與此同時，白燁也在思考自己應(yīng)該用什么理由讓院長將自己留在他身邊，最好能跟在院長身邊一起對付深淵魔物，這樣一邊能刷酬勤點，同時安全性也有保障。

    “等你的族人安排出去后，你們兩人就跟在我身邊吧。”院長忽然對白燁說道。

    “……”

    正在絞盡腦汁想理由的白燁忽然聽見這突如其來的“驚喜”，愣了好一會兒，然后喏喏的點頭應(yīng)允。

    院長問道：“對了，還沒自我介紹，我叫符圖，人年齡大了，記憶力有些不好，你也可以叫我符院長，或者叫我符老師?！?br/>
    “符老師?！卑谉罟郧傻暮暗?。

    符圖聞言大笑，摸著自己胡子，他很多年沒有聽見這個稱呼。

    倒是有些懷念啊。

    ...

    入夜，和趙士聊天后白燁才知道符圖院長已經(jīng)有十年沒有招收過學(xué)生。

    自從他當(dāng)上了院長之后，教育學(xué)生這種事情已經(jīng)基本上輪不到他，這種事情都是交給學(xué)府里的其它教授們。

    在學(xué)院里，雖然所有人名義上都是知識之海學(xué)府的學(xué)生。

    但實際上還是有親疏之別的。

    其中最重要的就是根據(jù)自己的導(dǎo)師。

    每一名教授都會負責(zé)一門公共課程，而除了必須學(xué)習(xí)的公共課程之外，在自己跟隨的教授手下還有專業(yè)課程。

    一般是涉及到實驗，或者某些研究。

    想要在知識之海畢業(yè)，除了需要公共課程全部修習(xí)完畢之外，還需要足夠的學(xué)分。

    而光是學(xué)習(xí)公共課程獲得的學(xué)分是肯定不夠的，所以這時候教授手中的專業(yè)課程就顯得尤為重要了。

    白燁聽著有些驚訝，因為這學(xué)府的模式不是他想象中的那么低級，反而有點像現(xiàn)代的研究生結(jié)合的模式。

    趙士他們目前就是在進行一門公共課程——野外生存模擬演習(xí)。

    “如果你們進學(xué)校的話，比我們要小一屆哦?！壁w士嘿嘿一笑。

    “你們學(xué)府的野外生存模擬演習(xí)都是由院長帶領(lǐng)你們的？”白燁好奇的問道，這院長的精力挺足啊。

    “不是的，只有一年級的前五才有資格。”趙士很謙虛的說道。

    白燁沒想到這五名看著像龍?zhí)椎纳倌晟倥尤欢际且荒昙壍那拔?？居然還是五個小天才。

    能在這種頂級學(xué)府的同年中達到前五，絕對是有東西的。

    “那你是第幾？”白燁好奇問道。

    “第二。”趙士摸了摸后腦勺，淳樸的憨笑道。

    “那你很厲害了？”白燁問道。

    “還好還好?！壁w士說道。

    “也是運氣好，我們這一屆沒有那種變態(tài)的天才?！壁w士說道。

    不是每一年的質(zhì)量都一樣的，尤其是在這種玄幻的世界。

    那種大家族的子弟每一代最優(yōu)秀的也就那么一兩個人，平均下來，那也是十幾年才會出現(xiàn)的一代。

    再平均分到各個頂尖學(xué)府里，知識之海那種變態(tài)的天才不是每一屆都有。

    “你們公共課程一般學(xué)習(xí)什么？”白燁好奇的問道。

    反正沒有事情做，白燁干脆就和趙士聊了起來。

    從他這里，白燁也知道了一些以前不知道的東西。

    “公共課程的東西其實和我們在家里學(xué)習(xí)的差不多。”趙士說道。

    不過隨后注意到了白燁的表情，趕忙道歉。

    “就是一些魔物學(xué)，技能框架構(gòu)造學(xué)，技能搭配學(xué)?！?br/>
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