老班氣勢(shì)洶洶的進(jìn)班，與剛剛拖堂拖了整整十分鐘，現(xiàn)如今抱著數(shù)學(xué)課本往外走的數(shù)學(xué)老師來了個(gè)完美的交替，課間這個(gè)美好的詞匯與現(xiàn)如今的七班揮手告別，宛若肥皂泡一般瞬間破碎。

    而老班的身后還跟著胖胖的地理老師，粉色的裙子隨著地理老師的走動(dòng)起起落落，微抬的下巴完美的體現(xiàn)出了地理老師此刻的心情志得意滿。

    與此同時(shí)七班所有的同學(xué)都是心中一咯噔，一種不祥的預(yù)感涌上心頭。

    很顯然，地理老師又要作妖。

    等走上了講臺(tái)老班頓住了腳步，一個(gè)轉(zhuǎn)身“砰”的一聲雙手就拍在了桌子上，本來還有幾個(gè)小聲議論的學(xué)生，也立即安靜了下來。

    全班的心情，現(xiàn)如今可以用一首歌的歌名來完美的概括忐忑。

    “地理老師已經(jīng)不是第一次反應(yīng)你們?cè)谏系乩碚n的時(shí)候老是說小話這個(gè)問題了，今天咱們就來處理一下這個(gè)事情。”

    老班說話的同時(shí)，地理老師的小眼睛中透著一股子的幸災(zāi)樂禍，但在轉(zhuǎn)身面對(duì)著班主任的時(shí)候立馬就帶著些許不好意思的說道：“張老師，你看我還要回辦公室改作業(yè)呢?！?br/>
    老班繃著一張臉說道：“劉老師，你忙你的去吧，放心，我一定會(huì)處理好這個(gè)問題的，以后絕對(duì)不會(huì)有人在你的課堂上講話?！?br/>
    坐在板凳上的學(xué)生現(xiàn)如今如坐針氈，而老班卻是一聲不吭，愣是沉默了有一分鐘才開口。

    “所有人匿名投票，給我選出來在地理課上說話次數(shù)最多的人，那個(gè)被選次數(shù)最多的人直接給我回家一星期，反省夠了在回來?！?br/>
    老班這句話幾乎是吼出來的，然而七班所有的學(xué)生都沒有絲毫的動(dòng)作。

    因?yàn)榘嘀魅蔚倪@個(gè)法子也太得罪人了一些，都是一個(gè)班的

    “每個(gè)人都給我寫夠三個(gè)你認(rèn)為上課說話最多的，不用專門挑地理課，其他課說話的也行?！?br/>
    半天了班級(jí)里還是沒有人動(dòng)筆。老班卻是站在講臺(tái)上下了最后的通碟。

    “十分鐘后收?！?br/>
    話音剛落，學(xué)生們不情不愿的開始撕本紙。

    小聲的交頭接耳也開始出現(xiàn)。

    “你把你的紙給我撕一半，我沒本?！?br/>
    “你打算寫誰啊”

    “不知道。”

    “你寫好了沒，寫好了筆借我用用，我沒筆?！?br/>
    “咦你寫他啊?！?br/>
    “怎么了”

    “那我也寫他吧?！?br/>
    張駿的手指在手機(jī)上快速的打出了七個(gè)字外加倆標(biāo)點(diǎn)符號(hào)：“楚易，你打算寫誰”

    沒過一會(huì)楚易就回了張駿發(fā)的qq。

    “我空白交上去，寫誰我都覺得不好，做人要講義氣?！?br/>
    張駿盯著手機(jī)屏幕看了半天，最終把筆給放下了，手指在手機(jī)屏幕上飛舞，瞬間就打出了三個(gè)字“我陪你”，而桌子上放了一張干凈的本紙。

    徐小萌斜眼瞄了一下后皺眉。

    “你怎么不寫”

    張駿小聲道：“你說，這多得罪人啊”

    徐小萌的牙齒咬了咬嘴唇，水筆在手中轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈，陷入了糾結(jié)。

    “大家都把寫好的折起來交，后面的同學(xué)收一下。”

    然而當(dāng)老師發(fā)話了，徐小萌面前的一張紙還依舊是空白著的。

    張駿倒是干脆利落的折起了干凈的本紙，交了上去。

    徐小萌干脆也就不糾結(jié)了，三下五除二的就把那張空白的紙給折了起來交了。

    “班長過來唱票，英語課代表來寫正字?！?br/>
    剛開始還一切正常，然而還沒念幾張，讓班長頭疼的事情發(fā)生了，有一張空白的本紙，上面沒有寫任何人的名字。

    班長很顯然也是吃了一驚，不曉得此時(shí)他究竟該怎么做，直接就愣在當(dāng)場(chǎng)了。

    見班長遲遲沒有動(dòng)靜，怒氣未消的老班直接說道：“念啊怎么不念了”

    班長直接就把那張空白的紙遞給了老班，老班心里的火“蹭”的一下就上來了。

    直接拿著那張本紙就說道：“這張空白的紙是誰的，最好直接給我站出來，敢做就要敢當(dāng)?！?br/>
    “如果不站出來的話，那大家就陪著你一起等，大家都不用去吃飯了。”

    沉默并沒有持續(xù)特別久，因?yàn)槌渍玖似饋?，也不等老班說些什么，非常自覺的就去外面呆著去了。

    班主任顯然是被氣的不輕，拿著那張紙繼續(xù)說到：“我相信在這一堆里面肯定還有空白的，你們最好自己站出來?！?br/>
    “自己站出來和我查出來可是不一樣的概念。”

    張駿撓頭緊接著就站了起來，而徐小萌也不等老師接著狂轟亂炸，直接從后門就走了出去。

    教室外兩男一女靠著墻，在身體力行的表演什么叫做惜字如金。

    而班主任還在班里聲嘶力竭的吼著：“班長你給我全部看一遍，把所有空白的都給我找出來，我挨個(gè)對(duì)，順便數(shù)一數(shù)有沒有人少交?！?br/>
    沒過一會(huì)，班里又走出來了一個(gè)女生。徐小萌往那個(gè)女生那里瞟了好多眼，估計(jì)是在好奇為什么這個(gè)女生也沒有寫任何人的名字。

    楚易嘆氣。

    “張駿你說老班這是抽的哪門子的風(fēng)”

    張駿看了看外面的大太陽接話道：“地理老師的刺激，還有咱老班大約是更年期到了?！?br/>
    班長在挑出空白紙的同時(shí)，班主任還在不停的進(jìn)行著說教，其實(shí)已經(jīng)算不上說教了，應(yīng)該更接近于發(fā)火。

    “你們上課成天說小話，這能學(xué)習(xí)好嗎”

    “管還管不住，怎么，你們想干什么”

    “你們知道嗎地理老師給你們上一次課，就過來我這里告一次狀。你們就算在討厭地理老師，就不能配合著她把課上完嗎”

    “你們看看外面站著的那四個(gè)人，你們不要覺得他們這是義氣，他們這是傻?！?br/>
    “他們不是覺得這是義氣嗎不是覺得寫別人的名字得罪人嗎等會(huì)就讓他們寫上自己的名字，然后在黑板上寫出來他們要寫的三個(gè)人的名字?！?br/>
    “啥時(shí)候?qū)懲晟稌r(shí)候能走，看怎么樣更得罪人。”

    “班長，都對(duì)完了嗎”

    班長搖頭。

    “還沒?！?br/>
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