韓粟依舊保持著良好的作息習(xí)慣,晚上十點(diǎn)之前上床睡覺,他會(huì)在床頭掛式書架中抽出一本已經(jīng)反復(fù)閱讀過好幾遍的英文書籍看上半個(gè)小時(shí),然后便躺在床上,閉著眼睛在糅雜著復(fù)雜感情色彩的記憶中睡去。
他總是會(huì)在第二天早晨六點(diǎn)左右醒來,有時(shí)早一點(diǎn),有時(shí)又到了七點(diǎn),就像是腦海里存在著一個(gè)不太精確的鬧鐘,但時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)超過七點(diǎn)。這樣的現(xiàn)象持續(xù)了兩個(gè)多月,他也不知道是為什么,談不上好也說不上壞。
對(duì)此,韓粟專門挑了個(gè)時(shí)間去醫(yī)院掛號(hào)就診。
醫(yī)院是H大附屬醫(yī)院,掛的是精神科專家門診,醫(yī)生是張浩南副主任醫(yī)師,算得上是老熟人。在韓粟住院治療的那段時(shí)間里,張醫(yī)生只要有空就會(huì)到病房里坐一會(huì),等到傅可兒過來才會(huì)離開。他們兩人聊天的范圍很廣,兩性、戀愛、生活,但不論是哪個(gè)方面,都能夠映射到心理學(xué)的范疇。在這一點(diǎn)上,韓粟真的很是佩服張醫(yī)生,他就是一個(gè)天才,不單是心理學(xué)方面。
那次就診確切的來講就是一段談話,只可惜張醫(yī)生的病源太多,聽完韓粟對(duì)自己病情的陳述,短時(shí)間內(nèi)他只對(duì)韓粟的心理障礙的來由進(jìn)行了分析,至于后面的治療階段,張醫(yī)生并沒有給出明確的治療方案,他讓韓粟下次單獨(dú)去心理診所找他。
對(duì)了,韓粟沒有病,只是心理上出現(xiàn)了輕微的障礙,這樣的障礙張醫(yī)生也沒有給出準(zhǔn)確的定義。事實(shí)上,時(shí)代發(fā)展太快,現(xiàn)實(shí)社會(huì)中許多城市人出現(xiàn)了一系列的心理障礙,如最常見的焦慮、抑郁、妄想、強(qiáng)迫等等,那么自己是何種的心理障礙呢。
韓粟想到了催眠,在睡夢(mèng)中進(jìn)行自我催眠,這是一個(gè)看似荒誕的猜想,沒有任何的理論依據(jù)。事實(shí)上他也做過類似的“實(shí)驗(yàn)”企圖去證明自己的猜想,他首先探究了自己進(jìn)行自我催眠的部過程。睡前通過閱讀一篇好文章去放空大腦,摒棄任何雜念,不斷的暗示自己要睡覺了,每天反復(fù)的暗示自己“這樣很好”,等到閱讀疲倦的時(shí)候習(xí)慣性的將書本放在枕邊,這樣有序的進(jìn)行睡眠。等到深層睡眠的時(shí)候,潛意識(shí)就開始劇烈活動(dòng),調(diào)動(dòng)自己最不愿去思考去回憶的事情,也就是做噩夢(mèng)。夢(mèng)境的范圍很廣,而且不受控制,至少韓粟做不到控制自己的夢(mèng)境。真實(shí)的夢(mèng)境每天如此的循環(huán)如放映機(jī)一樣的播放自己心底的記憶,等到被某種事物、某個(gè)聲音以及某個(gè)動(dòng)作引導(dǎo)時(shí),就會(huì)自動(dòng)醒來,而韓粟的夢(mèng)境也正好符合這一點(diǎn)——夢(mèng)境里的“罌粟花”。韓粟的夢(mèng)在這一點(diǎn)上受到了極大的限制,他在心里不斷的暗示自己,碰見這朵花就會(huì)驚慌失措,從而演變?yōu)榇呙咭龑?dǎo)。所以每次他在夢(mèng)中碰見“罌粟花”時(shí),都會(huì)自動(dòng)醒來,醒來的時(shí)間恰好是生物鐘的一個(gè)范圍,也就是早晨六點(diǎn)到七點(diǎn)之間。
他花了一段時(shí)間去研究佛洛依德的夢(mèng)的解析,甚至翻閱了許多有關(guān)催眠類型的書籍,不過實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),很顯然韓粟目前還做不到這一點(diǎn),但是他仍然沒有放棄,除了催眠類型的書籍以外,他的書架中還多出了有關(guān)數(shù)學(xué)的專業(yè)書籍。
數(shù)字王國(guó)可能不適合他,但不得不說數(shù)學(xué)確實(shí)有它獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷且令人談之色變的特別之處存在,韓粟卻只能暫時(shí)把它放在一邊,這的確又是一個(gè)令人無比頭疼的問題,一想到趙乙帆這種數(shù)學(xué)型的天才,他只能望而生畏,值得一提的是,此人的邏輯性極強(qiáng)。
韓粟在看書,大清早醒來他已經(jīng)做了很多事,晨跑、畫畫,他在學(xué)校溜達(dá)了一個(gè)多小時(shí),吃完早餐后又帶了一份早餐會(huì)寢室,等到熱豆?jié){、面條早已經(jīng)涼了以后,室友高云霄這才朦朦朧朧的醒來,已經(jīng)是九點(diǎn)鐘以后了。
“唔......幾點(diǎn)了?”
高云霄迷迷糊糊的問道,他蜷縮在被窩里,只探出一個(gè)腦袋,頂著雞窩般的頭發(fā),無比的凌亂。
“09:13,早餐在這邊,已經(jīng)冷了,你可以加點(diǎn)熱水?!?br/>
“好冷啊。”他呼出了一口熱氣,裹著被子下床,踢著加絨的拖鞋湊到了韓粟的跟前,先看了一眼早餐,看起來還不錯(cuò),然后緩沖了一大會(huì),等到差不多適應(yīng)了今天室內(nèi)的溫度,才開始有說有笑的‘調(diào)戲’起韓粟來:“小韓子,今天的表現(xiàn)不錯(cuò),朕決定晚上給你暖床?!?br/>
“你去死吧?!表n粟看不下去了,做了個(gè)記號(hào)便合上了書籍,放回了書架原來的位置,然后轉(zhuǎn)動(dòng)脖子伸了個(gè)懶腰,換了個(gè)地方坐在了畫架前,把書桌讓給了高云霄,頷首回答道:“你還是先改掉你這個(gè)喜歡晚睡的毛病吧?!?br/>
高云霄嘿嘿一笑,“是你睡的太早了?!?br/>
韓粟也笑了笑,沒有接話,這個(gè)問題沒有深入討論的必要。
宿舍內(nèi)大多是安靜的,偶然鬧騰的時(shí)候也很快就平息下來,高云霄洗漱完畢后穿好衣服就過來兌點(diǎn)熱水湊合著吃早餐,他端著湯面坐在韓粟的面前,一邊吃一邊說道:“要快點(diǎn),不然就趕不上了?!?br/>
“喲,難得看你這么積極一次,這是去哪???”
修長(zhǎng)的手指玩轉(zhuǎn)著鉛筆,韓粟揚(yáng)起了嘴角,偶然在畫紙上添幾筆,漫不經(jīng)心的問道。
“你別給我裝?!彼锪藥卓诿鏃l,叫道:“昨天都答應(yīng)好了?!?br/>
“我么?”
韓粟躺在椅子上,裝模作樣的思考著,回頭瞥了一眼,繃著臉龐一本正經(jīng)的回答道:“我答應(yīng)什么了?!?br/>
高云霄沒有說話,躥的一下子蹦在了韓粟面前,用手指著他,瞇著眼睛質(zhì)問道:“你別裝了,想笑就笑?!?br/>
韓粟實(shí)在繃不住了,抿著嘴一把甩開了他的手,站起身走了幾步,一屁股坐在了床鋪上,正色的回答:“你一個(gè)人去吧,我就不去了。”
“嗯哼,你真的不去嗎,陪我去看看吧,是一節(jié)基礎(chǔ)課?!备咴葡隼^凳子坐在了床鋪邊,含糊不清的繼續(xù)說道:“你放心,人很多,沒有人認(rèn)識(shí)你,我們就上這一節(jié)?!?br/>
韓粟實(shí)在是沒有興趣,一個(gè)勁的擺頭,幽幽的回答:“得了吧,你都研二了,別人才剛上大一。”
“你想說明什么?”
高云霄吧唧吧唧吃完最后一口,輕笑道:“異性的吸引力說不準(zhǔn),我就想去見識(shí)下,這小學(xué)妹是不是像論壇里說的一樣。”
韓粟有些頭疼,在床上靠了一會(huì),腦海中突然一下子擠進(jìn)了一個(gè)異性的身影。這是一個(gè)很可悲的事情,只要心理年紀(jì)成熟,腦海中第一個(gè)冒出來的‘她’絕對(duì)不是母親,而被另外一個(gè)很可能僅認(rèn)識(shí)短短幾天就魂?duì)繅?mèng)縈的女性部占據(jù)了,就連韓粟也不例外。
他撞了下韓粟的腿,韓粟條件反射的坐了起來,滿臉的敷衍之色,摸著下巴沉吟的說道:“我記得你好像還欠我一個(gè)人情?!?br/>
提起這個(gè),韓粟整個(gè)人都不好了,狠狠的瞪了他一眼:“這算是還你人情嗎?”
高云霄微笑的點(diǎn)了點(diǎn)了頭,似有種奸計(jì)得逞的樣子。
他聳了聳肩,快步的走向了書桌。
“對(duì)了,是一節(jié)什么課?”
“我看看?!?br/>
“數(shù)學(xué)模型?!?br/>
韓粟的動(dòng)作稍有一滯,在書架上若有所思的擺弄了幾下,手指劃過陳列整齊的書籍,最后落在了一本精致且古老樣式封面的書籍上——生活中的數(shù)學(xué)模型。
他們確實(shí)去的有些遲了,不過還沒有上課,可當(dāng)他們走進(jìn)教室的時(shí)候,這時(shí)才意識(shí)到自己已經(jīng)遲的不能在遲了,只見那階梯教室里面,前面幾排黑壓壓的坐滿了人,而經(jīng)濟(jì)學(xué)大一公認(rèn)的校園女神正被人里幾圈外幾圈圍得水泄不通,高云霄的臉?biāo)查g就黑了。
韓粟拍了拍他的肩膀,拉著他坐在了進(jìn)門右手邊最里面的位置,從這里往中間看去,正好可以看見女神的腦袋以及滿頭秀發(fā)。這是經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)大一的一堂課,他粗略的看了一眼,教室內(nèi)男女比例基本上是1:1,看來也不是說所有的男同胞都這么有興致。
統(tǒng)計(jì)學(xué)也需要學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)方面的知識(shí),教這堂“數(shù)學(xué)模型”課的是一位上了年紀(jì)的老者,韓粟對(duì)此并不熟悉,也不眼熟,他只是單純覺得這位老者姑且稱其教授比較刻板,就像是數(shù)學(xué)一樣,有規(guī)矩、講規(guī)矩、守規(guī)矩,既成方圓。
數(shù)學(xué)模型是運(yùn)用數(shù)理邏輯方法和數(shù)學(xué)語言建構(gòu)的科學(xué)或工程模型,隨著人類使用數(shù)字,就不斷地建立各種數(shù)學(xué)模型,以解決各種各樣的實(shí)際問題。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中,數(shù)學(xué)的確是廣泛的被使用,數(shù)學(xué)模型是研究和掌握系統(tǒng)運(yùn)動(dòng)規(guī)律的有力工具,它是分析、設(shè)計(jì)、預(yù)報(bào)或預(yù)測(cè)、控制實(shí)際系統(tǒng)的基礎(chǔ)??墒且?dāng)一個(gè)人把數(shù)學(xué)融進(jìn)自己的生活,融進(jìn)時(shí)間的每一分每一秒內(nèi),那往后的思考以及行動(dòng)是不是都可以被計(jì)算出來,通過數(shù)據(jù)分析,通過模型的建立,打造屬于自己的數(shù)字王國(guó),細(xì)想之下韓粟覺得非常不可思議。
他藏的太深了,或許這就是宿命。
古老新奇的數(shù)學(xué)無滋無味,高云霄已經(jīng)失去了所有的耐心,索性掏出了手機(jī)趴在桌子上,他百無聊賴的在貼吧、論壇等等瀏覽了半個(gè)小時(shí),終于找到了一條稍有點(diǎn)波瀾的新聞。
“我靠,現(xiàn)在社會(huì)進(jìn)步的也太快了吧,16歲男孩想不開跳樓?”
韓粟怔了怔,思緒被打斷,他往高云霄的手機(jī)上瞥了一眼,然后很快便再次進(jìn)入了自己的節(jié)奏,這個(gè)稍有點(diǎn)波瀾的新聞絲毫沒有驚擾到秩序世界的平靜運(yùn)轉(zhuǎn)。
“誒,韓粟,你快看看這個(gè)?!?br/>
高云霄一下子坐直了身子,拿著手機(jī)放在了他的面前。
是一段路人現(xiàn)場(chǎng)從遠(yuǎn)處拍攝的放大視頻,聲音沒有放出來,畫面很模糊,根本看不清楚,由遠(yuǎn)及近,最后的畫面定格在天臺(tái)邊緣,很明顯且直觀的感受是,確實(shí)是有人跳樓,不像是假的。
“不像是假的,這是哪里?”
他漫不經(jīng)心的問了一句。
高云霄一下子就沒了聲,不知道在專心致志的看什么,足足過了五六分鐘,他才小聲的回答道:“下封區(qū),這小朋友...”
“等等,這小朋友不像是想不開啊?!?br/>
“我靠,詐死騙保?”
他突然做了個(gè)十分夸張的動(dòng)作,表情戲謔,想笑卻不能笑。
韓粟的心突然揪了起來,目光一愣,問道:“死了嗎?”
“沒有,被救下了,落在了消防氣墊上。”他看了一眼手機(jī),又看了一眼韓粟,仿佛擔(dān)任了現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)播解說:“有點(diǎn)意思,現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上吵翻了天,說這孩子是神經(jīng)病,胡搞瞎搞硬是站在天臺(tái)上大半個(gè)小時(shí)沒有跳下來,最后等到消防隊(duì)鋪設(shè)好消防氣墊二話不說就直接跳了下去,這不明擺著胡鬧嘛;又有人說他媽跟別的男人跑了,他爸犯了法,所以不想活了;還有人說男孩想...”
“算了吧,一個(gè)十多歲的孩子能想什么?”韓粟直接打斷了他的話,反問道:“十六歲時(shí)你在想什么?”
“嗯...好好讀書,考上自己理想的大學(xué)?!?br/>
十六歲的時(shí)候沒有現(xiàn)在這么復(fù)雜,高云霄根本不用思考,下意識(shí)的脫口而出。
“這就對(duì)了,這孩子肯定也有他自己的難言之隱?!?br/>
“唔唔唔”
高云霄認(rèn)真的看了他幾眼,吱吱唔唔的沒有說話,一副欲言又止的樣子,轉(zhuǎn)身又去搗鼓手機(jī)去了。
一時(shí)間韓粟想起了很多人,何智、趙同、吳曉琳,男孩會(huì)不會(huì)和他們一樣,選擇去改變,以另外一種方式去活著。
他想著出神,思考著如何在生活中建立數(shù)學(xué)模型,可惜的是老教授只講述了一個(gè)籠統(tǒng)的概念,底下的人鴉雀無聲,不知道是聽進(jìn)去了還是沒有聽明白,韓粟很想去請(qǐng)教這個(gè)問題,畢竟他需要去接觸這位老對(duì)手,試圖打破他的數(shù)字王國(guó),很顯然硬碰硬是不行的,只能用他的方式去化解數(shù)字王國(guó)的第一層屏障。
高云霄用肘抵了他一下,又把手機(jī)擺在了他的面前。
“這是什么?”
看著手機(jī)備忘錄里密密麻麻的小字,韓粟很無感。
“從心理學(xué)的角度理智的分析一波,這孩子肯定不是單純的因?yàn)橄氩婚_而選擇輕生,而是一場(chǎng)怒刷存在感的鬧劇?!?br/>
韓粟皺起了眉頭,很認(rèn)真的看著他,正色道:“我不知道,你打算把你的這些理智分析發(fā)表到網(wǎng)絡(luò)上嗎?”
“為什么不呢?”
“相信我,這孩子肯定有難言之隱。”
韓粟側(cè)過去半個(gè)身子,臉一下子就黑了。
“我知道。”高云霄拿回手機(jī),沒有絲毫不悅,輕笑道:“網(wǎng)絡(luò)上就是講究自由言論,每個(gè)人都可以暢所欲言,我只是在陳述我自己的看法,沒有別的意思,你別太緊張了?!?br/>
“什么叫處心竭慮,你的言論有些偏激?!?br/>
“我靠,我這算是理智了,你看他們說的,不是詛咒著被綠就是父母雙亡,我只是單純的陳述這個(gè)孩子的不成熟行為?!?br/>
“對(duì),你說的沒錯(cuò),現(xiàn)在的時(shí)代就是講究自由言論,但是網(wǎng)絡(luò)上不是法外之地,你這樣直接抨擊一個(gè)孩子真的好嗎?”
高云霄沒辦法同自己這位偏執(zhí)的室友較真,反正這樣的事情也不是頭一回發(fā)生了,他笑著擺了擺手,說道:“放心吧沒事,大不了我刪掉就是了?!?br/>
韓粟還想繼續(xù)勸說他現(xiàn)在立刻就刪掉,突然下課鈴聲響了,沉寂的教室一下子變得熱鬧起來,蓋過了他的思緒。
他不知道自己該怎么辦,思緒被許多雜念入侵,韓粟很難再將注意力集中起來,他坐在位置上一動(dòng)也不動(dòng)的顯得非常無助。高云霄也有些莫名其妙,拽著他走出了教室。
“我的哥,你這又是怎么了?”
韓粟的神色有些古怪,他恍惚了好大一會(huì)才回過神來,“剛才還好好的課堂怎么一下子就變得不正常了,而且教授也還沒走。”
“你沒有聽見下課鈴聲嗎?”
“聽見了,但是教授沒說下課呀?”
高云霄愣住了,似乎不知道該怎么向他解釋教授未動(dòng)而學(xué)生以走的不尊師現(xiàn)象,“上午最后一節(jié)課,鈴聲響就可以吃午飯了,這個(gè)問題上你怎么還較起真了。”
他幽怨的白了韓粟一眼,勾著他的肩膀,唧唧歪歪的說一大堆。
高云霄的話韓粟沒有怎么聽進(jìn)去,按照他的意思,學(xué)生的行為實(shí)際上無可厚非,他整個(gè)人感覺心里很慌,心底升起了一種莫名的愧疚之意,仿佛無地自容。
自己似乎和別人不太一樣,不知道其他人是否也有這樣的想法,當(dāng)別人的行為進(jìn)入自己的視線中而背道而馳,是不是也感到格外的別扭以及厭惡,而且這感覺非常的強(qiáng)烈,尤其是威脅到自身的利益。
中午韓粟小憩了一會(huì),醒來后看了會(huì)書,等到有一點(diǎn)頭昏腦漲的感覺時(shí)候就出去走走散步,在籃球場(chǎng)和幾個(gè)陌生的學(xué)弟打了會(huì)籃球。沒有高云霄的打擾,韓粟的下午時(shí)光過得輕松愜意,可是等到整個(gè)人徹底放松下來之后,心里卻好像空蕩蕩的似乎缺少了一樣?xùn)|西。
高云霄已經(jīng)一整個(gè)下午沒有消息了。