蘭杰進(jìn)入了新的戰(zhàn)略階段，他積極備戰(zhàn)四大學(xué)科競(jìng)賽的初賽。
戰(zhàn)術(shù)層面，每天學(xué)習(xí)13個(gè)小時(shí)是不夠的，蘭杰加多了3個(gè)小時(shí)，他每天學(xué)習(xí)16個(gè)小時(shí)，學(xué)死拉倒！
16個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)強(qiáng)度太高了，學(xué)到筋疲力盡，就會(huì)陷入大腦短路狀態(tài)，啥也學(xué)不進(jìn)去，不僅疲勞，而且煩躁，就連覺也睡不著，只想靜靜的發(fā)呆，或者暴躁的發(fā)泄。
人煩躁的原因之一是沒有完成預(yù)設(shè)的目標(biāo)，然后就會(huì)被老板叼、被老師叼、被家長(zhǎng)叼，越被叼越煩躁，越煩躁越完不成目標(biāo)，惡性循環(huán)就此啟動(dòng)，一段時(shí)間后整個(gè)人就炸裂了。
這個(gè)時(shí)候非常考驗(yàn)學(xué)習(xí)效率，一副健康強(qiáng)壯的身體，是高效學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
又或者，你根本不設(shè)置目標(biāo)，沒有目標(biāo)就不存在業(yè)績(jī)，不存在業(yè)績(jī)就不會(huì)被叼，不會(huì)被叼就毫無壓力，整個(gè)人就很快樂。
既然蘭杰設(shè)置了目標(biāo)，那么他以達(dá)成目標(biāo)的方式來獲得快樂。
雖然學(xué)業(yè)繁忙，但蘭杰沒有放棄體育鍛煉，每周至少10個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量必須保證。
運(yùn)動(dòng)之后，蘭杰的學(xué)習(xí)效率超高，平時(shí)一個(gè)小時(shí)做五道題，運(yùn)動(dòng)之后的蘭杰一個(gè)小時(shí)做十道題！
加上貝多芬和馬勒的助攻，蘭杰一個(gè)小時(shí)可以做十五道競(jìng)賽級(jí)的難題，而且全對(duì)！
如果再喝一點(diǎn)點(diǎn)醬香白酒……
靈感爆炸！
瞬間無敵！
每個(gè)人提高學(xué)習(xí)效率的方法各不相同，最最重要的是以牢固扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)為基石，倘若知識(shí)庫(kù)不夠扎實(shí)，再怎么花里胡哨也沒卵用。
知識(shí)的積累非朝夕之功，在過去的十幾年里，蘭杰自認(rèn)為積累了足夠的基礎(chǔ)知識(shí)，他現(xiàn)在做的是強(qiáng)化技巧。
強(qiáng)化！
強(qiáng)化！
強(qiáng)化！
9月6日晚，蘭杰收獲一枚光榮勛章的同時(shí)，抽象思維加一了！
此時(shí)蘭杰在聽門德爾松的《春之歌》。
《春之歌》的旋律優(yōu)美婉轉(zhuǎn)，有助于睡眠。
這支曲子非常具體，為何阿杰的抽象思維加一了？
蘭杰百思不得其解，他只能強(qiáng)行解釋一波：門德爾松以及他的音樂作品帶有一定的隱藏屬性，而這種隱藏屬性可以刺激抽象思維？
更合理的解釋是，任何一種思維都不可能在短短幾分鐘內(nèi)加一，此刻的抽象思維加一，是因?yàn)榘⒔茉谶^去的一兩周內(nèi)完成了高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，系統(tǒng)結(jié)算的短暫時(shí)間內(nèi)，阿杰正好在聽《春之歌》。
不管如何，聽古典音樂是個(gè)好習(xí)慣，望保持。
9月7日，蘭杰一如既往的五點(diǎn)起床。
起床之后的第一件事是拜大哥。
‘物理大哥，早上好?！?br/>
‘去年今日，我失敗了，慘敗?！?br/>
‘世界上最痛苦的事情，莫過于我本可以?！?br/>
‘今年今日，我阿杰再次上陣，在我失敗過的地方，重新開始?！?br/>
‘我爭(zhēng)這口氣，并不是為了把我失去的東西親手拿回來?！?br/>
‘而是為了證明，我阿杰很了不起?！?br/>
‘物理大哥，請(qǐng)你保佑我逢兇化吉，物理無敵?！?br/>
‘磕頭！磕頭！磕頭！’
拜了大哥，蘭杰極度安心，他早飯吃了七分飽，飯后煮了一壺咖啡，加糖不加奶。
因?yàn)榈男Ч?，所以蘭杰在一整天內(nèi)并不會(huì)困倦。
他原本就有喝咖啡的習(xí)慣，早上喝一杯咖啡，會(huì)讓這個(gè)早上如往常一樣親切熟悉。
品完咖啡，蘭杰帶上準(zhǔn)考證與答題工具，去往越山區(qū)考試中心。
物理競(jìng)賽的初賽，報(bào)了名的羊中學(xué)生們自行前往考場(chǎng)。蘭杰所認(rèn)識(shí)的不少同學(xué)報(bào)名了本屆CPhO，在越山區(qū)考試中心這個(gè)考點(diǎn)參加CPhO初賽的羊中同學(xué)有兩位數(shù)。
“嘿，梓涵！”在1號(hào)考試樓的二樓，蘭杰遇到了吳梓涵。
“嘿，杰哥！”吳梓涵斗志滿滿，他穿的這件T恤材質(zhì)普通，胸前的圖案卻是奇特。
吳梓涵的T恤的圖案是：200。
蘭杰饒有興趣的問：“你這T恤哪里買的？個(gè)性定制的嗎？”
吳梓涵點(diǎn)點(diǎn)頭道：“對(duì)啊，網(wǎng)上定制的，圖個(gè)吉利。”
蘭杰摸了摸吳梓涵胸口的200：“梓涵你想的真周到，我也沾點(diǎn)法力，你不會(huì)介意吧？”
“杰哥你摸都摸了，我又能怎樣……”吳梓涵捂住200，他隨即激情萬分的說：“杰哥加油，我們復(fù)賽、國(guó)賽并肩戰(zhàn)斗！”
“必須的！梓涵，你也加油！”
二人就此別過，各入各的教室。
蘭杰分在了202教室，這間教室里有25位選手，其余的24位選手，蘭杰一個(gè)都不認(rèn)識(shí)。
九點(diǎn)差幾分，兩位監(jiān)考老師開始分發(fā)初賽考卷。
蘭杰參加過一次CPhO的初賽，他熟悉競(jìng)賽規(guī)則。
CPhO初賽全是理論題，共計(jì)200分，考試時(shí)間為9點(diǎn)~12點(diǎn)。
蘭杰拿到了考卷，此時(shí)距9點(diǎn)整還有幾十秒，蘭杰快速瀏覽考卷，今年的初賽考卷依然是16題、200分。
‘問題不大！’
對(duì)于這份考卷，蘭杰有了大致的評(píng)估。
去年此時(shí)的CPhO初賽，蘭杰帶病上陣，影響了他的發(fā)揮，他只考了八十幾分，無緣復(fù)賽。
今天的蘭杰無病無傷，他的身體狀態(tài)與精神狀態(tài)都是滿狀態(tài)，這是最好的阿杰，這是最強(qiáng)大的阿杰！
叮叮叮！
鈴聲響起，開考！
一、選擇題，本題共5小題，每小題6分，在每小題的四個(gè)選項(xiàng)中，有的小題只有一項(xiàng)符合題意，有的小題有多項(xiàng)符合題意，選擇正確的選項(xiàng)得6分，錯(cuò)選、漏選均得0分。
1.1、如圖，在一端封閉、一端開口、內(nèi)徑均勻的直玻璃管內(nèi)，有一段60mm的水銀柱，當(dāng)管水平放置達(dá)到平衡時(shí)，閉端A管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)140mm，開端B管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)也是140mm?，F(xiàn)將此管輕輕倒轉(zhuǎn)，使開口向下，然后再豎直的插入水銀槽內(nèi)，達(dá)到平衡時(shí)管中閉端A管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)133mm。設(shè)大氣壓強(qiáng)為760mmHg，溫度不變，槽中水銀進(jìn)入管中的高度H為：
A、42mm；
B、34mm；
C、28mm；
D、16mm。
‘很明顯，這題是單選題。’
‘選什么？’
‘且容我計(jì)算計(jì)算。’
這種熱學(xué)題，蘭杰記不清他刷過多少道，沒有一萬，亦有八千。
蘭杰雖然沒有刷到過一模一樣的題目，但他知道這種題型的原理類似。
自信點(diǎn)，把類似二字去掉，改為相同。
沒錯(cuò)，這種玻璃管里裝水銀然后插入水銀槽的題型，其原理完全相同。