四個(gè)孩子的互相指責(zé)讓原本就帶著負(fù)面情緒的事情變得更加糟糕。光是從他們的表情上，實(shí)在是看不出到底誰才是說謊的那一個(gè)，畢竟，任老師雖然是個(gè)資深精英班主任，但他卻不是什么“微表情專家”或者“心理專家”。

    想到這里，任竹看了一眼在旁邊打著傘看著事情發(fā)展的寧勛。此時(shí)的寧教授臉上帶著恰到好處的微笑，身體依然站得筆直，微風(fēng)吹過他黑色的風(fēng)衣，搭配著紅葉細(xì)雨，實(shí)在是帥的不可收拾。

    可任竹看著寧勛的樣子卻覺得這個(gè)人臉上的表情現(xiàn)在非常的虛假，就好像進(jìn)入了某種固定模式似的。還不如他耍流氓的時(shí)候好看。

    寧勛察覺到了任竹的注視，轉(zhuǎn)過頭對(duì)著他露出了一個(gè)涼薄的笑：“啊，任老師，我可是能夠通過他們的反應(yīng)和表情，觀察出誰才是那個(gè)說謊的人哦。怎么樣？你想不想知道呢？你如果想知道的話把耳朵遞過來，我偷偷的跟你說啊?！?br/>
    任竹能夠感覺到這話語里撲面而來的陰謀和危險(xiǎn)，忍不住皺起了眉。然后他注意到在聽到寧勛的話之后，那四個(gè)當(dāng)事的學(xué)生的表情都有一定的變化。任老師頓了一下，還是走到了寧勛的旁邊，寧勛露出一個(gè)惡意的笑容嘴唇貼著他的耳朵非常曖昧的吐出了三個(gè)字：“求我啊?！?br/>
    任班主任：“……”媽的智障，又浪！還沒完沒了了吧？

    “哦，原來是他們?cè)谡f謊，多謝你告訴我了。這件事情還是比較大的，說謊的孩子一定會(huì)受到懲罰，不過這件事情發(fā)生也應(yīng)該是很突然的，或許他們并不是有意的在說謊。所以我決定給他們一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，畢竟人無完人誰都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，不是嗎？”

    寧教授陷阱沒得逞，嘴角抽了抽，收起了剛剛那副又浪又公式化的表情。他輕嘖了一聲揉了揉眉心，有些懊惱剛剛又把工作時(shí)的情緒給代入到了這里。他是來度假的好吧，現(xiàn)在已經(jīng)不需要天天面對(duì)什么有錢又黑心的老板或者是心理受創(chuàng)傷的特殊戰(zhàn)士了。

    任竹這個(gè)時(shí)候已經(jīng)開始讓孩子們繼續(xù)登山了，畢竟今天晚上他們是要在距離山頂五百米的一個(gè)大觀景臺(tái)露營的?，F(xiàn)在已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多了，還剩三分之一的路程，無論如何也要在四點(diǎn)半之前要到達(dá)那個(gè)觀景臺(tái)，不然扎帳篷的時(shí)間都不夠。

    孩子們繼續(xù)登山，任竹讓魯班班、周萊、徐明鑫和宋峰四個(gè)人走在隊(duì)伍的最末尾，他和寧勛從隊(duì)伍中間也變成了最后，這樣便于他觀察四個(gè)孩子的反應(yīng)。

    雖說他現(xiàn)在已經(jīng)多少有點(diǎn)兒猜到誰在說慌，但如果那兩個(gè)孩子能夠主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，他也就不需要用太嚴(yán)厲的方法來懲罰了。但是如果那兩個(gè)說謊的孩子到入夜還不開口，他就需要來個(gè)高壓的模擬教育了。

    之后的登山路因?yàn)槠凇⒛酀艉托⌒〉捏@恐懷疑變得不再像上午那么歡樂，大家?guī)缀醵际浅聊蛘呤切÷暤恼f著話登山。相比其他四十一個(gè)學(xué)生的稍稍不快，魯班班四個(gè)人的情緒幾乎可以算得上是沉重了。他們四個(gè)人還是兩個(gè)兩個(gè)的并排走在山路上，可現(xiàn)在已經(jīng)變成了魯班班和周萊打一把傘，宋峰和徐明鑫各自打一把傘。

    涇渭分明。

    魯班班一邊登山，一邊義憤填膺的控訴著宋峰的可惡，由于情緒激動(dòng)簡直是唾沫星子都能當(dāng)雨點(diǎn)了?？卦V完宋峰之后他還拍了拍周萊的肩膀，表示他相信周萊一定不會(huì)故意推人，一定是徐明鑫自己腳滑了。

    周萊對(duì)此并沒有說話，神色依然陰沉，他好像早已經(jīng)適應(yīng)了這樣的局面似的。而魯小胖說了一會(huì)兒忽然又頓住了，他忽然想到曾經(jīng)自己似乎也做過這把自己闖的禍推給周萊的事情。那時(shí)候他半點(diǎn)不覺得這樣有什么問題，反正周萊的爸媽都不是好東西，都進(jìn)局子了，所以他這個(gè)兒子肯定也不是好東西。欺負(fù)他又怎么了？但現(xiàn)在，魯小胖從來都沒有感覺到自己是這么可惡過。

    魯小胖張了張嘴，卻一時(shí)之間不知道該怎么說才好。所以只能欲言又止的看了看周萊，之后就沉默了。

    在魯班班說話的時(shí)候，他們前面走著的宋峰和徐明鑫直接把他們的話聽了個(gè)正著。宋峰和徐明鑫各自啊狠狠的扭頭瞪了魯班班一眼，宋峰還粗聲粗氣的說：“別仗著你家有錢就胡說八道，像你這種天生就喜歡欺負(fù)別人的、別人越倒霉就越高興的壞學(xué)生，才會(huì)推著別人擋災(zāi)，你之前不都是把你做的壞事栽在周萊頭上么？現(xiàn)在你和周萊成了朋友了，所以就打算欺負(fù)我了？你想的美！”

    魯班班簡直氣的渾身發(fā)抖！他真沒想到宋峰竟然會(huì)這樣想他！是，他以前是總是欺負(fù)周萊，甚至還冤枉過他，但是那個(gè)時(shí)候他就算是栽贓周萊也會(huì)很明確的表示出來，完全沒有不承認(rèn)！只要是他魯班班做過的事情，他敢做敢當(dāng)！可這個(gè)人卻把他以前的惡作劇當(dāng)成了他的行為，這人簡直是找打！

    “呸！宋峰！我以前怎么不知道你這么惡心？！你敢不敢跟我一塊兒發(fā)誓？如果是我推的你我天打雷劈、不得好死，如果是你推的我，你也天打雷劈不得好死？！”

    宋峰被魯班班的話一激，整個(gè)人都是一僵，然后他才嘲諷地道：“只有心虛的人才會(huì)用發(fā)誓來取信別人，反正寧老師和班主任都知道是誰在說謊，你先別急著發(fā)誓，等過會(huì)兒就知道答案了不是?！?br/>
    魯班班直接冷笑了一聲：“所以你不敢發(fā)誓，你就是心虛了?！?br/>
    宋峰扭過頭，再也不回答他了。而這個(gè)時(shí)候的徐明鑫則是在皺著眉思考著，他摔下來時(shí)候的情景。

    他當(dāng)時(shí)確實(shí)是感覺有東西推了他的腰的，那形狀圓圓的就像是手掌，又有點(diǎn)軟。怎么想都是周萊故意推他?？芍苋R的樣子又不像是心虛，而且如果他真的敢推他下去，萬一出什么大事兒周萊絕對(duì)承受不起，所以不是周萊？但是他自己不辯解，很明顯是他理虧了?。啃烀黯蜗氲哪X仁兒都疼了，最后決定不想了，等老師給答案。

    走在后面的任竹和寧勛把上面四個(gè)人的神情和動(dòng)作看得一清二楚，那早就已經(jīng)有的答案現(xiàn)在更加清晰了。任竹思考著之后要不要用點(diǎn)兒技能，而寧教授則是思考，如果他動(dòng)用心理暗示，會(huì)不會(huì)給這熊孩子造成心理陰影？

    就這樣想著想著，在下午四點(diǎn)二十的時(shí)候，六班的大部隊(duì)終于成功的到達(dá)了他們的目的地山頂觀景臺(tái)。感謝這場秋雨，讓選擇在這里露宿的人很少，觀景臺(tái)幾百平米的地方，只有零星的兩三頂帳篷而已。

    “好了，大家好好的表揚(yáng)表揚(yáng)自己，我們成功的到達(dá)了這次登山的目的地，明天早上我們可以在這里看日出，然后登上頂峰，體驗(yàn)一下，一覽眾山小的感覺?！?br/>
    六八班的全體孩子們高興的歡呼了起來，大家紛紛開始激動(dòng)的照相、發(fā)朋友圈、給自己的父母發(fā)消息。在熱鬧了半個(gè)小時(shí)之后，任竹讓他們把手機(jī)都收起來，開始搭建自己的簡易小帳篷。

    十二三歲的孩子們正是好奇并且動(dòng)手能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的時(shí)候，大家四人一小隊(duì)的聚集在一起先看說明書，然后再動(dòng)手。雖然有手癢的男生想要直接越過看說明書的過程，直接動(dòng)手搭帳篷，但任老師非常冷漠的警告他們誰要是不看說明書，而把帳篷給弄壞了，他們就只能睡漏雨的帳篷了。大家想象了一下那樣的畫面，然后都堅(jiān)決的拒絕睡漏雨的帳篷。

    所以，一個(gè)小時(shí)之后，帳篷陸陸續(xù)續(xù)地立了起來，在給帳篷沖完氣之后，孩子們看著自己的成果一個(gè)個(gè)都高興地不得了，帳篷搭完之后，就開始從自己的大背包里找出酒精小火爐開始煮飯了。

    任班主任看著他們尖叫又笑鬧的畫面，一邊拍視頻，一邊點(diǎn)頭。挺不錯(cuò)的，比他想象的要好很多。

    這個(gè)時(shí)候，恨不得全方位展示自己厲害的寧教授已經(jīng)獨(dú)自一人把一個(gè)比較華麗的大帳篷給搭好了，他特別得瑟地拉了一把任竹，炫耀：“看看！看看！我是不是特別厲害？！”

    任竹看著充氣大帳篷和里面的一張薄毯，滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，寧教授雙眼冒光地等著他敬佩一下，就見這人直接轉(zhuǎn)身，對(duì)著魯班班四人道：“跟我進(jìn)來。我覺得，你們可以給我一個(gè)答案了?！?br/>
    魯班班四人立刻神色嚴(yán)肅起來，一個(gè)接一個(gè)地走進(jìn)了帳篷里。

    寧教授：“？？？？”這發(fā)展不對(duì)??？！