通靈課教室里一片靜寂。
學(xué)生們耐心地在紙上作畫。
有人畫的是自己的同桌，有人畫的是講臺(tái)上的黑琥珀老師。
“教授，冒昧地問一下，攝魂術(shù)為什么要用畫畫的形式來釋放？”羅素終于忍不住問。
“等明天你們了解交感巫術(shù)的原理，估計(jì)就明白了，這利用的是畫像和本尊的神秘學(xué)聯(lián)系。”黑琥珀教授解釋說。
羅素略顯尷尬地笑笑：
“呃，教授，我只是想問，在激烈的戰(zhàn)斗中，真的有機(jī)會(huì)讓我們畫出對(duì)方的肖像畫嗎？”
“孩子們啊，一個(gè)好的法術(shù)，不一定要用于戰(zhàn)斗中。只是將法術(shù)用于戰(zhàn)斗，是相當(dāng)狹隘的。”黑琥珀解釋說。
不對(duì)啊，剛才教授您明明說，在激烈的戰(zhàn)斗中，哪怕只是讓對(duì)手失神個(gè)幾秒，都必定會(huì)影響戰(zhàn)局……羅素強(qiáng)行壓制自己的反駁欲望。
在練習(xí)了一整天的畫畫技術(shù)后，羅素實(shí)在有點(diǎn)忍不住了。
主要是，他發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)畫火柴人。
而前面的黑羽和夜曲兩人，畫得那叫一個(gè)惟妙惟肖。
雖然羅素不知道花半小時(shí)畫一幅畫，畫完的瞬間，讓對(duì)手有一兩秒的短暫失神，到底有什么用。
傍晚，放學(xué)后。
在夕陽(yáng)的余暉下，其他人都走光了的教室里，羅素向黑琥珀教授問道：
“有沒有辦法，能讓這個(gè)法術(shù)的釋放條件變得更簡(jiǎn)單一點(diǎn)啊？”
“有的，歷史上，有許多施法者通過大喊敵人的名字，釋放攝魂術(shù)。在東亞流行過邪術(shù)叫魂，也與之同理?！焙阽暾f。
《封神演義》里張桂芳的“呼名落馬”？羅素剛要高興，黑琥珀又補(bǔ)充了一句：
“孩子，但以你現(xiàn)在的水平，做不到僅用語言和名字就震懾?cái)橙说撵`魂?！?br/>
羅素也沒有太過失望，發(fā)散思維：
“我不是能讓超凡能力異變的魔法天才嗎？有沒有可能對(duì)這個(gè)法術(shù)的施法條件作出改良，讓它變得更實(shí)用。哪怕這種改良版的法術(shù)只有我能釋放?！?br/>
“確實(shí)有可能?！焙阽杲淌谡J(rèn)可了羅素的想法，“明天巫術(shù)原理課就要開課了。等了解的法術(shù)的運(yùn)作機(jī)理后，以你的天賦，有不小的概率能夠改良這個(gè)法術(shù)的釋放條件?！?br/>
羅素謝過黑琥珀，微笑著點(diǎn)頭。
說到這里，黑琥珀教授又正色道：
“你們這次巫術(shù)原理課的老師，是心靈與幻術(shù)系的專家。如果你有心靈與幻術(shù)系相關(guān)的問題，可以問問他?！?br/>
羅素猛然怔住。
他身上的“戲中人”異常體質(zhì)，可能就是心靈與幻術(shù)領(lǐng)域的！
想到這里，羅素愈發(fā)期待明天的巫術(shù)原理課。
…………
第二天。
藍(lán)天藍(lán)藍(lán)的，白云白白的，金色的陽(yáng)光灑在教學(xué)樓上。
今天，一年級(jí)學(xué)生們迎來了今年第一堂巫術(shù)原理課。
這是羅素第一次和其他專業(yè)的一年級(jí)學(xué)生一起上課。
大教室里，佩戴著不同款式黑鐵徽章的學(xué)生們聚集在了一起，嘰嘰喳喳。他們胸前的徽章彰顯著各自的專業(yè)派系——
元素與能量系、死靈與生命系、心靈與幻術(shù)系、星象與命理系、變形與轉(zhuǎn)換系、土系和木系元素魔法與超自然建筑工程系。
坐在羅素旁邊、穿著精致小洋裝的男生，正是之前被他救下的黑羽。
黑羽小聲對(duì)羅素道：
“羅素同學(xué)，我早就想知道魔法的本質(zhì)和原理了，你知道巫術(shù)原理課會(huì)教什么嗎？”
“不知道。我只希望這門課不會(huì)是教我們?cè)趺礃?gòu)建法術(shù)模型，這明顯和我們現(xiàn)在這個(gè)故事的畫風(fēng)不太符合?！绷_素平靜地說。
這時(shí)，羅素感覺到，一道熾熱的目光從左側(cè)襲來。
轉(zhuǎn)頭望去，白正惡狠狠地盯著他和黑羽，像是想把兩人活吞了。
“你好啊?！绷_素笑著和白打招呼，氣得對(duì)方差點(diǎn)站起來。
羅素又將目光轉(zhuǎn)向夜曲所在的位置，想看看對(duì)方是否會(huì)在這堂不同專業(yè)學(xué)生聚集的大課上，展現(xiàn)出異樣。
上課時(shí)間還沒到，各個(gè)專業(yè)的一年級(jí)學(xué)生們坐在一個(gè)大教室里，時(shí)不時(shí)交頭接耳，等待老師的到來。
課程信息中并沒有說明今年巫術(shù)原理課的老師是誰，許多學(xué)生都十分好奇。
??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????