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戴玉玨被懟得啞口無言，以他成績考大學(xué)都難說，何況是名校。
徐靈初出言怒懟后，和戴玉玨也沒什么好多說，說完就轉(zhuǎn)身離開，有言盡于此，在下告辭的瀟灑果決。
走之前，她還看了李軒和周田一眼，緩慢而無聲的笑，不知為何，李軒看到了挑釁的意味。
說實話，笑眼挺美的，清靈而雪亮的眼神，有一種強烈的精氣神在里面。
李軒覺得，可能有些人與生俱來就有某種美好特質(zhì)，其他人后天學(xué)不會，就像這時她的笑，就像李軒洗澡后照鏡子時間都會多些。簡單的說，長得漂亮，別人會多關(guān)注，當(dāng)真是上天賞飯吃。
周田用胳膊碰了碰李軒，說，“怎么樣？真人可還行？”
李軒承認(rèn)，“還行吧?！?br/>
真人比照片好看。
但和他無關(guān)。
李軒暫沒想過戀愛，也沒想摻和高中生的打架，插科打諢有趣，但也只能當(dāng)作娛樂。
……
……
試卷講解完，年段排名完，這一次月考也就這樣了，校園生活多姿多彩，除了學(xué)霸還惦記，學(xué)生很快就忘記了考試這回事。
月考剩下的唯一意義的，大概就讓學(xué)生走入高中生活的正軌，督促人發(fā)憤圖強。
日子無聲無息的過去。
因為李軒月考的出色發(fā)揮，不僅是趙東明關(guān)注李軒，就連其他理科目的老師也是如此，特別關(guān)注李軒平時在課堂上的表現(xiàn)。
李軒上課不是屬于完全認(rèn)真聽課的類型，比如物理課，好一點的學(xué)生拿著課本認(rèn)真聽課，然而李軒則截然不同，他會看總結(jié)歸納的參考書，甚至拿《五年高考三年模擬》刷起題來。
看起來不像高一，而像高三學(xué)生在復(fù)習(xí)。
不過當(dāng)老師們對此有情緒，真的去檢查李軒的學(xué)習(xí)進度，就被李軒震驚到了。貌似不僅僅是數(shù)學(xué)，李軒的物理化學(xué)等理科科目也是進度超前，到了足以順暢完成高考試卷的程度。
英語和語文就不必多說了，李軒上課一直用來看同類課外書，說是擴展閱讀量。
這導(dǎo)致其他科目老師沒辦法以常理去看李軒，只能放任李軒亂來了。
辦公室里，李軒的老師們來找趙東明，談起李軒就很有話說。
李軒的表現(xiàn)被他們所津津樂道。
“趙老師，說來你可能不信，李軒已經(jīng)自學(xué)完高中化學(xué)了，上課他也不是不認(rèn)真，只是認(rèn)真在做自己的事上，而不是聽我的課?！?br/>
“李軒的物理是誰教的？為什么我讓他做物理高考卷他也能做，甚至我發(fā)現(xiàn)他高考理綜試卷還寫得不錯？”
“我作為李軒的生物老師很無奈，李軒上課老不認(rèn)真聽講，當(dāng)時我還生氣來著，可是當(dāng)他把這學(xué)期要寫的習(xí)題本，一次性寫完給我，問我他以后可不可以不用檢查他作業(yè)的時候，我是一點辦法也沒有了。”
“這有點神了吧，這還上什么三年高中，明年直接去高考算了?！?br/>
聽著其他老師一輪又一輪的吐槽，趙東明越發(fā)篤定李軒智商超群，不然怎么會一鳴驚人，明明中考考得那么差，一上高中就考了年段理科總分最高分。
每一科都有一本習(xí)題冊，李軒一個多月就全部刷完了，不說李軒寫題速度多快了，就算寫得快，肯定也是要費不少時間，可是李軒卻完成了，可見李軒不僅聰明，這些日子的用功是不比任何人少。
于他看來李軒天生就是參加競賽的料，甚至有停課讓李軒專心搞競賽的心思。
這樣自覺又聰明的學(xué)生，趙東明哪能不喜歡。
趙東明常把李軒叫到辦公室，單獨輔導(dǎo)開小灶，高中的數(shù)學(xué)已經(jīng)很難難住李軒，多數(shù)時候是在和李軒討論競賽的內(nèi)容。
不是教授，而是討論。
數(shù)學(xué)競賽題很講究技巧，和知識點多少無關(guān)，就算他讀了高等數(shù)學(xué)，遇到技巧性很強的題目，也只能抓瞎。有時候他想不出的答案，李軒可以給出很靈性的解釋。
競賽題就是如此，不經(jīng)常做題，解題水平甚至不如學(xué)生，像他這樣在全國沒什么名氣的數(shù)學(xué)老師，更多的是起輔導(dǎo)督促作用，對于這點，趙東明心里還是有點b數(shù)的。
這些天，上頭傳來了一個文件，是關(guān)于朝陽杯全國數(shù)學(xué)競賽報名通知。趙東明收到文件，第一時間就把李軒叫到辦公室。
看著一頭霧水的李軒，趙東明解釋道：“李軒，最近有一個朝陽杯全國數(shù)學(xué)競賽報名，按照考試的大綱內(nèi)容，主要是高二學(xué)生參加，不過我仔細(xì)研究了一下往年的試卷難度，感覺你有希望拿名次，老師就先幫你報名了。一試時間還有個把月，你回去先好好準(zhǔn)備下。”
李軒愣了愣，點點頭，“好，不過趙老師，高一就我一個人參加？”
“也不是，我打算讓數(shù)學(xué)競賽組的學(xué)生都參加，就當(dāng)作練練手，提前感受下競賽氛圍，只是我感覺就你和梁智慧兩個可能拿獎，其中你最有希望，就先告訴你一聲?！?br/>
趙東明一向都對李軒抱有很大期望。
這次朝陽杯主要是面向高二，高二學(xué)生都可以參加，高一唯有競賽組的同學(xué)會報名。能夠拿名次前提是已經(jīng)熟練掌握高一和高二上學(xué)期的數(shù)學(xué)知識點，高一競賽組里還有部分人沒有達(dá)到這個要求。
李軒明白了，“老師，我會加油的。”
趙東明由心欣賞李軒，“李軒，老師看你最近一直在專攻平面幾何？”
李軒拿出筆記本，一般有問題他都會和趙東明交流，“趙老師，我這星期主要寫梅涅勞斯定理和塞瓦定理相關(guān)試題，感覺收獲挺大的，這是我的筆記?！?br/>
梅涅勞斯定理和塞瓦定理是平幾?？汲Ｓ玫亩ɡ?，證明共線共點的利器。
李軒有專門準(zhǔn)備筆記本去記錄做過的習(xí)題，怕自己忘了自己的錯誤。李軒有原則，不是知識欠缺的問題，習(xí)題一定要自己去做，不去看答案。
學(xué)習(xí)平面幾何這塊，會讓人意識到數(shù)學(xué)很美，或者說，歐式幾何很美。無法再證明的是基本公理，再由公理推導(dǎo)出定理，將現(xiàn)代科學(xué)大廈建立的邏輯初步展現(xiàn)。
趙東明翻開李軒的筆記本，低著頭，看了會，“圓冪定理，根軸定理，托勒密定理，斯特瓦特定理，西姆松定理，愛斯莫德爾定理，三角形五心的性質(zhì)……試題都分門別類起來。李軒，你歸納得很好?！?br/>
整個數(shù)學(xué)競賽組像李軒這么認(rèn)真的只有一個。
趙東明心滿意足，臉上流露出笑容，“定理不需要記得太多，也不需要特意去記，多分析思路。這次的朝陽杯數(shù)學(xué)競賽，重要性和難度自然不如高中全國數(shù)學(xué)競賽，平面幾何這部分內(nèi)容不會考太多，你這個月重心可能要轉(zhuǎn)到數(shù)列和函數(shù)關(guān)系，三角函數(shù)半角公式轉(zhuǎn)化，還有數(shù)列立體幾何這些基礎(chǔ)上。老師給你找了往屆的模擬題，你可以先做些模擬題，看看自己水準(zhǔn)，心里有一個底。這次競賽難度不大，不要太大壓力?！?