沒動(dòng)過情的人永不知情滋味。

    初動(dòng)情的人又往往懵懂不自知。

    但這一刻，司念清晰意識到了自己動(dòng)了心。

    有人說愛情是眾神的恩賜，

    使人能夠體會喜憂的極致，輪回的美好。

    有人說愛情是上帝最大的玩笑，

    用甜美包裹痛苦，煎熬磨礪著世人的心。

    沒經(jīng)歷過的人，永不會知道它真實(shí)的模樣，也不能理解那種凌駕于世俗、自我、甚至生命之上的感情。

    我想，司念在這一刻，有所頓悟，初初體驗(yàn)到了人世間這種最獨(dú)特最玄妙的情感。

    比如，明明他坐在后面，根本看不到他，卻總覺得背部沒來由的熾熱。

    比如，明知道他離得很遠(yuǎn)，氣息遮掩在眾人間，卻總覺得周身鼻腔都縈繞著一股他獨(dú)有的木棉香。

    等司念稍稍平靜回過神時(shí)，現(xiàn)代漢語老師早站到了講臺上，做完了她簡明扼要的自我介紹。

    此時(shí)，她正從容優(yōu)雅地宣布著她的課堂紀(jì)律：“選擇中文系，可能是你們?nèi)松械囊淮箦e(cuò)誤，因?yàn)樗哪曛?，你唯一面對的就是陪伴了你近二十年的母語，而四年之后你們很可能覺得自己似乎學(xué)了很多卻什么也沒有學(xué)。當(dāng)然，也有可能，選擇它是你們?nèi)松囊淮笾Γ驗(yàn)閷W(xué)中文就像武林里修煉內(nèi)功，雖無過多招式，但讀的多了熏染的多了，行止氣度都會潛移默化發(fā)生變化，這也就是古人說的‘腹有詩書氣自華’。是庸才還是文士，我不能替你們選擇。能不能成內(nèi)功大家，也不是聽不聽課就可以衡量的。”

    人群有了小小的騷動(dòng)。

    “但……”現(xiàn)代漢語老師意味深長地掃過眾人，舉重若輕地道：“你們不上課，被系主任看到，卻是和我的獎(jiǎng)金息息相關(guān)的?！?br/>
    眾人一口氣卸下，紛紛小聲哀嘆。

    現(xiàn)代漢語老師毫不在意，依舊優(yōu)雅繼續(xù)：“所以，我不要求你們聽課，只需要你們坐在這里。你可以睡覺，也可以看書，還可以冥想，只要你愿意，可以做你任何想做的事情，只要你不打擾到我和別人。這樣的默契和約定，可以？”

    教室里稀稀拉拉響了幾句“可以”。

    現(xiàn)代漢語老師挑了挑眉：“怎么，白給的學(xué)分，不愿意？”

    回答聲立刻響亮了很多：“愿意?！?br/>
    說實(shí)在的，初聽這話，大家都有些不適應(yīng)。大學(xué)、學(xué)分、自由自覺，這些在他們心中都僅僅還是個(gè)概念。

    從小學(xué)到高中，他們被老師拿著教鞭一路趕著，被家長揪著耳朵罵著求著。今天，忽然有人對他們說，以后你學(xué)不學(xué)隨便，沒人再逼你，再趕你，再求你了，你沒人管了！他們之中很多人都像司念一樣有些茫然。明明心里是小雀躍小興奮的，為什么卻又有種沒著沒落的感覺呢？

    一堂課，不算沉悶也不算生動(dòng)。

    等到下課時(shí)，很多人都耷拉著腦袋，沒有了早晨的躍躍欲試。

    人群稀稀落落向外走，司念回頭，倒數(shù)第三排靠窗位置上，那個(gè)純潔如天使般的身影沒有動(dòng)。

    他垂著頭，光線打著他柔軟的頭簾，渡上了一層虛無。

    他似乎在看書，看得很投入。

    米樂拉了拉司念，司念磨磨蹭蹭收了課本，一步一回頭地?cái)D在人群中向外走。

    下堂課，他們不在一起。現(xiàn)代漢語這兩小時(shí)，是今天他們唯一的交集。

    他一會兒要上的是廣播電視概論，而她……好吧，她的課，她并不知道……她承認(rèn)自己很沒出息，還沒搞清楚自己的課，卻偷偷抄了他的課表。