?章一
“吶,六條君再這樣任性下去的話，會(huì)失去重要的東西啊?！蹦侨怂菩Ψ切Φ耐?。
清澈的瞳孔里流轉(zhuǎn)的并不是嘲諷。所以才更讓人覺得厭惡。
那樣通透的，仿佛看穿一切，明白所有的眼神。
六條團(tuán)子輕撇嘴角,下意識(shí)后退一步，緩緩張口。
……
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目鏡泛黃的視野中，許多周身纖毛,有著草鞋一般奇妙外形的透明物體在輕輕的泳動(dòng)。
自體核分裂便可以形成新個(gè)體的生物，不論怎么聽都覺得神奇。不需要假以它手，自己一個(gè)便能夠完成生育下一代目標(biāo)。
叫做原生動(dòng)物么？
真是單純又幸福的生物。
生命究竟誕生于何處？
六條團(tuán)子記得,很小的時(shí)候自己就在想著這樣的問(wèn)題。
從她記事起，家里就只有爸爸和她兩個(gè)人。她沒(méi)有覺得奇怪，因?yàn)槟菚r(shí)候的她,并不知道，要作為生命降臨于人世，必須同時(shí)擁有爸爸和媽媽。
那時(shí)的她還沒(méi)有學(xué)過(guò)生物課。童話書里也沒(méi)有說(shuō)到這一點(diǎn)，里面的主人公常常是沒(méi)有爸爸媽媽的，還有一些只有爸爸或者媽媽。
所以，六條團(tuán)子沒(méi)有媽媽也是很普通的事情，因?yàn)樗呀?jīng)有爸爸了。
但幼稚園里的那些人卻說(shuō)，不對(duì)，每個(gè)人都有爸爸媽媽，六條你怎么會(huì)沒(méi)有媽媽，不可能有沒(méi)有媽媽的人，六條在撒謊。
六條團(tuán)子起初不相信他們的話?？墒?，那樣的話語(yǔ)在耳邊重復(fù)了太多太多遍，像一個(gè)魔咒植入她的心底，生根發(fā)芽，漸漸膨脹，成為無(wú)法忽視的大樹。
“爸爸，團(tuán)子的媽媽呢？”那一天，她終于按捺不住好奇心，坐在父親的膝蓋上，搖晃著他的肩膀。
她以為爸爸會(huì)對(duì)她說(shuō)，團(tuán)子沒(méi)有媽媽，團(tuán)子是爸爸生出來(lái)的。
原本就應(yīng)該是這樣。
爸爸卻像如釋重負(fù)般嘆了口氣，輕輕撫上她的腦袋，仿佛等待她問(wèn)出這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)很久很久了。
“團(tuán)子的媽媽去了遠(yuǎn)方?！?br/>
遠(yuǎn)方？那是什么地方。
就是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，非常遙遠(yuǎn)。
六條團(tuán)子不明白，什么叫做“遠(yuǎn)方?！?br/>
她當(dāng)然知道，遠(yuǎn)方，指的就是很遠(yuǎn)的地方?？墒牵还苁鞘裁吹胤剑偸怯袀€(gè)名字的啊。
攤開一幅大大的世界地圖，上面密密麻麻的用黑色的漢字標(biāo)注著一個(gè)個(gè)地點(diǎn)。當(dāng)中用紅筆圈下的，是團(tuán)子和爸爸身處的地方。
那媽媽呢？媽媽在的遠(yuǎn)方是哪里？
她沒(méi)有問(wèn)出口。
那個(gè)問(wèn)題的背后所連接的，是悲傷的答案。同班小朋友們的態(tài)度令她敏感的察覺了。他們總是在做游戲的時(shí)候嘲笑她說(shuō)，沒(méi)媽的孩子真正慘！
所以六條團(tuán)子不再用這樣的問(wèn)題去打擾爸爸。爸爸每天每天都辛苦工作到很晚，團(tuán)子不想看到爸爸和她一樣變得悲傷。
團(tuán)子的爸爸是工廠里的工程師，每天下班回家也隨身帶著一大卷圖紙，鋪展在玻璃工作臺(tái)上，就著白熾燈光，不停的描描畫畫。
團(tuán)子很小的時(shí)候，曾經(jīng)淘氣的將一張厚厚的，摸起來(lái)有種油油滑滑奇妙手感的繪圖紙撕開，疊成紙飛機(jī)玩。
那時(shí)候，走進(jìn)書房的爸爸臉色突然變得灰敗，好嚇人好嚇人，直到多年之后，幼年的許多記憶早已模糊不清，那一瞬間爸爸可怕的臉色還是深深的刻印在六條團(tuán)子的腦海里。
爸爸沒(méi)有責(zé)罵她，只是沉默的將一地的碎紙收拾整齊，擺放到高高的，團(tuán)子夠不到的書櫥頂端去。
其實(shí)，在桌子上放個(gè)小折凳，就能夠夠到書櫥頂端了。六條團(tuán)子偷看爸爸放在上面的書時(shí)，就是這么干的?？墒?，自那之后，團(tuán)子再也沒(méi)有碰過(guò)那些圖紙一下。
爸爸彎腰收拾圖紙的時(shí)候，團(tuán)子聽見了，那低低的自言自語(yǔ)，“都是沒(méi)辦法的事，一個(gè)人怎么能照看過(guò)來(lái)呢……”
只有一個(gè)人，就會(huì)有很多很多沒(méi)辦法的事。
當(dāng)爸爸被工廠外派出差的時(shí)候，團(tuán)子就得跟著爸爸一起出差。幼稚園期間，團(tuán)子就和爸爸一起，幾乎跑遍了整個(gè)日本。幼稚園里的其他小朋友不用這樣，他們就算爸爸出差了，還可以繼續(xù)呆在家里，因?yàn)檫€有一個(gè)人在。
只有爸爸，真的是不一樣的。
可是，團(tuán)子又覺得，這也沒(méi)什么。
有另一個(gè)人在的話，她就不能一直在爸爸身邊了，跟爸爸永遠(yuǎn)黏在一起，和爸爸一起到各種不同的地方見到許許多多有趣的東西，多好啊！
沒(méi)有那個(gè)叫做“媽媽”的人在，究竟是好事還是壞事，六條團(tuán)子也想不清晰。
被小朋友們嘲笑的時(shí)候，她也會(huì)羨慕?？墒前职忠霾畹臅r(shí)候，她又會(huì)覺得，還是只有爸爸一個(gè)人好。
六歲的六條團(tuán)子，覺得生命真是非常非常復(fù)雜的事情。好的和壞的，喜歡的和不喜歡的，統(tǒng)統(tǒng)摻雜在一起。好事會(huì)變成壞事，壞事也會(huì)變成好事，真是太奇怪了又太好玩了。
可是有時(shí)候，好事變成了壞事，就會(huì)再也變不回來(lái)了。
一年級(jí)暑假那年，爸爸被工廠派駐去了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方。
這個(gè)很遠(yuǎn)的地方，是能從地圖上看見的。
臨走之前，爸爸用藍(lán)色的記號(hào)筆在地圖上畫了一個(gè)圈。
“團(tuán)子，爸爸要去的地方，就在這里?！?br/>
團(tuán)子拿手比了比，藍(lán)色的圈和紅色的圈，只差一只手那么寬的距離而已?？墒前职终f(shuō)，那里和這里隔著大海，隔著國(guó)境線，是一個(gè)完全陌生的國(guó)度，所以，是很遠(yuǎn)的地方。
嗯。團(tuán)子點(diǎn)點(diǎn)頭，她也這么覺得。那個(gè)地方，比以前爸爸帶她去的任何一個(gè)地方都要遠(yuǎn)。不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我們?cè)谝黄饏龋?br/>
可是爸爸卻搖起了頭。他說(shuō)不，不行。
那里太遠(yuǎn)太大，每個(gè)人都說(shuō)著團(tuán)子聽不懂的語(yǔ)言，如果團(tuán)子在那里走丟了，爸爸會(huì)沒(méi)有辦法找到團(tuán)子的。而且，團(tuán)子已經(jīng)七歲了，在讀國(guó)小一年級(jí)了，有很多作業(yè)要寫。
所以，團(tuán)子得留在這里，寄住在真田爺爺家里。
這并不是六條團(tuán)子第一次去真田家里。
從搬來(lái)神奈川開始，六條團(tuán)子就經(jīng)常被那個(gè)真田阿姨接去家里，一直呆到傍晚爸爸下班，再把團(tuán)子帶走。所以，爸爸似乎覺得，團(tuán)子住去真田爺爺家里沒(méi)什么問(wèn)題，團(tuán)子和真田家的叔叔阿姨還有小哥哥已經(jīng)很熟了。
可是，爸爸什么都不懂。
是的，大人們總是這樣，什么都不懂，還自以為什么都明白。
真田家，就像是另一個(gè)幼稚園，雖然團(tuán)子一點(diǎn)都不喜歡，但是她可以逼迫著自己忍耐，因?yàn)楫?dāng)太陽(yáng)從院墻后方消失后，爸爸總會(huì)出現(xiàn)的。
每天晚上都可以回去自己家里，這就是幼稚園和孤兒院的區(qū)別。
但現(xiàn)在，爸爸卻將團(tuán)子一個(gè)人，丟在了真田家，這個(gè)小型的孤兒院里。
七歲的六條團(tuán)子，不明白自己做錯(cuò)了什么，竟需要接受這樣被拋棄的懲罰。
“團(tuán)子，吃這個(gè)?！?br/>
又是真田家的那個(gè)小哥哥。六條團(tuán)子沉默著關(guān)閉耳朵，不去聽那個(gè)討厭的聲音。
團(tuán)子從來(lái)沒(méi)有見過(guò)，比真田弦一郎更討人厭的家伙。整天裝出一副好人的樣子，就和那些裝模作樣的大人一模一樣。
惡心死了。
他人即地獄。六條團(tuán)子從書櫥頂端，爸爸的那些厚厚的大部頭里看到過(guò)這句話。
那本書里有很多很多團(tuán)子不認(rèn)識(shí)的字，說(shuō)的是團(tuán)子一點(diǎn)都看不懂的內(nèi)容。但只有這句話，恍惚間，六條團(tuán)子覺得她看懂了。
地獄就是童話書里，惡魔居住的地方，滾燙的暗紅色的，無(wú)數(shù)恐怖的火焰從黑暗中冒出。
是的，他人就是地獄，學(xué)校是地獄，真田家是地獄，真田弦一郎也是地獄。
去死去死！
不，真田弦一郎和其他人不一樣。
筆尖急促停頓，在白紙上劃出一道短促的深灰色痕跡。
作業(yè)本弄臟了。
就像那些課本一樣。
在學(xué)校里，六條團(tuán)子的書包經(jīng)常會(huì)莫名其妙的消失，再度被發(fā)現(xiàn)時(shí)，不是在教學(xué)樓角落里，就是在垃圾箱前面。
“團(tuán)子身體不好，你們不要欺負(fù)她，呦呦呦呦。”班里的那些孩子們一邊做著鬼臉一邊將她的文具扔的滿天飛。
他們嘴里重復(fù)的是團(tuán)子的爸爸，六條正義先生的話。
六條團(tuán)子經(jīng)常生病，從幼稚園開始就是這樣，再加上那時(shí)候的她經(jīng)常會(huì)因?yàn)楹桶职忠黄鸪霾睿毕恢笔浅Ｓ械氖隆?br/>
對(duì)于與自己不同的人和事，小孩子們總是非常敏感。
因?yàn)椴涣私馑晕窇郑驗(yàn)槲窇炙杂憛?，因?yàn)橛憛捤砸簟?br/>
手絹上被人劃上彩筆的道道，水壺被人用大頭針扎上無(wú)數(shù)個(gè)洞眼，在老師看不到的地方，幼稚園里的六條團(tuán)子被欺負(fù)簡(jiǎn)直成了家常便飯。
但她一直無(wú)聲的忍耐著，不將實(shí)情告訴爸爸。
然而，六條正義先生終于還是發(fā)現(xiàn)了。那天下午，提前去幼稚園接團(tuán)子回家的他，透過(guò)圍墻望見了正自家女兒被一個(gè)小男生把粉紅蝴蝶結(jié)從頭上粗暴揪下來(lái)的情形，周圍的孩子們都在大笑，大聲的叫好。
那之后，爸爸究竟同幼稚園的老師做了怎樣激烈的交涉，六條團(tuán)子不知道，反正自那之后，老師總是將她放在目光可見之處，不給其他孩子們做手腳的機(jī)會(huì)。
對(duì)此，六條團(tuán)子即不覺得高興，也不覺得不高興。
可是，入學(xué)南湘南小學(xué)的時(shí)候，憂心忡忡的爸爸竟然在下課時(shí)間，跑去學(xué)校里，對(duì)著那些剛剛開始互相認(rèn)識(shí)的孩子們，認(rèn)真的拜托，“請(qǐng)大家和我家團(tuán)子做好朋友，她身體不好，大家不要欺負(fù)她?！?br/>
六條團(tuán)子覺得丟臉，超級(jí)丟臉，丟臉到外太空去了。
爸爸是笨蛋！一點(diǎn)都不懂小學(xué)生的游戲規(guī)則！
竟然做這種粗暴的舉動(dòng)！
這個(gè)小小的愛女插曲令六條團(tuán)子迅速淪為了班級(jí)里的笑柄。
當(dāng)然，不僅僅因?yàn)檫@件事情，團(tuán)子頭上永遠(yuǎn)扎得歪歪扭扭的蝴蝶結(jié)或許也在其中起了某些作用——一個(gè)單身的男人，要給小女兒扎出漂亮的蝴蝶結(jié)來(lái)，還是太難了。
不論發(fā)生了什么，絕對(duì)不能被發(fā)現(xiàn)。
一年級(jí)的六條團(tuán)子在心中暗暗地下決心。被大人干涉只會(huì)令她顏面掃地，更加地難堪。
這是六條團(tuán)子一個(gè)人的戰(zhàn)場(chǎng)。
所以就算課本泡到了雨后操場(chǎng)上殘留的積水里，她也只是默默無(wú)聲的撿起來(lái)，跑到食堂的后面，就著爐子的余熱，慢慢的把它烤干。
然后整理好書包，裝作什么都不知道的樣子，溫溫地笑著，跟在同學(xué)們身后走出校門——盡管，也許就是他們中的某人將她的課本扔進(jìn)水里的。
那時(shí)，一邊裝出與周圍的同學(xué)們同步的笑著，一邊滿懷心事的她抬起眼睛，無(wú)意間望見了真田家小哥哥的身影時(shí)，身體某處突然劇烈的跳動(dòng)起來(lái)。
作者有話要說(shuō)：誰(shuí)說(shuō)我坑爹的，我開始煽情了呦~
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