開學已經(jīng)有好幾天了，想起自己除過開學第一天上過一節(jié)課外，還從來沒有去過教室。龍飛的腦海中不由的浮現(xiàn)出尤物一般的美女班主任，高挺的ru房，迷人的身姿，以及媚惑的眼神。

    差一點，龍飛的口水就掉在了桌子上。

    嘿嘿，今天就去上半天課，順便看看美女老師，如果能勾引到手就更好了。龍飛已經(jīng)在腦中開始勾畫策略了。

    首先，馬曉霖是一個成熟風韻的女xing，而自己，則剛剛十七歲。在某種程度上，這加大了勾引到她的難度。

    第二，她作為一個老師，與是學生身份的龍飛之間有一種天然的屏障。道德的約束也同時加大了龍飛勾引的難度。

    雖然有點難度，但是龍飛也有自己的辦法。在他人生的十七年中，除過年少無知的八年，不知道有多少祖國美好鮮艷的花朵摧毀在他的魔爪中。他已經(jīng)練就了一身攻無不克無堅不摧的泡mm功夫。

    隨便舉個列子吧。

    當初龍飛父親給他請的幾個教育jing英中，就有兩個極其美麗誘人的老師。那些人可都是經(jīng)受過極高的教育，有著極高的覺悟和思想，但那兩個女老師最后還是沒有守住最后的防線，在龍飛的誘惑下幫他完成了向男人進化的任務。雖然這其中還夾雜著一些錢權交易，但是龍飛高超的泡妞技術在那個時候就已經(jīng)顯現(xiàn)出來了。

    龍飛已經(jīng)懂得如何利用手中具備的能力讓一個女人上自己的床。這能力包括金錢、權利、才華、甜言蜜語甚至強jian，反正能讓女人躺在你的身下，那都算一種能力。

    在龍飛心中，馬曉霖早已經(jīng)成為他的羔羊，等待著他的臨幸。

    哎，現(xiàn)在都什么年代了，怎么還管著我們的下半身啊。梁朝偉都演《se戒》了，愛和xing是不是也該解放解放了。尤其是存在與老師與學生之間的那道天塹，也是到打破的時候，那么這個天塹就由我來打破吧。誠然，愛的最高境界就是xingyu，那么純潔的師生戀就是xing和yu最完美的結合。雖然在我之前有無數(shù)的師生也同樣去嘗試這個禁果，但是他們的后果都是一樣：千夫所指，悲劇收場。

    我龍飛，一定要打破師生戀面臨的這種規(guī)律，改變悲劇收場的結果。我要讓所以人承認我和馬曉霖老師之間是天生絕配，我要在全世界宣布師生戀是比天高比海闊的偉大愛情，我要解放所有想嘗試師生戀而又怕遭受輿論攻擊的人，讓他們干光明正大的站在太陽前宣布：我和老師（學生）戀愛了。

    我龍飛，要讓歐洲人談到愛情的時候不要只想著朱麗葉羅密歐，我要讓亞洲人討論偉大愛情的時候不要認為只有梁山伯祝英臺。一中不是有名的情場嘛，我就再次演繹一段偉大的梁山伯與祝英臺、朱麗葉和羅密歐式的愛情。

    “馬曉霖，我來了，朝著你豐滿的身體來了?！饼堬w想到，他沒有想到，他剛剛走到教室，就撞見了從里邊走出來的班主任馬曉霖老師。

    “我靠，運氣這么好，一來就碰見了美女?！饼堬w想到，對于馬曉霖一臉的寒霜則是一臉惘然。

    “龍飛，你怎么這么久沒有來上過課？你干什么去了？你知道不，這種散漫的態(tài)度是很惡劣的，已經(jīng)嚴重的影響到我們二班的榮譽了。你想不想念書了？”剛出教室就遇到自己剛才還在說的學生，馬曉霖馬上氣不打一出來。這個叫龍飛的學生已經(jīng)剛開學就這樣，以后還怎么管教。所以她一看到龍飛，就劈頭蓋臉的開始教訓龍飛。

    馬曉霖盯著龍飛，沒有想到龍飛根本不把她說的話當作一回事，反而把所有的目光都毫無顧忌的傾注在自己胸部上。

    “你到底有沒有聽我說啊?！瘪R曉霖有點慍怒，聲音的分貝頓時就提高了。但是她又不好意思對自己的學生說你在看什么，不需看我的胸部。

    那是多丟面子的事情啊。

    沒有想到馬曉霖慍怒的樣子都是那樣的好看，微微皺起的眉頭讓她有種別樣的美，還帶著點梨花細雨般小女人的嬌瞋。龍飛的內心是享受不已。

    “我生病了。”龍飛伴著一張苦臉說道。

    “生病了？生的什么病??？”馬曉霖關切的問道。雖然剛才還有點氣惱，但是看到龍飛臉上的表情，馬曉霖不知道為什么自己不但沒有了憤怒，而且心中還對他極為擔心。

    “老師，我不好意思說。”龍飛低下頭，臉上帶著一絲壞笑，不過馬曉霖卻沒有看到。

    “生病有什么不好意思說的？”馬曉霖奇怪的問道，上下打量著，看看他到底是什么地方生病了。

    “老師，你看不出來的，我患的是心病?！饼堬w抬起頭，盯著馬曉霖說道。

    “心??？”馬曉霖更奇怪了。

    作為辛勤的園丁，學生的蠟燭，不僅在知識上起到授業(yè)解惑的作用，在學生的思想上，也應該進行疏引，從而樹立一個有知識有文化有思想有內涵的四有新人。此刻聽到龍飛心中除了問題，馬曉霖更是想一探究竟，以便于把這個要走向深淵的學生從泥潭中拉出來。

    “恩，對，我患了相思病，目前我的病已經(jīng)發(fā)展到晚期了，醫(yī)生說這個病發(fā)作起來很危險?！饼堬w長嘆一聲說道。

    馬曉霖又好氣又好笑的看著這個第一天就給自己留下好印象的帥氣男孩，看他把相思病說的那么嚴重，讓自己都感覺很嚴重。不過馬曉霖也很感興趣，讓這個男孩患相思病的到底是誰呢？這個男孩這么優(yōu)秀，雖然有點玩世不恭和痞子樣，但是一般的女孩他是不會看在眼中吧。

    女主角一定很優(yōu)秀吧，馬曉霖想到。

    “相思病啊，我就沒有辦法了?！瘪R曉霖略帶歉意的說道，沒有起到疏引學生的作用，她這個美女老師還是感到有點內疚。

    “老師，你就不想知道令我相思的人是誰嘛？”龍飛望著馬曉霖，臉上帶著一絲玩味和邪邪的笑容。

    “誰？”馬曉霖不假思索的說道。剛說完她就有點后悔了，作為一個老師，思維居然被一個學生引導了。是自己真的想知道那個人是誰嘛？可自己為什么非要知道呢？是要和自己作比較嘛？

    馬曉霖的內心有點慌亂，極想聽龍飛說出來，但潛意識里卻又怕龍飛說出來?！拔沂窃趺戳耍课沂撬睦蠋熞??！瘪R曉霖的內心變幻不定。而龍飛，則細心的觀察著馬曉霖臉上的變化，馬曉霖臉上細微的變化他早已經(jīng)注意到了。

    看到這些，他臉上露出一絲得意的笑容。